56:30

La santé mentale des cadres au périscope

01:07:01

Le dialogue social au périscope

52:15

Le management au sein du système éducatif au périscope

52:07

La liaison école-collège au périscope

56:42

Le développement des compétences psychosociales au périscope

01:04:00

La labellisation des établissements au périscope : focus sur le label E3D

56:49

Le leadership pédagogique au périscope

01:12:15

L'accompagnement du changement au périscope

01:04:58

L'éducation physique et sportive au périscope

01:02:27

Le lycée professionnel au périscope

01:04:05

L'utilisation des réseaux sociaux par les cadres au périscope

59:50

L'accueil des nouveaux personnels au périscope

01:21:24

L'animation d'un collectif au périscope

01:00:28

La collaboration avec les collectivités territoriales au périscope

01:10:25

Les parents à l'école au périscope

01:04:05

L'instruction en famille au périscope

01:17:40

L'école du futur au périscope

01:06:01

Les addictions au périscope

01:01:40

Le pilotage des mathématiques au collège au périscope

58:16

L'orientation et le parcours de l'élève au périscope

10:39

[ Leviers d action] La constitution d’un collegium laïcité au Lycée

16:01

[ Leviers d action ] Laïcité dans 3 établissements de Marseille : trouver ensemble des solutions

08:48

Regards croisés sur un carré régalien dans l'académie d’Aix-Marseille

08:02

Regards croisés sur l’enseignement privé sous contrat catholique en Bretagne

07:29

Regards croisés sur la laïcité à l’université de Lille

06:57

[ Plein cadre ] Jérôme Damblant, IA-IPR Histoire-Géographie, référent laïcité, académie d’Amiens

06:33

[ Plein cadre ] Dorothée Lintner, Directrice Générale de Bioforce

05:27

[ Plein cadre ] Bruno Fernandes, Directeur de projets, Établissement pour l'insertion dans l'emploi

05:12

[ Plein cadre ] Didier Cauret, IA-DAASEN de la Moselle, académie de Nancy-Metz

03:51

[ Pause concept ] Enseigner de façon laïque : un exemple à Rennes (Bretagne) - Sophie Ferhadjhian

04:12

[ Pause concept ] Enjeux politiques et civiques pour l'éducation au 21e siècle ? - Jean-Pierre Obin

03:42

[ Pause concept ] Le droit local à Strasbourg : enjeux en Alsace-Moselle - Jean-Marie Woehrling

06:07

[ Pause concept ] Laïcité dans les quartiers nord de Marseille. Pt de vue d'un chef d'établissement

04:08

[ Pause concept ] Enjeux de la laïcité dans l'enseignement supérieur à Lille - Olivier Chovaux

03:54

[ Pause concept ] Laïcité dans les quartiers nord de Marseille. Point de vue d'une élève

04:10

[ Pause concept ] L'héritage des Lumières : point de vue historique sur la laïcité - Alain Boissinot

03:56

[ Pause concept ] La laïcité à Strasbourg : enjeux en Alsace-Moselle - Bruno Studer

03:39

[ Pause concept ] Le droit et les frontières de la laïcité aujourd'hui - Frédérique de la Morena

05:36

[ Pause concept ] Enjeux de la laïcité à l'INSPÉ des Hauts-de-France (Nord) - Corinne Vérizian

01:02:27

[Mardis de l'IH2EF ] : Les trajectoires professionnelles des cadres et la formation

01:06:12

[Mardis de l'IH2EF] : Accompagner les professeurs, piloter l'éducation musicale dans les territoires

01:09:55

[Mardis de l'IH2EF] : Agir pour l'égalité filles-garçons

59:55

[Mardis de l'IH2EF] : communiquer en période sensible

01:02:06

[Mardis de l'IH2EF] : Être un manager de la transformation

01:07:02

[Mardis de l'IH2EF] : Agir pour le bien-être au travail dans les établissements

01:12:47

[Mardis de l'IH2EF ] : l'ouverture européenne et internationale des établissements scolaires

50:17

[Mardis de l'IH2EF] : HGGSP : quel pilotage pédagogique au service d’un continuum pour les élèves ?

01:02:19

[Mardis de l'IH2EF] : Enseigner et faire vivre la laïcité

01:03:57

[Mardis de l'IH2EF] : Service National Universel

01:01:32

[Mardis de l'IH2EF ] : continuum sco-sup : piloter le bac -3 / +3

01:16:48

[Mardis de l'IH2EF] : éducation aux médias et à l'information

59:55

[Mardis de l'IH2EF] : éducation à la santé

01:11:58

[Mardis de l'IH2EF] : l'année de la biologie_temps 2

01:10:40

[Mardis de l'IH2EF] : l'éducation au développement durable

01:03:44

[Mardis de l'IH2EF] : la culture juridique des personnels d'encadrement

01:01:00

[Mardis de l'IH2EF ] : évaluation de l'établissement 2D_temps 1 pour l'année 2021-2022

01:04:05

[Mardis de l'IH2EF ] : devenir personnel d'encadrement du MENJS

01:07:04

[Mardis de l'IH2EF] : les langues vivantes

01:04:40

[Mardis de l'IH2EF] : Année de la biologie

01:03:20

[Mardis de l'IH2EF] : Évaluations standardisées en mathématiques : à quoi servent-elles ?