Channel Avatar

Geo World Tech @UCb4wotMbevNJrT4Yhh62Wkw@youtube.com

908 subscribers - no pronouns :c

Geo World Tech YOUTUBE CHANNEL NAME IS GEO WORLD TECH. It i


21:53
Linear Scale / Linear Scale: Calculation & Drawing / āĻ°ā§ˆāĻ–āĻŋāĻ• āĻ¸ā§āĻ•ā§‡āĻ˛ / linear scale in geography
04:51
āĻšā§€āĻ°āĻ• āĻšāĻ¤ā§āĻ°ā§āĻ­ā§āĻœ / āĻ¸āĻŦā§āĻœ āĻŦāĻŋāĻĒā§āĻ˛āĻŦ / āĻĒāĻļā§āĻšāĻŋāĻŽā§€ āĻāĻžā§āĻāĻž / āĻ…āĻ¨ā§āĻ¸āĻžāĻ°ā§€ āĻļāĻŋāĻ˛ā§āĻĒ/āĻ¨āĻĻā§€āĻ° āĻˇāĻˇā§āĻ  āĻ˜āĻžāĻ¤ā§‡āĻ° āĻ¸ā§‚āĻ¤ā§āĻ° /āĻĒāĻ°ā§āĻ¯āĻžāĻ¯āĻŧāĻ¨ /Part-2
09:39
āĻŽāĻžāĻ§ā§āĻ¯āĻŽāĻŋāĻ• āĻĒāĻ°ā§€āĻ•ā§āĻˇāĻžāĻ° āĻœāĻ¨ā§āĻ¯ āĻ­ā§‚āĻ—ā§‹āĻ˛ā§‡āĻ° āĻ—ā§āĻ°ā§āĻ¤ā§āĻŦāĻĒā§‚āĻ°ā§āĻŖ āĻĒā§āĻ°āĻļā§āĻ¨ āĻ‰āĻ¤ā§āĻ¤āĻ° ā§¨ā§Ļā§¨ā§¨/PART-1/ Important geography questions
19:54
āĻ­āĻžāĻ°āĻ¤ā§‡āĻ° āĻ‹āĻ¤ā§ āĻŦā§ˆāĻšāĻŋāĻ¤ā§āĻ°ā§āĻ¯ / āĻ‹āĻ¤ā§ āĻĒāĻ°ā§āĻ¯āĻžāĻ¯āĻŧ / āĻ‹āĻ¤ā§ āĻšāĻ•ā§āĻ° (āĻŽā§ŒāĻ¸ā§āĻŽāĻŋ āĻŦāĻŋāĻ¸ā§āĻĢā§‹āĻ°āĻŖ, āĻŽā§ŒāĻ¸ā§āĻŽāĻŋ āĻŦā§ƒāĻˇā§āĻŸāĻŋāĻĒāĻžāĻ¤ā§‡āĻ° āĻ›ā§‡āĻĻ,āĻĒāĻļā§āĻšāĻŋāĻŽā§€ āĻāĻžā§āĻāĻž)
22:09
Pie Diagram/Proportional Pie Diagram/ Divided Pie Diagram / B.A or B.Sc Geography Practical
13:49
āĻ­āĻžāĻ°āĻ¤ā§€āĻ¯āĻŧ āĻ•ā§ƒāĻˇāĻŋāĻ° āĻ¸āĻŽāĻ¸ā§āĻ¯āĻž āĻ“ āĻ¸āĻŽāĻžāĻ§āĻžāĻ¨ // Problems & Solving Methods of Indian Agriculture/ class-10/ WBBSE/
12:04
