Channel Avatar

STUDY LAMP PRATIMA MISS @UCYpwjXxZeZaaK79Km1k4-cQ@youtube.com

148K subscribers - no pronouns :c

Followers of My Channel will Enjoy the Interesting Way of Ma


20:01
āĻĻāĻļāĻŽ āĻļā§āĻ°ā§‡āĻŖā§€āĨ¤ āĻĻā§āĻŦāĻŋāĻ˜āĻžāĻ¤ āĻ¸āĻŽā§€āĻ•āĻ°āĻŖ āĻ•āĻˇā§‡ āĻĻā§‡āĻ–āĻŋ 1.2 āĻāĻ° 4 āĻāĻ° āĻĻāĻžāĻ—ā§‡āĻ° XIX,XX,XXI āĻĻā§āĻŦāĻŋāĻ˜āĻžāĻ¤ āĻ¸āĻŽā§€āĻ•āĻ°āĻŖā§‡āĻ° āĻŦā§€āĻœ āĻ¨āĻŋāĻ°ā§āĻŖāĻ¯āĻŧāĨ¤
20:29
āĻĻāĻļāĻŽ āĻļā§āĻ°ā§‡āĻŖā§€āĨ¤ āĻĻā§āĻŦāĻŋāĻ˜āĻžāĻ¤ āĻ¸āĻŽā§€āĻ•āĻ°āĻŖ āĻ•āĻˇā§‡ āĻĻā§‡āĻ–āĻŋ 1.2 āĻāĻ° 4 āĻāĻ° āĻĻāĻžāĻ—ā§‡āĻ° XVI,XVII,XVII. āĻĻā§āĻŦāĻŋāĻ˜āĻžāĻ¤ āĻ¸āĻŽā§€āĻ•āĻ°āĻŖā§‡āĻ° āĻŦā§€āĻœ āĻ¨āĻŋāĻ°ā§āĻŖāĻ¯āĻŧāĨ¤
18:47
āĻĻāĻļāĻŽ āĻļā§āĻ°ā§‡āĻŖā§€āĨ¤ āĻĻā§āĻŦāĻŋāĻ˜āĻžāĻ¤ āĻ¸āĻŽā§€āĻ•āĻ°āĻŖ āĻ•āĻˇā§‡ āĻĻā§‡āĻ–āĻŋ 1.2 āĻāĻ° 4 āĻāĻ° āĻĻāĻžāĻ—ā§‡āĻ° (vi)āĻĨā§‡āĻ•ā§‡ (x). āĻĻā§āĻŦāĻŋāĻ˜āĻžāĻ¤ āĻ¸āĻŽā§€āĻ•āĻ°āĻŖā§‡āĻ° āĻŦā§€āĻœ āĻ¨āĻŋāĻ°ā§āĻŖāĻ¯āĻŧāĨ¤
18:55
āĻĻā§āĻŦāĻŋāĻ˜āĻžāĻ¤ āĻ¸āĻŽā§€āĻ•āĻ°āĻŖā§‡āĻ° āĻ¸āĻŽāĻžāĻ§āĻžāĻ¨ āĻŦā§€āĻœ āĻ¨āĻŋāĻ°ā§āĻŖāĻ¯āĻŧā§‡āĻ° āĻŽāĻžāĻ§ā§āĻ¯āĻŽā§‡āĨ¤ āĻĻāĻļāĻŽ āĻļā§āĻ°ā§‡āĻŖ, āĻ•āĻˇā§‡ āĻĻā§‡āĻ–āĻŋ ā§§.ā§¨ āĻāĻ° āĻ…āĻ‚āĻ•āĻ—ā§āĻ˛āĻŋāĨ¤
22:41
āĻĻāĻļāĻŽ āĻļā§āĻ°ā§‡āĻŖ, āĻĻā§āĻŦāĻŋāĻ˜āĻžāĻ¤ āĻ¸āĻŽā§€āĻ•āĻ°āĻŖā§‡āĻ° āĻŦā§€āĻœ āĻ¨āĻŋāĻ°ā§āĻŖāĻ¯āĻŧ, āĻ•āĻˇā§‡ āĻĻā§‡āĻ–āĻŋ ā§§.ā§¨ āĻāĻ° ā§§,ā§¨,ā§Š āĻ…āĻ‚āĻ•āĻ—ā§āĻ˛āĻŋāĨ¤
