Welcoem to posts!!
in the future - u will be able to do some more stuff here,,,!! like pat catgirl- i mean um yeah... for now u can only see others's posts :c
Tò vò? Ong vò vẽ? Ong bắp cày?
Mà cả cuộc đời có bao giờ quan tâm đến con ong, thỉnh thoảng nó bay gần đến người là xua ngay đi chứ đâu bắt nó lại ngắm nghía nghiên cứu. Vậy mà đi thi IELTS tự nhiên bắt nghe bài con ong? 😂 hoặc bài Reading kiểu gì cũng đề cập đến quần thể ong, loài này thì tốt cho mùa màng, loài này thì phá hoại mùa màng.
…
Nhưng chúng ta đang chuẩn bị cho kỳ thi mà đúng không? Nếu đúng như vậy thì lại phải nạp một chút kiến thức xoay quanh các chủ đề này, để đi thi còn có chút lợi thế. Chứ đến lúc thi, nghe đề, đọc đề bài nào cũng thấy mới lạ hết là toi rồi.
Cái khó khi nghe các bài này đó là: dễ chán.
Boredom.
Thật ra không phải do bạn lười, mà chỉ đơn giản là bạn … chán.
Bởi vì phải học quá nhiều, mà hầu hết các chủ đề đều khá xa lạ. Dễ làm bạn thấy ngán ngẩm. Nhưng chính chỗ này lại là chỗ quyết định xem bạn sẽ tiến bộ đến đâu (cứ thử tưởng tượng khi bạn chán, bạn quit, nhưng ở đâu đó vẫn có một bạn khác vẫn kiên cường nghe bài con ong, thì bạn hiểu rồi đấy).
Đúng là khi học, phải học cái mình thích mới dễ vào đầu và dễ duy trì (sustainable). Mình cũng vậy. Nhưng đề thi lại có nhiều topics ngán quá, thế làm sao!?
Nói thật, chỉ khi vào giai đoạn ôn thi (tầm 6 tháng trước ngày thi), mình mới bắt đầu luyện nghe + đọc các chủ đề này. Thời gian còn lại trong năm, mình duy trì tiếng Anh bằng việc nghe + đọc những cái mình thích, ví dụ: xem phim Mỹ + đọc sách psychology (hoặc tất cả thể loại sách mình thích).
Nghĩa là mình phân mảng kiến thức và xếp nó vào timeline phù hợp để đạt được cả 2 mục đích: 1 là tiếng Anh vẫn được duy trì tốt; 2 là trước khi thi, mình vẫn nạp được một lượng kiến thức vừa đủ về các chủ đề mà mình không thích lắm (như động vậy hoang dã 🐿️🐼🫎🤓)
Anyway, ý mình muốn nói ở đây là: một khi bạn chọn đi thi, thì bạn phải chơi theo luật của kỳ thi. Nó thích ra bài con ong, thì bạn nên tìm hiểu về con ong (dù bạn chẳng thích mấy). Đó gọi là học.
P/s: hôm nay học được 1 kiến thức mới đó là wasps hông phải là ong dù nhìn nó giống con ong. 😬
P/s2: BBC ideas là một kênh hay lắm. Zô nghiên cứu đi.
— — —
Boredom /ˈbɔːr.dəm/
57 - 1
Nhiều khi nghĩ cũng buồn cười. Mình luôn ước là mình có thể quay về quá khứ để hướng dẫn cho chính mình lúc ấy, để không phải ngập ngụa với kỳ thi IELTS. Trong 4 kỹ năng, thì hồi năm nhất ĐH, mình dành nhiều thời gian để làm đề Reading và Listening nhất.
Cái khó của Reading với mình lúc đấy luôn là: nó viết cái gì vậy trời!