āĻ•āĻĢāĻŋ āĻšāĻžāĻˇā§‡āĻ° āĻ…āĻ¨ā§āĻ•ā§‚āĻ˛ āĻ­ā§ŒāĻ—āĻ˛āĻŋāĻ• āĻĒāĻ°āĻŋāĻŦā§‡āĻļ āĻāĻŦāĻ‚ āĻ­āĻžāĻ°āĻ¤ā§‡āĻ° āĻ•āĻĢāĻŋ āĻ‰ā§ŽāĻĒāĻžāĻĻāĻ• āĻ…āĻžā§āĻšāĻ˛ // Coffee Cultivation
13:50
āĻ­āĻžāĻ°āĻ¤ā§‡ āĻšāĻž āĻšāĻžāĻˇā§‡āĻ° āĻ…āĻ¨ā§āĻ•ā§‚āĻ˛ āĻ­ā§ŒāĻ—āĻ˛āĻŋāĻ• āĻĒāĻ°āĻŋāĻŦā§‡āĻļ āĻāĻŦāĻ‚ āĻ‰ā§ŽāĻĒāĻžāĻĻāĻ• āĻ…āĻžā§āĻšāĻ˛ // Tea Cultivation
15:58
āĻ•āĻžāĻ°ā§āĻĒāĻžāĻ¸ (āĻ¤ā§āĻ˛āĻž) āĻšāĻžāĻˇā§‡āĻ° āĻ…āĻ¨ā§āĻ•ā§‚āĻ˛ āĻ­ā§ŒāĻ—ā§‹āĻ˛āĻŋāĻ• āĻĒāĻ°āĻŋāĻŦā§‡āĻļ / Geographical conditions for cotton cultivation
17:33
āĻ­āĻžāĻ°āĻ¤ā§‡ āĻ‡āĻ•ā§āĻˇā§ (āĻ†āĻ–) āĻšāĻžāĻˇā§‡āĻ° āĻ…āĻ¨ā§āĻ•ā§‚āĻ˛ āĻ­ā§ŒāĻ—āĻ˛āĻŋāĻ• āĻĒāĻ°āĻŋāĻŦā§‡āĻļ āĻāĻŦāĻ‚ āĻ†āĻžā§āĻšāĻ˛āĻŋāĻ• āĻŦāĻ¨ā§āĻŸāĻ¨ / Sugarcane Cultivation,
10:53
āĻ­āĻžāĻ°āĻ¤ā§‡ āĻŽāĻŋāĻ˛ā§‡āĻŸ āĻšāĻžāĻˇā§‡āĻ° āĻ…āĻ¨ā§āĻ•ā§‚āĻ˛ āĻ­ā§ŒāĻ—āĻ˛āĻŋāĻ• āĻĒāĻ°āĻŋāĻŦā§‡āĻļ āĻāĻŦāĻ‚ āĻ‰ā§ŽāĻĒāĻžāĻĻāĻ• āĻ…āĻžā§āĻšāĻ˛ / Geographical conditions for Millet
14:09
āĻ­āĻžāĻ°āĻ¤ā§‡ āĻ—āĻŽ āĻ‰ā§ŽāĻĒāĻžāĻĻāĻ¨ā§‡ āĻ…āĻ¨ā§āĻ•ā§‚āĻ˛ āĻ­ā§ŒāĻ—ā§‹āĻ˛āĻŋāĻ• āĻĒāĻ°āĻŋāĻŦā§‡āĻļ āĻāĻŦāĻ‚ āĻ—āĻŽ āĻ‰ā§ŽāĻĒāĻžāĻĻāĻ• āĻ°āĻžāĻœā§āĻ¯ āĻ¸āĻŽā§‚āĻš/Geographical conditions for wheat
18:04
āĻ­āĻžāĻ°āĻ¤ā§‡āĻ° āĻœāĻ˛āĻŦāĻžāĻ¯āĻŧā§āĻ° āĻ¨āĻŋāĻ¯āĻŧāĻ¨ā§āĻ¤ā§āĻ°āĻ• āĻ¸āĻŽā§‚āĻš / Factors Influencing Indian Climate
10:48
