40:09

Czas na zdrowie psychiczne - Maciej Stolarski, Rafał Styła, Katarzyna Czajkowska-Łukasiewicz

01:26:55

Father's matter: addressing paternal mental health - prof. Michele Gianotti

38:13

Nowy budynek Wydziału Psychologii UW - spotkanie otwarte

18:43

Studia podyplomowe: Diagnoza kliniczna dziecka i jego rodziny - spotkanie otwarte

01:26:27

Kiedy granie w gry komputerowe staje się problemem? - Piotr Grajewski

01:15:29

Czy można wyrosnąć z ADHD? Fakty i mity na temat neuroróżnorodności osób dorosłych - Anna Anzulewicz

01:18:23

Dzieci z Ukrainy. Jak mądrze być z nimi w szkole: Mądre pomaganie - Anna Cierpka, Karolina Małek

01:07:43

Dzieci z Ukrainy. Jak mądrze być z nimi w szkole: Nauczyciele i rodzice

01:01:21

Dzieci z Ukrainy. Jak mądrze być z nimi w szkole: Przywiązanie w kontekście doświadczeń wojennych

48:59

Dzieci z Ukrainy. Jak mądrze być z nimi w szkole: Pomoc w kryzysie - Grażyna Katra

01:09:51

Dzieci z Ukrainy. Jak mądrze być z nimi w szkole: Budująca bezpieczeństwo i lecząca zabawa

01:03:18

Dzieci z Ukrainy. Jak mądrze być z nimi w szkole: Wzmocnienie i dobra zabawa dla dzieci

58:46

Dzieci z Ukrainy. Jak mądrze być z nimi w szkole: Granice pomagania. Czy trzeba się chronić?

01:15:44

Uważność i współczucie w kryzysie. Jak zadbać o siebie i innych - dr hab. Paweł Holas

57:52

Dzieci z Ukrainy. Jak mądrze być z nimi w szkole? - Karolina Małek

01:14:16

Perspektywa czasowa jako mechanizm samoregulacji - prof. Maciej Stolarski

46:33

Kto podejmuje ryzyko finansowe? - dr Katarzyna Sekścińska

01:00:37

Psychologiczne mechanizmy ryzyka psychoz - dr hab. Łukasz Gawęda, prof. IP PAN

01:31:46

(Prawie) wszystko o narcyzmie - dr Oliwia Maciantowicz

01:06:44

Uważność i współczucie w czasach pandemii - dr hab. Paweł Holas

55:30

Jak zrozumieć trudności poznawcze u osób z diagnozą schizofrenii? - dr Rafał Styła

55:02

Kto może być psychologiem w Polsce w myśl obowiązujących przepisów? - mgr Dominik Lalak

48:04

Problemy z jedzeniem u młodzieży z perspektywy psychologa klinicznego - dr hab. Joanna Radoszewska

01:01:28

Diagnozowanie autyzmu z użyciem AI - dr Izabela Chojnicka

36:48

Psycholog w szkole – codzienna praca, wyzwania i rozwój - Maria Snarska

59:45

Dotyk rodzica a rozwój poznawczy niemowlęcia - dr Alicja Brzozowska

07:29

Czym jest empatia? - dr hab. Kamil Imbir, prof. UW

16:27

Co psychologia mówi nam o miłości? - dr hab. Kamil Imbir, prof. UW

10:48

Dlaczego porównujemy się z innymi? - dr hab. Kamil Imbir, prof. UW

29:45

Czym jest dysonans poznawczy? - dr hab. Kamil Imbir, prof. UW

08:50

Czy sposoby wyrażania emocji są uniwersalne kulturowo? - dr hab. Kamil Imbir, prof. UW

07:53

Jak powstały emocje? - dr hab. Kamil Imbir, prof. UW

21:41

Po co nam emocje? - dr hab. Kamil Imbir, prof. UW

03:15

Projekt EIT Food SEE & EAT - Patrz i jedz - dr Julia Barlińska

04:40

Projekt Food School Network - dr Julia Barlińska

19:00

Dlaczego nie pamiętamy pierwszych lat życia? O amnezji dziecięcej - prof. Ewa Czerniawska

06:14

Zjawisko déjà vu - prof. Ewa Czerniawska

14:47

Rodzaje testów psychologicznych - prof. Bogdan Zawadzki

09:59

Do czego służą testy psychologiczne? - prof. Bogdan Zawadzki

03:14

Podstawy zdrowego odżywiania: zdrowe tłuszcze a słodycze i fast foody - The EIT Food School Network

03:50

Podstawy zdrowego odżywiania: mięso, ryby i strączki - The EIT Food School Network

03:15

Podstawy zdrowego odżywiania: nabiał i jajka - The EIT Food School Network

02:22

Podstawy zdrowego odżywiania: produkty zbożowe i ziemniaki - The EIT Food School Network

05:53

Podstawy zdrowego odżywiania: warzywa i owoce - The EIT Food School Network

44:09

Globalne ocieplenie: mechanizmy i perspektywy - prof. Szymon Malinowski