01:19:50

Обновление ФООП: обзор ключевых изменений

01:11:42

Игровые технологии в работе с дошкольниками в летний период

01:05:01

Особенности подготовки учителя к учебному году: нормативные, методические и содержательные аспекты

01:10:36

Литература для талантливых читателей

01:09:25

Разговоры о важном: «Если будет Россия, значит, буду и я"

57:53

Сопровождение профсамоопределения учащихся в общеобразовательных учреждениях Санкт-Петербурга

55:01

Моторные функции как основа развития речи и субъектности у детей

57:12

Разговоры о важном. «…А нынче нам нужна одна победа, Одна на всех – мы за ценой не постоим»

01:05:27

Нарушение сенсорной интеграции у детей раннего возраста и дошкольников

57:48

Психолого-педагогические приемы преодоления негативных факторов в образовательном процессе

01:09:06

Особенности восприятия и влияние иллюстрации на понимание детьми художественного текста книги

02:18:12

Как обучать иностранному языку в XXI веке: проблемы и перспективы

01:00:43

Психологические приемы для эффективного общения с участниками образовательного процесса

01:03:52

Особенности формирования навыков критического мышления у учащихся в начальной школе

01:16:34

Специфика включения ребенка с РАС в образовательное пространство

01:32:29

ФОП дошкольного образования. Физическое воспитание: современные практики

49:31

Цифровые ресурсы педагога

01:09:25

Разговоры о важном: «Их 900 ночей у Ленинграда, немых от холода и голода ночей»

01:08:51

Формы работы в инклюзивных классах. Вспомогательные технологии.

01:17:18

Территория партнерства: технологии работы с родителями в инклюзивном образовательном пространстве

42:46

Путь к военной профессии: шаг за шагом

01:01:07

Стратегии инклюзивной практики

01:20:18

В мире сказок А.С. Пушкина

01:02:20

Маркеры безопасной инклюзии в образовательной среде

37:04

Использование приёма составления ментальных карт в обучении (на примере уроков английского языка)

44:22

Развитие активного и пассивного словаря у детей с общим недоразвитием речи

01:01:56

Стимуляция когнитивных функций и обучение чтению детей с нарушением речи на примере букваря Т.Г. Иль

33:42

Формирование функциональной грамотности школьников на уроках физкультуры

02:09:47

Педагогический марафон: «Реализация обучающих программ с детьми с ТМНР». Встреча вторая

02:31:53

Педагогический марафон: «Реализация обучающих программ с детьми ТМНР». Встреча первая

54:40

Эффективность руководителя образовательного учреждения

56:17

Стрессоустойчивость ребенка, педагога, руководителя

01:12:40

Примерка профессий: актер и режиссер театра

01:00:21

Оценка эффективности ВСОКО

01:04:35

Разговоры о важном: Педагог и наставник (встреча вторая)

15:32

Правовая культура участников образовательных отношений в образовательной организации

01:26:13

Познавательное развитие детей дошкольного и младшего школьного возраста в условиях реализации ФОП

01:09:14

Разговоры о важном: 2023 ГОД – год педагога и наставника, юбилейные даты года

52:36

Методическая разработка как вклад в повышение качества образования, распространение собственного опы

01:12:24

Правила организации и приема проведения адаптационного периода для детей с ОВЗ к образовательной орг

01:18:23

Помощь ребенку раннего возраста и его семье в адаптации к детскому сад

01:07:17

Я буду воспевать Всем существом в поэте Шестую часть земли С названьем кратким “Русь”

45:36

Наставничество как ресурс профессионального развития педагогических работников

48:24

Обновленные ФГОС: вектор функциональной грамотности и воспитания личности

23:27

Формирование цветовосприятия детей школьного возраста в художественно-творческой деятельности

01:36:40

Профориентация школьников в условиях введения обновленных ФГОС. Примерка профессий

01:09:05

Война – жесточе нету слова. Война – печальней нету слова. Война – святее нету слова

01:58:38

Воспитание гражданской идентичности и самостоятельности детей в группах раннего и младшего возраста

01:12:15

Моделирование открытого урока на основе ТРКМ

56:22

Организация сюжетно-ролевой игры с детьми старшего дошкольного возраста

01:08:29

Разговоры о важном. «День Победы – дня дороже нету, День Победы – самый главный день!

01:28:03

Психолого-педагогические техники предупреждения отклонений в поведении дошкольников

01:14:31

Технологии для проведения урока в соответствии с обновленными ФГОС

01:02:56

Организация сюжетно-ролевой игры детей младшего и среднего дошкольного возраста

01:32:25

Тайм-менеджмент современного педагога

01:17:25

М. Монтессори при ознакомлении дошкольников с формой, цветом, величиной

01:12:53

Разговоры о важном. С чего начинается Родина...

59:21

Технологическая карта для открытого урока

51:59

Аттестация педагогических кадров

01:12:51

Разговоры о важном. Семья – опора счастья