āĻ­āĻžāĻ°āĻ¤ā§‡āĻ° āĻœāĻ˛āĻŦāĻžāĻ¯āĻŧā§/ āĻ­āĻžāĻ°āĻ¤ā§‡āĻ° āĻœāĻ˛āĻŦāĻžāĻ¯āĻŧā§āĻ° āĻŦā§ˆāĻļāĻŋāĻˇā§āĻŸā§āĻ¯ / Major Characteristics of India's Climate /
19:12
āĻ§āĻžāĻ¨ āĻšāĻžāĻˇā§‡āĻ° āĻ­ā§ŒāĻ—ā§‹āĻ˛āĻŋāĻ• āĻ…āĻ¨ā§āĻ•ā§‚āĻ˛ āĻĒāĻ°āĻŋāĻŦā§‡āĻļ / Favourable geographical condition for paddy cultivation in India
20:33
Compared Age Sex Pyramid Diagram / āĻ¤ā§āĻ˛āĻ¨āĻžāĻŽā§‚āĻ˛āĻ• āĻœāĻ¨āĻ¸āĻ‚āĻ–ā§āĻ¯āĻž āĻĒāĻŋāĻ°āĻžāĻŽāĻŋāĻĄ āĻĄāĻžāĻ¯āĻŧāĻžāĻ—ā§āĻ°āĻžāĻŽ / Part-3
09:01
Water Conservation / āĻœāĻ˛ āĻ¸āĻ‚āĻ°āĻ•ā§āĻˇāĻŖ / āĻœāĻ˛āĻŦāĻŋāĻ­āĻžāĻœāĻŋāĻ•āĻž āĻ‰āĻ¨ā§āĻ¨āĻ¯āĻŧāĻ¨/āĻŦā§ƒāĻˇā§āĻŸāĻŋāĻ° āĻœāĻ˛ āĻ¸āĻ‚āĻ°āĻ•ā§āĻˇāĻŖ
17:30
Compound Age Sex Pyramid Diagram/ āĻ¯ā§ŒāĻ—āĻŋāĻ• āĻœāĻ¨āĻ¸āĻ‚āĻ–ā§āĻ¯āĻž āĻĒāĻŋāĻ°āĻžāĻŽāĻŋāĻĄ āĻĄāĻžāĻ¯āĻŧāĻžāĻ—ā§āĻ°āĻžāĻŽ
06:06
Part- 1 / āĻœāĻ¨āĻ¸āĻ‚āĻ–ā§āĻ¯āĻž āĻĒāĻŋāĻ°āĻžāĻŽāĻŋāĻĄ āĻĄāĻžāĻ¯āĻŧāĻžāĻ—ā§āĻ°āĻžāĻŽ / Introduction about Age- Sex Pyramid Diagram / B.A or B.Sc/
12:25
āĻŦāĻšā§āĻŽā§āĻ–ā§€ āĻ¨āĻĻā§€ āĻĒāĻ°āĻŋāĻ•āĻ˛ā§āĻĒāĻ¨āĻž / āĻŦāĻšā§āĻŽā§āĻ–ā§€ āĻ¨āĻĻā§€ āĻĒāĻ°āĻŋāĻ•āĻ˛ā§āĻĒāĻ¨āĻžāĻ° āĻ‰āĻĻā§āĻĻā§‡āĻļā§āĻ¯ / Multipurpose River Valley Project /
07:54
āĻ…āĻ¤āĻŋāĻ°āĻŋāĻ•ā§āĻ¤ āĻ­ā§ŒāĻŽāĻœāĻ˛ āĻ‰āĻ¤ā§āĻ¤āĻ˛āĻ¨ā§‡āĻ° āĻĒā§āĻ°āĻ­āĻžāĻŦ/ Effects of Groundwater Depletion,
07:34