14:52
āĻĻā§āĻ‡ āĻšāĻ˛ āĻŦāĻŋāĻļāĻŋāĻˇā§āĻŸ āĻ¸āĻš āĻ¸āĻŽā§€āĻ•āĻ°āĻŖ āĻĒāĻ°āĻŋāĻŦāĻ°ā§āĻ¤āĻ¨ āĻĒāĻĻā§āĻ§āĻ¤āĻŋāĻ¤ā§‡ āĻ¸āĻŽāĻžāĻ§āĻžāĻ¨ wb class ix math in Bengali, WBBSE class ix
34:24
āĻĻāĻļāĻŽ āĻļā§āĻ°ā§‡āĻŖā§€āĨ¤ āĻ•āĻˇā§‡ āĻĻā§‡āĻ–ā§‡ 1.1, āĻāĻ•āĻšāĻ˛āĻŦāĻŋāĻļāĻŋāĻˇā§āĻŸ āĻĻā§āĻŦāĻŋāĻ˜āĻžāĻ¤ āĻ¸āĻŽā§€āĻ•āĻ°āĻŖāĨ¤ 6 āĻāĻ°5,6,7,8 āĻ…āĻ‚āĻ• āĻŦāĻž āĻ¸āĻŽāĻ¸ā§āĻ¯āĻž āĻ—ā§āĻ˛āĻŋāĻ° āĻ¸āĻŽāĻžāĻ§āĻžāĻ¨āĨ¤
22:52
āĻĻāĻļāĻŽ āĻļā§āĻ°ā§‡āĻŖā§€āĨ¤ āĻ•āĻˇā§‡ āĻĻā§‡āĻ–ā§‡ 1.1, āĻāĻ•āĻšāĻ˛āĻŦāĻŋāĻļāĻŋāĻˇā§āĻŸ āĻĻā§āĻŦāĻŋāĻ˜āĻžāĻ¤ āĻ¸āĻŽā§€āĻ•āĻ°āĻŖāĨ¤ 6 āĻāĻ°1,2,3āĻ“ 4 āĻ¸āĻŽāĻ¸ā§āĻ¯āĻž āĻ—ā§āĻ˛āĻŋāĻ° āĻ¸āĻŽāĻžāĻ§āĻžāĻ¨āĨ¤
25:22
āĻĻāĻļāĻŽ āĻļā§āĻ°ā§‡āĻŖā§€āĨ¤ āĻ•āĻˇā§‡ āĻĻā§‡āĻ–ā§‡ 1.1, āĻāĻ•āĻšāĻ˛āĻŦāĻŋāĻļāĻŋāĻˇā§āĻŸ āĻĻā§āĻŦāĻŋāĻ˜āĻžāĻ¤ āĻ¸āĻŽā§€āĻ•āĻ°āĻŖāĨ¤ 4āĻ“5āĻāĻ° āĻ¸āĻŽāĻ¸ā§āĻ¯āĻž āĻ—ā§āĻ˛āĻŋāĻ° āĻ¸āĻŽāĻžāĻ§āĻžāĻ¨āĨ¤
23:25
W.B.Class 8 Math,āĻ…āĻˇā§āĻŸāĻŽ āĻļā§āĻ°ā§‡āĻŖā§€ āĻ•āĻˇā§‡ āĻĻā§‡āĻ–āĻŋ ā§Ģ.ā§¨// Class VIII Math in Bengali,Class VIII Math chapter 5.2
22:45
āĻĻāĻļāĻŽ āĻļā§āĻ°ā§‡āĻŖā§€ āĨ¤ āĻāĻ•āĻšāĻ˛āĻŦāĻŋāĻļāĻŋāĻˇā§āĻŸ āĻĻā§āĻŦāĻŋāĻ˜āĻžāĻ¤ āĻ¸āĻŽā§€āĻ•āĻ°āĻŖāĨ¤ Quadratic equation with one variable.Class-X.
