in the future - u will be able to do some more stuff here,,,!! like pat catgirl- i mean um yeah... for now u can only see others's posts :c
【竹北高鐵特區❊鋼琴音樂教學空間❊籌備招生中】
要離開待了18年的台北了,在台南18年、在台北18年,接下來準備到竹北展開下一段人生。
有人問我,會不會捨不得台北?
我想最捨不得的只有學生們了吧⋯⋯
教學十多年來,慢慢磨出來的耐心方法以及課程延伸,都是美好的養分,而和學生們相處的日子,都是難以抹滅的珍貴回憶⋯
陸陸續續幫學生上完最後一堂課,整理好學生的心情也重整自己的腳步。
準備好迎接全新的挑戰!
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國中學生的音樂漫畫續集~
繼上一首浪漫風格的樂曲後,學生經歷印象樂派的燒腦,終於回到她熟悉且喜愛的蕭邦小品~
「老師我畫了上一次的續集~」
她在印象樂派的聲音中還找不到畫面,但總能在浪漫樂派的聲音找到一些故事。
「這個故事是接著說,男孩女孩和好之後,男孩還是會想起一些傷心的事情,女孩還是一樣會安慰他,男生還是好喜歡女生啊…」
「然後妳看這裡有下行的音型,我覺得代表他都很失落..」
「然後最後這個男孩才發現他喜歡的人其實是失散很久的親姐姐…」
為師的感受是看到這麼可愛的漫畫感覺開心,但也對故事結局的反應哭笑不得…😂
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好一陣子不曾被一首歌曲深深感動。
跟大家分享一首最近聽到的歌Voilà,原曲是由法國創作歌手Barbara Pravi 2021全新創作,在法國的兒童歌唱選秀比賽常常被參賽者選曲重新詮釋,特別令人動容的是來自荷蘭的Emma Kok的演唱,若說原唱Barbara Pravi 唱出人生不過如此的憤慨與瀟灑,15歲的Emma Kok則唱出了人生仍舊想掙脫束縛的努力掙扎...
#音樂分享
#法文歌曲
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寒假帶學生們進行GarageBand編曲課程~每個孩子們都玩得不亦樂乎😄
一旦開啟了有趣錄音模式,歡樂到屋頂都快掀了!
很開心看到每個孩子都有自己堆疊音樂的品味😊
最喜歡聽到孩子們之間的對話:
「我很喜歡你弄的那個聲音欸!好酷!」
「我覺得這樣弄有鬼門開的感覺,就是這個了!」
「老師你知道警廣的XX節目是用裡面的loops欸!」
「老師金剛過年期間一直傳他新的創作給我,我覺得他弄的音樂很好聽!」
「我之後的YouTube 要做影片我要⋯⋯」
每個孩子們的對聲音和音樂反饋,都開啟他們對生活中音樂的感知。
呈現出來的多元音樂也著實讓我跟孩子們上了一課~
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Maple老師教學理念:
鋼琴課不只是學習彈鋼琴,更是藉由鋼琴認識音樂多元的角度和面向,為孩子帶來更加豐富的想像力。
參與比賽檢定,只是學習鋼琴的其中一個面向的路線,善於陪同孩子探索音樂的多元。
Maple老師教學特色 :
♪ 經營YouTube頻道:
以線上輔助線下,讓孩子藉由示範影片,多聆聽音樂完整性,並且理解跟著節拍器從慢而快的練習過程。
♪ 善用遊戲建構讀譜、樂理認知:
善於運用國外(英文)音樂遊戲教材、教具,讓孩子得以在遊戲中累積樂理和音樂認知,助於建立孩子演奏的成就感。
♪ 音樂創作:
善於結合IOS系統的編曲軟體GarageBand,讓孩子推疊出對不同音色的想像,不侷限在鋼琴的音色,並延伸運用於課堂。
♪ 音樂的故事及欣賞:
善於運用繪本、音樂/文學故事、音樂欣賞,開啟孩子更全面的音樂視野,激發孩子的學習動能。
Maple老師教學資歷:
✻ 2011~至今
✻ 指導檢定:
以英國皇家為主(亦有指導其他鋼琴檢定)
✻ 指導比賽:
多次指導台北文化盃獲得前三名或優等,等成績
(亦有指導其他比賽獲獎)
2019指導全國音樂比賽
(台北市)鋼琴 國中普通班組,獲得第二名成績
(新北市)鋼琴 國小普通班組,獲得第四名成績
✻曾指導學生考取
師大附中音樂班國中部
新店高中音樂班