Irrigation System Of India/ āĻ­āĻžāĻ°āĻ¤ā§‡āĻ° āĻœāĻ˛āĻ¸ā§‡āĻšā§‡āĻ° āĻŦāĻŋāĻ­āĻŋāĻ¨ā§āĻ¨ āĻĒāĻĻā§āĻ§āĻ¤āĻŋ/
03:34
āĻĒāĻļā§āĻšāĻŋāĻŽ āĻ‰āĻĒāĻ•ā§‚āĻ˛ā§€āĻ¯āĻŧ āĻ¸āĻŽāĻ­ā§‚āĻŽāĻŋ āĻāĻŦāĻ‚ āĻĒā§‚āĻ°ā§āĻŦ āĻ‰āĻĒāĻ•ā§‚āĻ˛ā§€āĻ¯āĻŧ āĻ¸āĻŽāĻ­ā§‚āĻŽāĻŋāĻ° āĻĒāĻžāĻ°ā§āĻĨāĻ•ā§āĻ¯/Western Coastal VS Eastern Coastal Plain
08:48
āĻĻāĻ•ā§āĻˇāĻŋāĻŖ āĻ­āĻžāĻ°āĻ¤ā§‡āĻ° āĻĒāĻļā§āĻšāĻŋāĻŽ āĻŦāĻžāĻšāĻŋāĻ¨ā§€ āĻ¨āĻĻā§€āĻ—ā§āĻ˛āĻŋāĻ° āĻŽā§‹āĻšāĻ¨āĻžāĻ¯āĻŧ āĻŦāĻĻā§āĻŦā§€āĻĒ āĻ¸ā§ƒāĻˇā§āĻŸāĻŋ āĻšāĻ¯āĻŧāĻ¨āĻŋ āĻ•ā§‡āĻ¨? / #GeoWorldTech
00:29
Happy Independenc Day/#youtubeshort
05:25
āĻ­āĻžāĻ°āĻ¤ā§‡āĻ° āĻĒā§‚āĻ°ā§āĻŦ āĻŦāĻžāĻšāĻŋāĻ¨ā§€ āĻ“ āĻĒāĻļā§āĻšāĻŋāĻŽ āĻŦāĻžāĻšāĻŋāĻ¨ā§€ āĻ¨āĻĻā§€āĻ° āĻĒāĻžāĻ°ā§āĻĨāĻ•ā§āĻ¯ / the east flowing VS the west flowing rivers
06:58
āĻ‰āĻ¤ā§āĻ¤āĻ° āĻ­āĻžāĻ°āĻ¤ā§‡āĻ° āĻ¨āĻĻāĻ¨āĻĻā§€ āĻ“ āĻĻāĻ•ā§āĻˇāĻŋāĻŖ āĻ­āĻžāĻ°āĻ¤ā§‡āĻ° āĻ¨āĻĻāĻ¨āĻĻā§€āĻ° āĻŽāĻ§ā§āĻ¯ā§‡ āĻĒāĻžāĻ°ā§āĻĨāĻ•ā§āĻ¯/
17:04
āĻ­āĻžāĻ°āĻ¤ā§‡āĻ° āĻ¨āĻĻāĻ¨āĻĻā§€/āĻ‰āĻ¤ā§āĻ¤āĻ° āĻ“ āĻĻāĻ•ā§āĻˇāĻŋāĻŖ āĻ­āĻžāĻ°āĻ¤ā§‡āĻ° āĻ¨āĻĻāĻ¨āĻĻā§€/āĻĻāĻ•ā§āĻˇāĻŋāĻŖ āĻ­āĻžāĻ°āĻ¤ā§‡āĻ° āĻ¨āĻĻāĻ¨āĻĻā§€/āĻ‰āĻ¤ā§āĻ¤āĻ° āĻ­āĻžāĻ°āĻ¤ā§‡āĻ° āĻ¨āĻĻāĻ¨āĻĻā§€/Indian River System/
07:59
āĻ­āĻžāĻ°āĻ¤ā§‡āĻ° āĻ¨āĻĻāĻ¨āĻĻā§€/āĻ‰āĻ¤ā§āĻ¤āĻ° āĻ“ āĻĻāĻ•ā§āĻˇāĻŋāĻŖ āĻ­āĻžāĻ°āĻ¤ā§‡āĻ° āĻ¨āĻĻāĻ¨āĻĻā§€/Indian River System/ PART-1A