15:40
āĻ¨āĻŦāĻŽ āĻļā§āĻ°ā§‡āĻŖā§€āĻ° āĻ—āĻŖāĻŋāĻ¤āĨ¤ āĻ¤ā§āĻ˛āĻ¨āĻžāĻŽā§‚āĻ˛āĻ• āĻĒāĻĻā§āĻ§āĻ¤āĻŋāĻ¤ā§‡ āĻ…āĻ‚āĻ•ā§‡āĻ° āĻ¸āĻŽāĻžāĻ§āĻžāĻ¨āĨ¤
16:21
#āĻ…āĻĒāĻ¨āĻ¯āĻŧāĻ¨ āĻĒāĻĻā§āĻ§āĻ¤āĻŋāĻ¤ā§‡ Class 9. ā§¨ āĻšāĻ˛ āĻŦāĻŋāĻļāĻŋāĻˇā§āĻŸ āĻāĻ•āĻ˜āĻžāĻ¤ āĻ¸āĻš āĻ¸āĻŽā§€āĻ•āĻ°āĻŖ āĻ…āĻĒāĻ¨āĻ¯āĻŧāĻ¨ āĻĒāĻĻā§āĻ§āĻ¤āĻŋāĻ¤ā§‡āĻāĻ° āĻ¸āĻŽāĻžāĻ§āĻžāĻ¨
26:28
Class 9. ā§¨ āĻšāĻ˛ āĻŦāĻŋāĻļāĻŋāĻˇā§āĻŸ āĻāĻ•āĻ˜āĻžāĻ¤ āĻ¸āĻš āĻ¸āĻŽā§€āĻ•āĻ°āĻŖ āĻāĻ° āĻ¸āĻŽāĻžāĻ§āĻžāĻ¨āĨ¤ āĻĒā§āĻ°āĻžāĻĨāĻŽāĻŋāĻ• āĻ§āĻžāĻ°āĻŖāĻžāĨ¤
29:08
āĻ˜āĻ¨āĻĢāĻ˛ āĻ¨āĻŋāĻ°ā§āĻŖāĻ¯āĻŧāĨ¤ Find out cube.Part-1.Class-VIII.
01:36:59
āĻ˛āĻ—āĻžāĻ°āĻŋāĻĻāĻŽ | Logarithm | all about logarithm | Mathematics | Target TET
13:17
āĻŦā§€āĻœāĻ—āĻžāĻŖāĻŋāĻ¤āĻŋāĻ• āĻ­āĻžāĻ—āĨ¤ āĻ…āĻˇā§āĻŸāĻŽ āĻļā§āĻ°ā§‡āĻŖā§€āĻ° āĻ—āĻŖāĻŋāĻ¤ āĻĒā§āĻ°āĻ­āĻžāĨ¤ āĻ•āĻˇā§‡ āĻĻā§‡āĻ–āĻŋ 4.2 āĻāĻ° 4āĻāĻ° a,b,c,dāĻāĻ° āĻ¸āĻŽāĻ¸ā§āĻ¯āĻžāĻ° āĻ¸āĻŽāĻžāĻ§āĻžāĻ¨āĨ¤
15:29
āĻ—āĻŖāĻŋāĻ¤ āĻĒā§āĻ°āĻ•āĻžāĻļ āĻ¨āĻŦāĻŽ āĻļā§āĻ°ā§‡āĻŖā§€āĨ¤ āĻ•āĻˇā§‡ āĻĻā§‡āĻ–āĻŋ ā§Ģ.ā§¨āĨ¤
09:42
