如果不是在做影片，就是在寫書
第 5 版生出來了，厚達 500 頁，全彩印刷才賣 550 元
(怎麼全是 5？)
下一版不就 600 頁，賣 660 元？
可當枕頭、打小孩；不宜蓋泡麵、擦屁股
塞了不少學生專題製作會用到的東西，敬請支持
謝謝
tkdbooks.com/AB13704
每個影片都花費我超多時間，可惜是教學影片，沒人看
一年的課程賺一萬
如果500個學生買、我就賺500萬了
而且每年都有人買
讚
關於計算畢業學分的影片，我發現受害者（老師）太多了。
把學生教懂之後，就開始皮條起來，讓老師相當無奈。
逼不得已，這種有害的影片
放到會員專屬
Arduino ESP32 核心 2.0.15 版明顯 Bug
寫過程式的人都知道，往往修了一個 Bug，會觸發更多 Bug。這個版本的 Bug 是 RX2、TX2 不能用，原因是被移走了。
RX2 從原本的 16 腳移至 4 腳
TX2 從原本的 17 腳移至 25 腳
理由是 PSRAM（外接記憶體）用到16、17腳。開發者說 在 2.0.16 版會修正。
原始討論串：
github.com/espressif/arduino-esp32/issues/9500
我使用達芬奇剪輯影片、很常向一個中國人買模板。兒子看了一下價格（每個約台幣100-200）說：不貴。
我說：因為不貴、而且他是個體戶，所以支持他一下。讓他有錢賺，他才會做下去。不然他不幹了，以後沒新東西、bug 也沒人修，不是很慘嗎？
兒子說：所以遊戲要買正版的啊！
我又中了他的陷阱了。
以前為了準備考試，特性和公式都用死背的，這樣最快，也許只需要5分鐘。
現在為了搞懂並解釋這個特性或公式，可能花五個月不只。
台灣的填鴨教育只求速成，結果培育出一堆只會背書的人，根本不知其所以然，甚至對念書厭惡。
個人感覺，課程量減到 1/3 ，才有時間讓學生思考及體會
不過學生大概會拿去打電動。
今天看到電量不足，電價上漲的新聞。解決方法還不簡單？
只要在晚上拿電燈照太陽能板，就會發電啦！
以後全台灣人都要向太陽能光電賴家買電囉
學術及技術，兩個都是「術」，但在台灣就只重視學術。
讓歐美強大的，除了學術還有技術，德國的技職教育是出了名，國力強大到撐起整個歐盟。美國的人工 (技術活) 極高，聽說水電工在美國收入也是台灣水電工的好幾倍，我就不相信那些水電工的基本電學多厲害，人家還不是賺很大。
一個東西過度重視且投入，就會冒出濫竽充數的產品，學術就是這樣。念過碩士的人都知道，自己曾經寫過或讀過多少品質堪憂的論文？
在生活中只聽過「學霸」，何曾聽過「技霸」？一樣技術練到精，仍是一片天。年紀大了可以用工具協助；有新技術就好好利用它，何必擔心被科技取代？我們是利用科技做出更好東西的，不是被科技淹沒的人。
空有理論，沒有技術，也不會有台積電。光刻機也是「造」出來的，不是用「想」出來的。不是人人都適合念學術，只要有少部份人開發學術，大多數人應用及生產即可。例如知名的RSA演算法，還不是那三位開發出來，全世界的人都在應用呢？
最近在做什麼呢？
把以前錄的影片，沒有字幕的，開始加字幕
有做過影片的人就知道，加字幕最花時間，最煩人
如果學生在課堂上看我的影片時 (幻想情節)，如果沒有字幕會很麻煩，開聲音會吵到別人
700多部影片，加字幕是個大工程啊