13:28
āĻ‰āĻ¤ā§āĻ¤āĻ° āĻ­āĻžāĻ°āĻ¤ā§‡āĻ° āĻ¸āĻŽāĻ­ā§‚āĻŽāĻŋ āĻ…āĻžā§āĻšāĻ˛/ āĻ‰āĻ¤ā§āĻ¤āĻ°ā§‡āĻ° āĻ¨āĻĻā§€ āĻ—āĻ āĻŋāĻ¤ āĻ¸āĻŽāĻ­ā§‚āĻŽāĻŋ āĻ…āĻžā§āĻšāĻ˛/Indian Northern plain Region
06:38
āĻ‰āĻ¤ā§āĻ¤āĻ° āĻĒā§‚āĻ°ā§āĻŦ āĻ­āĻžāĻ°āĻ¤ā§‡āĻ° āĻ‰āĻšā§āĻšāĻ­ā§‚āĻŽāĻŋ / āĻĒā§‚āĻ°ā§āĻŦāĻžāĻšāĻ˛ / āĻŽā§‡āĻ˜āĻžāĻ˛āĻ¯āĻŧ āĻŽāĻžāĻ˛āĻ­ā§‚āĻŽāĻŋ/purbachol/
06:45
āĻ­āĻžāĻ°āĻ¤ā§‡āĻ° āĻ•ā§ƒāĻˇāĻŋāĻ¤ā§‡ āĻœāĻ˛āĻ¸ā§‡āĻšā§‡āĻ° āĻĒā§āĻ°āĻ¯āĻŧā§‹āĻœāĻ¨ā§€āĻ¯āĻŧāĻ¤āĻž /necessity of irrigation in India/WBBSE/CLASS-X
11:04
āĻ‰āĻ¤ā§āĻ¤āĻ°ā§‡āĻ° āĻĒāĻžāĻ°ā§āĻŦāĻ¤ā§āĻ¯ āĻ…āĻžā§āĻšāĻ˛ Part-2/āĻĻā§ˆāĻ°ā§āĻ˜ā§āĻ¯ āĻŦāĻ°āĻžāĻŦāĻ° āĻšāĻŋāĻŽāĻžāĻ˛āĻ¯āĻŧ āĻĒāĻ°ā§āĻŦāĻ¤ā§‡āĻ° āĻļā§āĻ°ā§‡āĻ¨āĻŋāĻŦāĻŋāĻ­āĻžāĻ— /Himalayas From West to East
14:01
āĻ‰āĻ¤ā§āĻ¤āĻ°ā§‡āĻ° āĻĒāĻžāĻ°ā§āĻŦāĻ¤ā§āĻ¯ āĻ…āĻžā§āĻšāĻ˛/āĻĒā§āĻ°āĻ¸ā§āĻĨ āĻŦāĻ°āĻžāĻŦāĻ° āĻšāĻŋāĻŽāĻžāĻ˛āĻ¯āĻŧ āĻĒāĻ°ā§āĻŦāĻ¤ā§‡āĻ° āĻļā§āĻ°ā§‡āĻ¨āĻŋāĻŦāĻŋāĻ­āĻžāĻ— / Division of Himalayas/
09:42
Isopleth Map/Isoline Map/āĻ¸āĻŽāĻŽāĻžāĻ¨ āĻ°ā§‡āĻ–āĻž/how to draw an isopleth map/CLASS- B.A or B.Sc
07:54
ISOPLETH MAP/ ISOLINE MAP/ āĻ¸āĻŽāĻŽāĻžāĻ¨ āĻ°ā§‡āĻ–āĻž / how to draw an isoline map/CLASS- XI & XII
07:36
ISOLINE MAP/ ISOPLETH MAP/āĻ¸āĻŽāĻŽāĻžāĻ¨ āĻ°ā§‡āĻ–āĻž āĻŽāĻžāĻ¨āĻšāĻŋāĻ¤ā§āĻ° - ISOTHERM(āĻ¸āĻŽā§‹āĻˇā§āĻŖāĻ°ā§‡āĻ–āĻž) /CLASS- XI, XII & B.A