Mình ấn tượng với bài Reading miêu tả về tập tính của loài rùa biển gì đấy. Ấn tượng đến giờ vẫn nhớ bởi vì đọc mãi vẫn không hiểu mấy con rùa nó làm gì 😂
Mình học chuyên, nhưng không phải chuyên Anh, nên tài liệu rất hạn hẹp, nhưng cuối cùng lại thử thách bản thân thi vào International uni, nên không có sự chuẩn bị sớm như các bạn khác. Nhiều bạn đã có IELTS 7.5, 8.0 trước khi nhập học rồi!
Nhưng điều này cũng có cái hay, nó đặt mình vào hoàn cảnh là từ tiếng Anh cơ bản phải học làm sao để trong vòng 6-8 tháng có đủ điểm. Thế là phải va vấp nhiều, học sai bét nhè. Nhờ vậy mà bây giờ mình có thể hiểu rõ mọi lỗi sai và khó khăn của các bạn đang học, và từ đó định hướng cho các bạn học nhanh hơn và chính xác hơn!
Vậy điều ước quay lại quá khứ để dạy cho chính mình sẽ trở nên không hợp lý. Vì nếu ngày xưa không gặp nhiều khó khăn lúc học, thì bây giờ không thể thông suốt như bây giờ.
p/s: sáng nay mở máy lên làm việc thì thấy có một bạn học trò khoá Reading học bài kỹ lưỡng quá, nên làm mình bật cười. Cười vì thấy bạn tiếp thu rất tốt những lời giảng của mình, từng câu một! Thời lượng bài học của khoá Reading ngắn hơn so với Writing và Listening, đơn giản là mình làm nó cô đọng đến mức bạn phải lắng nghe từng câu mình nói, vì mỗi câu đều chứa đựng các bước làm bài quan trọng cho kỳ thi mà bạn bắt buộc phải biết. Mình chỉ giảng những gì thực sự quan trọng (critical knowledge)! Học với mình, cần có tinh thần nghiêm túc và chủ động trong việc học.
Những bạn đang học với mình hiện tại, các bạn chính là mình ngày xưa, nên mình sẽ dạy cho các bạn y như thể mình đang dạy cho chính mình ngày đó! Ngày đó, stuck nhưng không hiểu vì sao. Giờ thì hiểu rồi nhé!
105 - 2
Practice makes perfect!? 🤔
Yes. It does. But … to achieve perfection, you need to know where to improve (aka your weaknesses). Otherwise, you might end up getting better and better at making the same mistakes! 😂
If you’re a beginner, I encourage you to find a study buddy. You guys can keep each other committed and help identify each other’s weak areas.
But if you prefer to study on your own (like me), well… gotta accept that it’s going to be a rough journey 🥲
87 - 5
Tranh thủ giải lao share chút là mình vừa giải xong 1 bài Listening 😂 Đề yêu cầu tìm ra 2 đáp án đúng. Nhưng 1 tích tắc chủ quan mình đã không thèm nghe câu thoại cuối và câu thoại đó lại là câu chứa đáp án thứ 2.
Trong khi nghe, mình có take notes. Lúc nhìn lại vào notes, thì mình chỉ tìm được 1 đáp án đúng, không tìm thấy note nào tương đương với đáp án thứ 2.
Nhưng không sao, notes lại giúp mình loại trừ được những đáp án sai, thành ra vẫn chọn được đáp án đúng còn lại 🫢
Đấy gọi là ứng biến tình huống khi đi thi. Đôi khi không phải bạn nghe không được, đôi khi là bạn hiểu hết đấy, nhưng lỡ ẩu thì sao? Hoặc lỡ hắt xì một cái rồi sao? Thế nên mới cần giải qua nhiều đề để va vấp nhiều, tích luỹ kinh nghiệm xử lý tình huống!
Kết quả cuối cùng đạt được là vẫn max số câu trả lời đúng. Hê hê 😂
Tới đây chắc có bạn thắc mắc là: take notes như thế nào? Thì thật ra có lúc mình take notes có lúc mình không các bạn ạ. Mình sẽ có 1 lesson riêng để giải thích về vấn đề này trong ALL ATTACK LISTENING. Để các bạn tự do chọn lựa xem các bạn có nên take notes không, không thì làm gì, mà có thì làm gì?
