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El Canal de la Asociación Mundial de Educadores Infantiles (


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Lectoescritura e Inteligencia Artificial. Hablamos con Aidé Barbosa (maestra).
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La realidad de la educación infantil sin filtros ni purpurina: hablamos con el Profe Danny
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Entrevista DEF Francesc
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BABY SIGN, cómo comunicarte con tu bebé
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Dislexia, qué es y cómo trabajar con niños con dislexia
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Lo que ha cambiado la lectoescritura: consejos y errores.
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Lo que no se ve... sobre el primer ciclo de infantil
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Montessori en tu escuela: vida práctica, sensorial, lenguaje y matemática.
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El poder de los cuentos en la educación infantil
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¿Cómo hacer felices a los niños en la escuela?
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Salud mental profesorado, ¿Qué está pasando?
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Cómo hablar con un niño para que realmente te haga caso
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Cómo practicar el Mindfulness con niños de infantil
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Pensamiento mágico en la infancia
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Oposiciones a técnico en educación infantil: cómo prepararlas con éxito.
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Cómo motivar a los pequeños y hacer que asuman responsabilidades.
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Hablar del esfuerzo no está de moda... pero es necesario. Entrevista a Jesús Jarque.
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¿Cómo trabaja uno de los mejores maestros del mundo: Toni García?
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¿A quién beneficia la conciliación? ¿Al niño o a la sociedad?
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Salvemos la ilusión con Francisco Cid
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El periodo de adaptación... de los maestros: "La vuela al cole"
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Proyecto Erasmus+ THINKIDS, ¿qué es?
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Un bosque en peligro: cuento para educar los Objetivos del Desarrollo Sostenible (#ODS)
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La leyenda de Kiran: cuento para aprender a cuidar los océanos
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La máquina de hacer juguetes: Cuentos para educar los ODS
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Hablamos con Blanca Alcanda sobre la lectura de cuentos a niños
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Cuento para educar los ODS: Los amigos de Plutón
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El regreso de la Paz al reino Nanin: Cuentos para educar los ODS
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LA CASA GIGANTE: cuentos para educar los Objetivos de Desarrollo Sostenible
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Vivir en positivo para educar niños positivos
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¿Qué hacer cuando un niño se porta mal?
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Neuro-Pedagogía aplicada a la educación infantil con Ana Muñoz
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Aprender idiomas jugando con Elisa García
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Cómo dejar el pañal sin dramas
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Robótica en infantil en el Colegio Caude de Madrid
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Neurociencia aplicada a la educación, ¿Cómo llevarla al aula de infantil?
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Jornadas de Puertas Abiertas, ¿en qué se fijan los padres?
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Aprender a ser feliz desde la primera infancia
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Día de la mujer (8M) y educación infantil: Hablamos con Oly Martínez
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Pensamiento computacional en infantil sin pantallas. ¿Es eso posible?
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Cómo trabaja una de las mejores maestras del mundo: MIRIAN GALÁN
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Pedagogía en imágenes con Creandyy
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Hipersexualización de la niñez, un fenómenos social muy dañino
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El día a día en las Escuela Reggio Emilia
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Creatividad, juego y expresión en la primera infancia. Hablamos con María Folch
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Aportes de la NEUROPEDAGOGIA a la Educación Infantil con Ana Muñoz
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El arte de contar cuentos siendo maestro de educación infantil
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Diverciencia con Palma, la mejor maestra (2019)
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PROVOCACIONES: Cómo aprender a través de la belleza y la curiosidad
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La incorporacion del Mindfulness en el aula de infantil, hablamos con Ángels Aguilera.
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Armando Bastida, enfermero de pediatría: CRIANZA RESPETUOSA
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La vuelta al cole con nueva ley, nuevo currículo... SOS
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APRENDER A CONVIVIR JUNTOS (y en paz) en un PLANETA llamado LA TIERRA (Aprendizaje-Servicio 22)
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Redes sociales e infancia: lo que hay y lo no hay que hacer.
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La sexualidad infantil, hablamos con Eli Soler
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El día a día en el aula de infantil puede ser muy divertido
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Ducha, cena y ... A dormir. Hablamos con Ana Planelles sobre el sueño infantil.
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Trabajo Webinar "ESPACIOS"
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Susana Marcos nos explica cómo detectar niños de altas capacidades