08:38
āĻ­āĻžāĻ°āĻ¤ā§‡āĻ° āĻ­ā§ŒāĻ—ā§‹āĻ˛āĻŋāĻ• āĻ…āĻŦāĻ¸ā§āĻĨāĻžāĻ¨, āĻŦāĻŋāĻ¸ā§āĻ¤āĻžāĻ° āĻ“ āĻ¸ā§€āĻŽāĻž/India:Geographical Location, Extent& Frontiers/WBBSE CLASS-X
13:21
Choropleth Map/ CHOROPLETH MAP/ H.S, B.A orB.Sc GEOGRAPHY PRACTICAL
11:45
DOT AND SPHERE DIAGRAM/ āĻŦāĻŋāĻ¨ā§āĻĻā§ āĻ“ āĻ—ā§‹āĻ˛āĻ• āĻŽāĻžāĻ¨āĻšāĻŋāĻ¤ā§āĻ° / H.S, B.A orB.Sc GEOGRAPHY PRACTICAL
12:35
SPHERE DIAGRAM / āĻ—ā§‹āĻ˛āĻ• āĻŽāĻžāĻ¨āĻšāĻŋāĻ¤ā§āĻ° / H.S, B.A orB.Sc GEOGRAPHY PRACTICAL / /
10:45
Dot Diagram / āĻŦāĻŋāĻ¨ā§āĻĻā§ āĻŽāĻžāĻ¨āĻšāĻŋāĻ¤ā§āĻ° / Dot Map /H.S, B.A OR B.Sc GEOGRAPHY PRACTICAL/ CARTOGRAMS
20:45
āĻ­āĻžāĻ°āĻ¤ā§‡āĻ° āĻ­ā§ŒāĻ—ā§‹āĻ˛āĻŋāĻ• āĻ…āĻŦāĻ¸ā§āĻĨāĻžāĻ¨, āĻŦāĻŋāĻ¸ā§āĻ¤āĻžāĻ° āĻ“ āĻ¸ā§€āĻŽāĻž/India:Geographical Location, Extent& Frontiers/WBBSE CLASS-X
09:35
Conventional&Non Conventional Resource/āĻĒā§āĻ°āĻšāĻ˛āĻŋāĻ¤ āĻ“ āĻ…āĻĒā§āĻ°āĻšāĻ˛āĻŋāĻ¤/āĻšāĻŋāĻ°āĻžāĻšāĻ°āĻŋāĻ¤ āĻ“ āĻ…āĻšāĻŋāĻ°āĻžāĻšāĻ°āĻŋāĻ¤ āĻļāĻ•ā§āĻ¤āĻŋāĻ°āĻŽāĻ§ā§āĻ¯ā§‡ āĻĒāĻžāĻ°ā§āĻĨāĻ•ā§āĻ¯
09:17
āĻ…āĻĒā§āĻ°āĻšāĻ˛āĻŋāĻ¤ āĻļāĻ•ā§āĻ¤āĻŋ / āĻ…āĻšāĻŋāĻ°āĻžāĻšāĻ°āĻŋāĻ¤ āĻļāĻ•ā§āĻ¤āĻŋ āĻ¸āĻŽā§āĻĒāĻĻ/ Non-Conventional Energy Resource/WBBSE GEOGRAPHY- CLASS IX
14:52