Tản mạn vậy thôi. Mình làm việc tiếp đây. Baiii 🤓
104 - 3
Both teaching and studying online require discipline. 1 day, 2 days, 1 exercise, 2 exercises, 1 test, 2 tests —how much have you done? You know it.
Sometimes, you don’t need others to recognize your efforts; you only need yourself.
It’s you versus who you were yesterday — that’s enough.
Learn to compliment yourself for being hardworking.
Grow up.
71 - 1
Ảnh: ấn tượng với bạn này. Khá nhiều buổi sáng tầm 7.30AM mình vô tình đến thì luôn thấy bạn đấy đã ngồi ở đây sẵn rồi, trên bàn luôn có hai chai nước khoáng. Yên lặng ngồi học gì đó khoảng 3 tiếng rồi bạn xách balo đi. Ai cũng đang cố gắng vì một điều gì đấy của riêng mình, nhỉ.
- - -
Today’s reminder 📝:
Every action is a vote for the identity you wish to become. Everytime you get lazy, you are not voting for yourself.
Studying for 30 minutes does not make you smarter immediately, but it does vote for the "better version of you", it votes for you.
308 - 4
Hôm nay mình viết về "ngẫm". Cảm hứng cho bài viết này đến từ một bạn học trò mới vào khoá ALL ATTACK READING. Bạn này học theo đúng phương pháp mình đề ra. Trong ALL ATTACK READING, có yếu tố suy ngẫm. Để đạt được điều này, mình luôn yêu cầu các bạn phải tự tiếp xúc với đề thi trước rồi mới nghe mình phân tích đúng sai. Mình cần các bạn phải tự đưa ra Reasoning của chính bạn, rồi mới so sánh với Reasoning của mình. Nếu làm đúng thứ tự này, bạn sẽ học rất hiệu quả và fix được các lỗi sai của bạn. Bằng chứng là rất nhiều bạn học trò đã report kết quả tương tự.
Vậy ngẫm là gì?
Ngẫm sẽ diễn ra sau khi bạn nạp một lượng thông tin mới (ví dụ: sau khi bạn học một dạng kiến thức mới, hoặc bạn học lại kiến thức cũ nhưng với cách học mới). Sau khi nạp xong, bạn yên lặng soi lại những gì bạn vừa học, soi lại những gì bạn vừa làm. Bạn đối chiếu so sánh những cái đúng và cái sai, cái cũ và cái mới, từ đó tìm ra điểm mạnh để phát huy và điểm yếu để khắc phục.
Trong tiếng Anh, quá trình này được gọi là Reflecting.
Reflecting (suy ngẫm) trong lúc học, bao gồm: nhìn lại những gì bạn đã học (what), cách bạn học chúng (how).
Khi liên tục nhìn lại và soi xét, bạn bắt đầu đánh giá bản thân bạn (Self-Assessmet): bạn tự đánh giá xem bản thân mình hiểu về kiến thức đến đâu, từ đó bạn tìm ra những điểm mơ hồ --> bạn cần học kỹ lại, hoặc hỏi xin sự giúp đỡ từ thầy cô.
Reflecting còn giúp bạn tìm ra lối mòn trong suy nghĩ, lối mòn trong cách bạn lập luận và suy luận, lâu ngày đã trở thành điểm mù mà bạn khó nhận thức được. Being aware of your own thought processes while studying --> how to adjust your strategies accordingly.
Reflecting (suy ngẫm) mang lại kết quả tích cực cho người học: nhận ra điểm yếu, tìm kiếm sự giúp đỡ để khắc phục điểm yếu, biết khi nào cần điều chỉnh một chút, hoặc khi nào cần phải thay đổi toàn bộ cách học để đạt được mục đích mong muốn.
Reflecting là một bước không thể thiếu trong quá trình học, đặc biệt là khi bạn thực sự muốn bứt ra khỏi level hiện tại của bạn.