āĻ…āĻˇā§āĻŸāĻŽ āĻļā§āĻ°ā§‡āĻŖāĻŋ āĻ—āĻŖāĻŋāĻ¤ āĻĒā§āĻ°āĻ­āĻžāĨ¤ āĻ•āĻˇā§‡ āĻĻā§‡āĻ–āĻŋ 4.1 āĻāĻ° 1āĻ“2 āĻāĻ° āĻĻāĻžāĻ—ā§‡āĻ° āĻ¸āĻŽāĻ¸ā§āĻ¯āĻžāĨ¤ āĻŦā§€āĻœāĻ—āĻžāĻŖāĻŋāĻ¤āĻŋāĻ• āĻ¸āĻ‚āĻ–ā§āĻ¯āĻžāĻŽāĻžāĻ˛āĻžāĻ° āĻ—ā§āĻŖāĻĢāĻ˛ āĻ¨āĻŋāĻ°ā§āĻŖāĻ¯āĻŧāĨ¤
19:47
#āĻ¸āĻĒā§āĻ¤āĻŽ āĻļā§āĻ°ā§‡āĻŖā§€āĻ° āĻ—āĻŖāĻŋāĻ¤ āĻĒā§āĻ°āĻ­āĻž āĻ•āĻˇā§‡ āĻĻā§‡āĻ–āĻŋ 2.3 āĻāĻ° 6 7 8 9 āĻ“ 10 āĻāĻ° āĻ¸āĻŽāĻ¸ā§āĻ¯āĻžāĻ° āĻ¸āĻŽāĻžāĻ§āĻžāĻ¨āĨ¤
19:08
āĻ¨āĻŦāĻŽ āĻļā§āĻ°ā§‡āĻŖā§€ āĻ—āĻŖāĻŋāĻ¤ āĻĒā§āĻ°āĻ•āĻžāĻļāĨ¤ āĻ•āĻˇā§‡ āĻĻā§‡āĻ–āĻŋ 3.2, 7āĻāĻ° (i) āĻ“ (ii)āĻāĻ° āĻ¸āĻŽāĻžāĻ§āĻžāĻ¨āĨ¤
07:05
Many many thanks to all of you | I am glad to have this success.| Just support like this
15:13
āĻĒāĻžāĻ‡āĻšāĻŋāĻ¤ā§āĻ° āĻ…āĻ™ā§āĻ•āĻ¨ āĻ…āĻˇā§āĻŸāĻŽ āĻļā§āĻ°ā§‡āĻŖā§€āĻ° āĻ—āĻŖāĻŋāĻ¤āĨ¤ How to draw pie chart class 8 math āĻ•āĻˇā§‡ āĻĻā§‡āĻ–āĻŋ 2 5 āĻāĻ° āĻĻāĻžāĻ—ā§‡āĻ° āĻ¸āĻŽāĻ¸ā§āĻ¯āĻžāĨ¤
20:22
#āĻ†āĻ¨ā§āĻĒāĻžāĻ¤āĻŋāĻ• āĻ­āĻžāĻ—āĻšāĻžāĻ°āĨ¤ āĻ¸āĻĒā§āĻ¤āĻŽ āĻļā§āĻ°ā§‡āĻŖā§€āĻ° āĻ—āĻŖāĻŋāĻ¤ āĻ•āĻˇā§‡ āĻĻā§‡āĻ–āĻŋ 2.3 āĻāĻ° 1,2,3,4,5āĻāĻ° āĻ¸āĻŽāĻ¸ā§āĻ¯āĻžāĻ° āĻ¸āĻŽāĻžāĻ§āĻžāĻ¨āĨ¤
19:58
#āĻ¸āĻŽā§€āĻ•āĻ°āĻŖ āĻ—āĻ āĻ¨ āĻ•āĻ°ā§‡ āĻ˛ā§‡āĻ–āĻšāĻŋāĻ¤ā§āĻ° āĻ…āĻ™ā§āĻ•āĻ¨ āĻ•āĻ°āĨ¤ āĻ¨āĻŦāĻŽ āĻļā§āĻ°ā§‡āĻŖā§€āĻ° āĻ…āĻ™ā§āĻ• āĻ˛ā§‡āĻ–āĻšāĻŋāĻ¤ā§āĻ° āĻ…āĻ™ā§āĻ•āĻ¨ āĻ•āĻ°āĻž | class 9 math