āĻĒā§āĻ°āĻšāĻ˛āĻŋāĻ¤ āĻļāĻ•ā§āĻ¤āĻŋ āĻ¸āĻŽā§āĻĒāĻĻ/āĻšāĻŋāĻ°āĻžāĻšāĻ°āĻŋāĻ¤ āĻļāĻ•ā§āĻ¤āĻŋ āĻ¸āĻŽā§āĻĒāĻĻ/ Conventional Energy Resource/ WBBSE Geography Class - IX/
10:00
āĻĢāĻ¸āĻ˛ā§‡āĻ° āĻļā§āĻ°ā§‡āĻŖāĻŋāĻŦāĻŋāĻ­āĻžāĻ—/Classification of Crops/āĻ°āĻŦāĻŋ āĻĢāĻ¸āĻ˛,āĻ–āĻžāĻ°āĻŋāĻĢ āĻĢāĻ¸āĻ˛,āĻœāĻžāĻ¯āĻŧāĻŋāĻĻ āĻĢāĻ¸āĻ˛,āĻŦāĻžāĻ—āĻŋāĻšāĻž āĻĢāĻ¸āĻ˛,Horticulture/CLS-X
06:29
āĻ­āĻžāĻ°āĻ¤ā§‡āĻ° āĻ•ā§ƒāĻˇāĻŋ-Part-1/āĻ­āĻžāĻ°āĻ¤ā§‡āĻ° āĻ•ā§ƒāĻˇāĻŋāĻ° āĻŦā§ˆāĻļāĻŋāĻˇā§āĻŸā§āĻ¯/Characteristics or Features of Indian Agriculture/Class-10
08:27
āĻ­āĻžāĻ°āĻ¤ā§‡āĻ° āĻŽāĻ°ā§āĻ­ā§‚āĻŽāĻŋ āĻ…āĻžā§āĻšāĻ˛ / thor moruvumi / INDIAN DESERT REGION / Thar desert/Geo World Tech
10:38
āĻ­āĻžāĻ°āĻ¤ā§‡āĻ° āĻĻā§āĻŦā§€āĻĒ āĻ…āĻžā§āĻšāĻ˛/Indian Islands/āĻ†āĻ¨ā§āĻĻāĻžāĻŽāĻžāĻ¨ āĻ“ āĻ¨āĻŋāĻ•ā§‹āĻŦāĻ° āĻĻā§āĻŦā§€āĻĒāĻĒā§āĻžā§āĻœ āĻāĻŦāĻ‚ āĻ˛āĻžāĻ•ā§āĻˇāĻž āĻĻā§āĻŦā§€āĻĒ/ GEO WORLD TECH
14:16
āĻ‰āĻĒāĻ•ā§‚āĻ˛ā§€āĻ¯āĻŧ āĻ¸āĻŽāĻ­ā§‚āĻŽāĻŋ āĻ…āĻžā§āĻšāĻ˛/ Indian Coastal Plain /āĻĒā§‚āĻ°ā§āĻŦ āĻ“ āĻĒāĻļā§āĻšāĻŋāĻŽ āĻ‰āĻĒāĻ•ā§‚āĻ˛ā§€āĻ¯āĻŧ āĻ¸āĻŽāĻ­ā§‚āĻŽāĻŋāĻ° āĻĒāĻžāĻ°ā§āĻĨāĻ•ā§āĻ¯/GEO WORLD TECH
20:46
āĻ‰āĻĒāĻĻā§āĻŦā§€āĻĒā§€āĻ¯āĻŧ āĻŽāĻžāĻ˛āĻ­ā§‚āĻŽāĻŋ āĻ…āĻžā§āĻšāĻ˛/āĻ­āĻžāĻ°āĻ¤ā§‡āĻ° āĻŦāĻŋāĻļāĻžāĻ˛ āĻŽāĻžāĻ˛āĻ­ā§‚āĻŽāĻŋ/āĻĻāĻžāĻ•ā§āĻˇāĻŋāĻŖāĻžāĻ¤ā§āĻ¯ā§‡āĻ° āĻŽāĻžāĻ˛āĻ­ā§‚āĻŽāĻŋ/Great Indian Plateau/GEOWORLDTECH