—
Facebook: facebook.com/inveieltsclass/
78 - 2
Hôm qua đi nhà sách phát hiện ra một bộ sách hay! Sách viết về các chủ đề khoa học (hay gặp trong ielts reading và ielts listening part 4). Mình thích nhất quyển The Brain và Psychology. Recommend mạnh các bạn 2 quyển này —> cải thiện kỹ năng reading và mở mang tri thức của bạn.
Đây là sách non-fictional, nên ngôn ngữ và cách diễn đạt rất logical. Các bạn muốn boost reading score thì nên đọc vì đề thi ielts reading cũng là non-fictional.
Khi luyện thi, đừng nghe lời khuyên chung chung “đọc nhiều càng tốt, miễn là có đọc là được”. Nếu bạn thi ielts mà bạn đọc sách tiểu thuyết văn thơ, thì vô bổ! Vì những quyển đó thuộc phạm trù fictional! Không phù hợp để bổ trợ cho kỳ thi ielts!
Hãy đọc có chọn lọc. Và đạt được 2 mục đích cùng lúc:
1. Improve your reading skills (logical, non- fictional reading)
2. Expand your base knowledge!
Note:
- Sách phù hợp với các bạn Read 6.5+.
- Đây là sách mình đọc, không quảng cáo thương mại. Nên các bạn tự ra nhà sách mua nhé.
Chúc các bạn học tốt và đọc sách vui! 🤓🤓🤓
189 - 11
Why am I able to handle all types of tasks in the IELTS Listening test?
- Because I know how to analyze it!
In my online course, I’ll teach you to do the same.
#ALLATTACKLISTENING
#comingsoon
#studywithteacherNGOC
#listeningmasterband9
More info ALL ATTACK LISTENING: inveieltsclass.com/courses/all-attack-listening/
Facebook: facebook.com/inveieltsclass/
21 - 1
Ban ngày thì giảng bài cho khoá học mới, tối thì support students đang học các khoá đã hoàn thiện rồi. Tuổi trẻ thì phải học phải làm! Tuổi thì nhất định phải bận rộn! 😤✊
P/s: mấy bạn nếu đọc lén mấy cái notes trên màn hình máy tính của tui thì đừng có sợ. Vì đó mới là notes thôi chứ chưa có phần giải thích. Khoá ALL ATTACK LISTENING tui dạy lên 8.0+ nên tui phải dạy hết các khái niệm phức tạp ở level cao mà đề thi yêu cầu. ALL ATTACK LISTENING sẽ bóc mẻ hết về đề thi này cho các bạn học xong rồi tự tin đi thi giống tui. Nhé! 😼
Facebook Page: facebook.com/inveieltsclass/
33 - 3
my story: là người Việt trẻ đã trải qua nhiều khó khăn khi học tiếng Anh, bây giờ dùng tiếng Anh như ngôn ngữ thứ 2 sau tiếng Việt, INVE là dự án tâm huyết của teacher Ngọc để hướng dẫn bạn học ĐÚNG NGAY TỪ ĐẦU.
▬ Youtube (non-profit): I make SUPER HIGH QUALITY lessons for free!
▬ inveieltsclass.com: khoá học IELTS teacher Ngọc dạy 100%. Bài học có hệ thống, học chuyên sâu vào đề thi để nâng band điểm, đặc biệt là bạn được teacher Ngọc MENTOR hướng dẫn học TRỰC TIẾP!
▬ Về teacher Ngọc:
Mình sở hữu bằng cử nhân khoa học (bachelor of science) từ GOETHE (top 10 business schools in Germany). Mình yêu thích tìm hiểu & vận dụng lý thuyết khoa học vào thực tế, cụ thể các mảng non-fic: language learning, neuroscience, economics & philosophy. (My bachelor thesis's supervisor: gba-vietnam.org/prof-dr-andreas-stoffers-2/)
▬ Công việc chính: full-time IELTS teacher, chuyên mảng test prep luyện thi tiếng Anh chuyên nghiệp. Khoá học IELTS mình đang dạy xem info tại inveieltsclass.com