18:41
āĻ…āĻˇā§āĻŸāĻŽ āĻļā§āĻ°ā§‡āĻŖā§€ āĻ—āĻŖāĻŋāĻ¤ āĻĒā§āĻ°āĻ­āĻž/āĻ•āĻˇā§‡ āĻĻā§‡āĻ–āĻŋ 3 & 4. āĻĒāĻžāĻ‡āĻšāĻŋāĻ¤ā§āĻ° āĻ…āĻ™ā§āĻ•āĻ¨ āĻ•āĻ°āĻŋāĨ¤
13:18
āĻ¸āĻĒā§āĻ¤āĻŽ āĻļā§āĻ°ā§‡āĻŖā§€ āĻ—āĻŖāĻŋāĻ¤ āĻĒā§āĻ°āĻ­āĻž āĻ•āĻˇā§‡ āĻĻā§‡āĻ–āĻŋ 2.2 āĻĻāĻžāĻ—ā§‡āĻ° 4 5 6 7 āĻāĻ° āĻ…āĻ‚āĻ• āĻ—ā§āĻ˛āĻŋāĻ° āĻ¸āĻŽāĻžāĻ§āĻžāĻ¨āĨ¤
21:45
#āĻĻāĻļāĻŽ āĻļā§āĻ°ā§‡āĻŖā§€ āĻ—āĻŖāĻŋāĻ¤ āĻĒā§āĻ°āĻ•āĻžāĻļ āĻ•āĻˇā§‡ āĻĻā§‡āĻ–āĻŋ 1.1 āĻāĻ° 4 āĻ“ 5āĻāĻ° āĻ¸āĻŽāĻ¸ā§āĻ¯āĻžāĻ° āĻ¸āĻŽāĻžāĻ§āĻžāĻ¨āĨ¤ āĻāĻ•āĻšāĻ˛āĻŦāĻŋāĻļāĻŋāĻˇā§āĻŸ āĻĻā§āĻŦāĻŋāĻ˜āĻžāĻ¤ āĻ¸āĻŽā§€āĻ•āĻ°āĻŖāĨ¤
26:24
#āĻ¸āĻŽā§€āĻ•āĻ°āĻŖ āĻ—āĻ āĻ¨ āĻ•āĻ°ā§‡ āĻ˛ā§‡āĻ–āĻšāĻŋāĻ¤ā§āĻ° āĻ…āĻ™ā§āĻ•āĻ¨ āĻ•āĻ°āĨ¤ āĻ¨āĻŦāĻŽ āĻļā§āĻ°ā§‡āĻŖā§€āĻ° āĻ…āĻ™ā§āĻ• āĻ˛ā§‡āĻ–āĻšāĻŋāĻ¤ā§āĻ° āĻ…āĻ™ā§āĻ•āĻ¨ āĻ•āĻ°āĻž | class 9 math
16:37
āĻ—āĻŖāĻŋāĻ¤ āĻĒā§āĻ°āĻ­āĻž āĻ…āĻˇā§āĻŸāĻŽ āĻļā§āĻ°ā§‡āĻŖā§€ |āĻ•āĻˇā§‡ āĻĻā§‡āĻ–āĻŋ 1.2 āĻāĻ° 16 āĻāĻ° āĻĻāĻžāĻ—ā§‡āĻ° āĻ…āĻ‚āĻ• āĻ—ā§āĻ˛ā§‹āĻ° āĻ¸āĻŽāĻžāĻ§āĻžāĻ¨ | class 8 āĻ•āĻˇā§‡ āĻĻā§‡āĻ–āĻŋ 1.2
09:49
