01:39

Les traces d'apprentissage

01:16:14

Diversifier les formats de remises des travaux pour favoriser les apprentissages

59:34

Enseigner en terrain miné: aborder les thèmes sensibles en classe universitaire

03:30

Prix Cours à distance, hybride ou comodal : Charles-Olivier Amédée-Manesme

03:44

Prix Ressource pédagogique : François Ratté

04:07

Prix Formation continue : Antoine Pellerin et Josée Proulx

04:07

Prix Direction de programme : Darren Edward Richard

04:01

Prix Encadrement aux cycles supérieurs : Jean-Frédéric Morin

04:06

Distinction en enseignement : Pierre-Olivier Roy

04:35

Distinction en enseignement : Évelyne Thiffault

05:43

Prix Carrière en enseignement : Denis Simard

05:23

L'intelligence artificielle en enseignement supérieur | Créativité et impact

01:18:06

La ludification en enseignement: jeux sérieux, pédagogie par le jeu, pédagogie ludique.

01:00:10

Conférence - Pratiquer l’équité en enseignement sans se fatiguer

04:09

Prix Formation continue : Pierre Duranleau-Gagnon et Marie-France Demers

03:52

Prix Direction de programme : Julie Robitaille

03:18

Prix Encadrement aux cycles supérieurs : Najat Bhiry

04:46

Distinction en enseignement : Miriam Lacasse

06:02

Prix Carrière en enseignement : Danielle Saucier

03:42

Prix Ressource pédagogique : Claire-France Picard et Cynthia Courtois

03:47

Repenser son cours - Favoriser la collaboration grâce à MIRO

03:14

Repenser son cours - S'initier aux techniques chirurgicales par la vidéo

03:33

Repenser son cours - Audace et flexibilité, un pari gagnant

57:13

L'humour pour favoriser l'apprentissage : conseils et bonnes pratiques

03:52

Repenser son cours - Excursion virtuelle en écologie forestière

58:31

L’affiche scientifique comme activité pédagogique

04:11

Lauréat : Jean Charron

02:50

Lauréat : Steve Charette

02:44

Lauréate : Hélène Deveau

03:23

Lauréat : Christian Landry

02:52

Lauréate : Julie Méthot

04:55

Retour d’expérience de deux participantes

03:27

Repenser son cours - Mise en situation clinique en physiothérapie

03:05

Devenez un décideur plus efficace en communication – Nanoprogramme

03:53

Repenser son cours - Collaborer pour évoluer à l'École de langues de l'Université Laval

03:15

Repenser son cours - Visite virtuelle d'un service alimentaire

43:51

Webinaire - La formation hybride : déterminer la modalité de chaque séance

01:00:07

Explorer différents contextes d'utilisation de la plateforme collaborative Miro

00:56

Soyez au cœur de la démarche de développement durable à l’Université Laval

02:08

Enseigner à distance : communiquer d’une manière efficace

14:38

Créer un enregistrement par script (séquentiel) dans Screencast-O-Matic

04:29

Retoucher ou supprimer des modifications dans un enregistrement Screencast-O-Matic existant

02:57

Insérer une partie ou remplacer une partie existante dans un enregistrement Screencast-O-Matic

12:47

Ajouter des annotations à un enregistrement Screencast-O-Matic

07:44

Supprimer des parties d’un enregistrement Screencast-O-Matic

09:22

S'approprier le logiciel de captation numérique Screencast-O-Matic

45:09

Optimiser votre prestation lors d’une séance en ligne

11:17

Utilisation du tableau transparent lumineux à l'Université Laval

22:23

Douze formules pédagogiques à distance en 30 minutes

08:22

La communauté de meubles et acquêts : introduction générale

02:04

Accéder à une réunion privée dans Zoom

02:48

S'authentifier sur le compte Zoom de l'Université Laval

06:20

Tour d’horizon : préparer un questionnaire dans monPortail de l’Université Laval

16:57

Comment paramétrer des questions ajoutées dans un questionnaire dans monPortail

14:04

Comment ajouter et paramétrer un questionnaire dans monPortail de l'Université Laval

07:41

Comment paramétrer une évaluation dans monPortail

07:10

Créer une capsule narrée dans PowerPoint

05:17

Utiliser les outils de communication

07:46

Structurer son site - Intégrer du contenu

03:20

Créer son site de cours - Version courte