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Center for Teaching and Learning (CTL) Universität Wien @UCvHwDnenLBQDI_y-lHZIaDw@youtube.com

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Offizieller YouTube-Channel des Center for Teaching and Lear


08:01
Petra Rust: Lehrprojekt "Seminar zu Besonderheiten der Ernährung während des Lebenszyklus "
11:09
Interview mit den ArsDocendi-Gewinnerinnen der Uni Wien 2024 (Marlene Kollmayer & Barbara Schober)
15:00
Kollegiale Lehrbesuche: Unsere Erfahrungen & Reflexionen
17:50
Matthias Leichtfried: Lehrprojekt "Klasse, Milieu, Schicht."
01:51
YouTube Video via iFrames einbetten
01:33
Aufnahme in Videokonferenztools ZOOM
01:43
Aufnahme in Videokonferenztools BigBlueButton
01:18
Direktaufnahme im Texteditor
03:33
Möglichkeiten der Videobearbeitung
02:52
Gute Lehrvideos
03:37
Videos durch interaktive Elemente anreichern - H5P
01:14
Direktupload einer Videodatei über den Moodle - Editor
01:33
Lektion
01:57
Bonuspunkte in Moodle
01:29
Eigenes Profil in Moodle
01:23
Suchfunktion in Foren
01:36
Abstimmungstool
01:54
Videobearbeitung in der Lehre nutzen - Beispiel Foto
03:18
How to: Lehrvideos mit Screencast
03:27
Gratis- und Open-Source-Programme im Vergleich
04:57
Heidi Niederkofler: Veränderungen durch KI bei Zugang zu Texten - KI in der Lehre (1/5)
11:04
Heidi Niederkofler: Funktionsweise generativer Künstlicher Intelligenz - KI in der Lehre (2/5)
10:53
Heidi Niederkofler: Studierende begleiten - KI in der Lehre (3/5)
09:23
Heidi Niederkofler: Auswirkungen auf Prüfungen - KI in der Lehre (4/5)
06:50
Heidi Niederkofler: Einsatz in der Lehre mit Beispielen - KI in der Lehre (5/5)
02:18
Heidi Niederkofler: Künstliche Intelligenz (KI) in der Lehre - Einleitung
09:15
Marlene Kollmayer: Lehrprojekt "Differenzielle Pfade zur Masterarbeit in der Bildungspyschologie"
17:52
Marion Wisinger: Umgang mit Antisemitismus in Lehrveranstaltungen
12:28
Michael Beier: Legal Tech Hackathon - Perspektive studentischer Mitarbeiter
05:29
Nikolaus Forgó: Legal Tech Hackathon - Ars Docendi
01:14
Vorteile von LV-Aufzeichnungen
04:01
LV-Aufzeichnungen in ZOOM aufzeichnen
03:05
LV-Aufzeichnungen in BigBlueButton aufzeichnen
03:11
Breakout Rooms in ZOOM einrichten
02:43
BBB Breakout Rooms Hilfestellungen leisten
02:45
Breakout Rooms in BigBlueButton einrichten
01:43
Feedbacktypen in der Aktivität "Aufgabe": Ad-hoc-Feedback
01:43
Moodle-Aktivität "Aufgabe": Ad-hoc-Feedback
01:19
MOOCs: Massive Open Online Courses - Brücke zu Moodle
05:25
PHAIDRA - Introduction to University of Vienna's institutional repository
05:45
PHAIDRA - Einführung in das institutionelle Repositorium der Universität Wien
01:31
Sprechstunden via Videokonferenzen in Moodle anbieten
01:48
Richtlinien für Peer-Feedback in Moodle
00:57
Aktivität "Test": Effektives manuelles Feedback in Moodle
01:16
Aufgabe: Tipps für manuelles Feedback durch Lehrende in Moodle
01:23
Forum: Manuelle Feedback-Methoden für Lehrende in Moodle
02:27
Automatisiertes Feedback: Tests in Moodle optimieren
02:49
Abschlussverfolgung 2: Aufgaben in Moodle einrichten
01:46
Abschlussverfolgung: Fortschritte in Moodle dokumentieren
01:38
Inhalte exportieren: BigBlueButton-Sessions sichern
02:24
Kollaboratives Schreiben: Etherpad in Moodle nutzen
02:25
Brainstorming in Moodle: Kreativ mit der Wortwolke
01:51
Digitale Basisausstattung für erfolgreiche Moodle-Kurse
01:53
Gruppenarbeitsinhalte in Moodle zur Verfügung stellen
02:10
Inhalte exportieren: Etherpad-Notizen aus Moodle speichern
02:18
Inhalte exportieren: Forendiskussionen aus Moodle sichern
01:30
Inhalte exportieren: Moodles Wordcloud-Tool nutzen
02:25
Peer-Review in Moodle: Einsatz verschiedener Tools
03:18
How to: Lehrvideos mit Screencasts erstellen
02:40
iMooX: MOOC Videos in Moodle: Einbindung über Links