āĻ¸āĻĒā§āĻ¤āĻŽ āĻļā§āĻ°ā§‡āĻŖā§€āĻ° āĻ—āĻŖāĻŋāĻ¤ āĻĒā§āĻ°āĻ­āĻžāĨ¤āĻ•āĻˇā§‡ āĻĻā§‡āĻ–āĻŋ 2.2āĻāĻ° 3 āĻāĻ° āĻĻāĻžāĻ—ā§‡āĻ° āĻ¸āĻŽāĻ¸ā§āĻ¯āĻžāĨ¤ āĻŽāĻŋāĻļā§āĻ° āĻ…āĻ¨ā§āĻĒāĻžāĻ¤āĻ¨āĻŋāĻ°ā§āĻŖāĻ¯āĻŧ āĻ•āĻ°āĻŋāĨ¤
12:33
āĻ¸āĻĒā§āĻ¤āĻŽ āĻļā§āĻ°ā§‡āĻŖāĻŋ āĻ—āĻŖāĻŋāĻ¤ āĻ•āĻˇā§‡ āĻĻā§‡āĻ–āĻŋ 2.2 āĻāĻ° 2 āĻāĻ° āĻ¸āĻŽāĻ¸ā§āĻ¯āĻžāĨ¤āĻĒā§‚āĻ°ā§āĻŖ āĻ¸āĻ‚āĻ–ā§āĻ¯āĻžāĻ° āĻ…āĻ¨ā§āĻĒāĻžāĻ¤ā§‡ āĻĒā§āĻ°āĻ•āĻžāĻļ āĻ•āĻ°āĻŋ āĻ“ āĻŦā§āĻ¯āĻ¸ā§āĻ¤ āĻ…āĻ¨ā§āĻĒāĻžāĻ¤ āĻ˛āĻŋāĻ–āĻŋ
17:09
āĻ•ā§āĻ˛āĻžāĻ¸ āĻāĻ‡āĻŸ āĻ—āĻŖāĻŋāĻ¤ āĻĒā§āĻ°āĻ­āĻž āĻ•āĻˇā§‡ āĻĻā§‡āĻ–āĻŋ 1.2 āĻāĻ° 14 āĻ“ 15 āĻāĻ° āĻĻāĻžāĻ—ā§‡āĻ° āĻ…āĻ‚āĻ• āĻ—ā§āĻ˛ā§‹āĻ° āĻ¸āĻŽāĻžāĻ§āĻžāĻ¨ | class 8 math āĻ•āĻˇā§‡ āĻĻā§‡āĻ–āĻŋ 1.2
18:10
āĻ¸āĻĒā§āĻ¤āĻŽ āĻļā§āĻ°ā§‡āĻŖāĻŋ āĻ—āĻŖāĻŋāĻ¤āĻĒā§āĻ°āĻ­āĻž āĻ•āĻˇā§‡ āĻĻā§‡āĻ–āĻŋ 2.2 āĻ•ā§āĻ˛āĻžāĻ¸ āĻ¸ā§‡āĻ­ā§‡āĻ¨ āĻ—ā§āĻ°ā§ , āĻ˛āĻ˜ā§,āĻ¸āĻžāĻŽā§āĻ¯āĻžāĻ¨ā§āĻĒāĻžāĻ¤,āĻŽāĻŋāĻļā§āĻ° āĻ…āĻ¨ā§āĻĒāĻžāĻ¤ āĻ“ āĻŦā§āĻ¯āĻ¸ā§āĻ¤ āĻ…āĻ¨ā§āĻĒāĻžāĻ¤
20:06
class 10 maths āĻ•āĻˇā§‡ āĻĻā§‡āĻ–āĻŋ 1.1 || āĻ—āĻŖāĻŋāĻ¤ āĻĒā§āĻ°āĻ•āĻžāĻļ āĻĻāĻļāĻŽ āĻļā§āĻ°ā§‡āĻŖā§€ āĻ•āĻˇā§‡ āĻĻā§‡āĻ–āĻŋ 1.1 mathematics of class 10 āĻ…āĻ§ā§āĻ¯āĻžāĻ¯āĻŧ 1
28:35
Class 9th Math āĻ•āĻˇā§‡ āĻĻā§‡āĻ–āĻŋ 3.1 āĻ˛ā§‡āĻ–āĻšāĻŋāĻ¤ā§āĻ°, Class IX Chapter 3.1 Grap, āĻ¨āĻŦāĻŽ āĻļā§āĻ°ā§‡āĻŖā§€ āĻ—āĻŖāĻŋāĻ¤, wb class 9th maths
11:46
āĻ…āĻˇā§āĻŸāĻŽ āĻļā§āĻ°ā§‡āĻŖāĻŋ āĻ—āĻŖāĻŋāĻ¤ āĻĒā§āĻ°āĻ­āĻž āĻ•āĻˇā§‡ āĻĻā§‡āĻ–āĻŋ 1.2 13 āĻĻāĻžāĻ—ā§‡āĻ° āĻ…āĻ™ā§āĻ•āĨ¤ WB math 1.2 class 8
33:02
āĻ¸āĻĒā§āĻ¤āĻŽ āĻļā§āĻ°ā§‡āĻŖāĻŋ, āĻ—āĻŖāĻŋāĻ¤ āĻĒā§āĻ°āĻ­āĻž, āĻ•āĻˇā§‡ āĻĻā§‡āĻ–āĻŋ 2.1 #Class 7th, Class 7th Math, āĻ•āĻˇā§‡ āĻĻā§‡āĻ–āĻŋ, āĻ•āĻˇā§‡ āĻĻā§‡āĻ–āĻŋ 2.1, Class 7
25:13
āĻˇāĻˇā§āĻ  āĻļā§āĻ°ā§‡āĻŖā§€āĻ° āĻ•āĻˇā§‡ āĻĻā§‡āĻ–āĻŋ 1.3 āĻāĻ° 1,2 āĻ“ 4 āĻāĻ° āĻĻāĻžāĻ—ā§‡āĻ° āĻ¸āĻŽāĻ¸ā§āĻ¯āĻžāĻ° āĻ¸āĻŽāĻžāĻ§āĻžāĻ¨āĨ¤ āĻ“āĻ¯āĻŧā§‡āĻ¸ā§āĻŸ āĻŦā§‡āĻ™ā§āĻ—āĻ˛ āĻŦā§‹āĻ°ā§āĻĄāĨ¤ Class 6 math
11:48
#āĻĒāĻžā§āĻšāĻŽ āĻļā§āĻ°ā§‡āĻŖā§€āĻ° āĻ…āĻ™ā§āĻ• 20 āĻāĻŦāĻ‚ 21 āĻĒāĻžāĻ¤āĻž #Class five math #Summative exam āĻ¸āĻšāĻœ āĻ…āĻ‚āĻ• āĻļāĻŋāĻ–āĻ¤ā§‡ āĻāĻ‡ āĻ­āĻŋāĻĄāĻŋāĻ“
15:06
#āĻ¨āĻŦāĻŽ āĻļā§āĻ°ā§‡āĻŖā§€ āĻ˛ā§‡āĻ–āĻšāĻŋāĻ¤ā§āĻ°ā§‡āĻ° āĻ§āĻžāĻ°āĻŖāĻžāĨ¤ Concept of graph.Part-1 WB Class 9th, WB Class 9th Math, āĻ•āĻˇā§‡ āĻĻā§‡āĻ–āĻŋ 3.1
11:52
#āĻ…āĻˇā§āĻŸāĻŽ āĻļā§āĻ°ā§‡āĻŖā§€ āĻ•āĻˇā§‡ āĻĻā§‡āĻ–āĻŋ 1.2 āĻāĻ° 12 āĻĻāĻžāĻ—ā§‡āĻ° āĻ¸āĻŽāĻ¸ā§āĻ¯āĻž āĻ—ā§āĻ˛ā§‹āĻ° āĻ¸āĻŽāĻžāĻ§āĻžāĻ¨ āĻ¸ā§‚āĻ¤ā§āĻ°ā§‡āĻ° āĻ¸āĻžāĻšāĻžāĻ¯ā§āĻ¯ā§‡ āĻ—ā§āĻŖāĻĢāĻ˛ āĻ¨āĻŋāĻ°ā§āĻŖāĻ¯āĻŧāĨ¤
18:06
āĻ¸āĻĒā§āĻ¤āĻŽ āĻļā§āĻ°ā§‡āĻŖāĻŋ āĻ—āĻŖāĻŋāĻ¤ āĻĒā§āĻ°āĻ­āĻž āĻ•āĻˇā§‡ āĻĻā§‡āĻ–āĻŋ 1.3 āĻāĻ° 6 āĻĨā§‡āĻ•ā§‡ 10 āĻāĻ° āĻĻāĻžāĻ—ā§‡āĻ° āĻ¸āĻŽāĻ¸ā§āĻ¯āĻž āĻ—ā§āĻ˛ā§‹āĻ° āĻ¸āĻŽāĻžāĻ§āĻžāĻ¨āĨ¤ āĻŦāĻ°ā§āĻ—āĻŽā§‚āĻ˛ āĻ¨āĻŋāĻ°ā§āĻŖāĻ¯āĻŧāĨ¤
12:47
āĻˇāĻˇā§āĻ  āĻļā§āĻ°ā§‡āĻŖā§€ āĻ•āĻˇā§‡ āĻĻā§‡āĻ–āĻŋ 1.2 āĻāĻ° 16, 17 ,18, 19 ,20, 21 āĻāĻ° āĻĻāĻžāĻ—ā§‡āĻ° āĻ…āĻ™ā§āĻ•.
19:40
#āĻĒāĻžā§āĻšāĻŽ āĻļā§āĻ°ā§‡āĻŖāĻŋ ā§§ā§Ž āĻāĻ° āĻĒāĻžāĻ¤āĻž āĻ†āĻŽāĻžāĻ° āĻ—āĻŖāĻŋāĻ¤ āĻ­āĻžāĻœā§āĻ¯ āĻ­āĻžāĻœāĻ• āĻ­āĻžāĻ—āĻĢāĻ˛ āĻ“ āĻ­āĻžāĻ—āĻļā§‡āĻˇ āĻ¨āĻŋāĻ°ā§āĻŖāĻ¯āĻŧāĨ¤
09:43
#āĻ…āĻˇā§āĻŸāĻŽ āĻļā§āĻ°ā§‡āĻŖāĻŋ āĻ—āĻŖāĻŋāĻ¤ āĻĒā§āĻ°āĻ­āĻž āĻ•āĻˇā§‡ āĻĻā§‡āĻ–āĻŋ 1.2. āĻāĻ° 11āĻāĻ° vii āĻĨā§‡āĻ•ā§‡ xiii āĻāĻ° āĻ¸āĻŽāĻ¸ā§āĻ¯āĻžāĻ° āĻ¸āĻŽāĻžāĻ§āĻžāĻ¨āĨ¤ āĻ‰ā§ŽāĻĒāĻžāĻĻāĻ•ā§‡ āĻŦāĻŋāĻļā§āĻ˛ā§‡āĻˇāĻŖāĨ¤
18:05
#āĻ¸āĻĒā§āĻ¤āĻŽ āĻļā§āĻ°ā§‡āĻŖā§€ āĻ•āĻˇā§‡ āĻĻā§‡āĻ–āĻŋ 1.3 āĻāĻ° 5āĻāĻ° āĻ¸āĻŽāĻ¸ā§āĻ¯āĻžāĻ° āĻ¸āĻŽāĻžāĻ§āĻžāĻ¨āĨ¤#āĻ­āĻžāĻ— āĻĒāĻĻā§āĻ§āĻ¤āĻŋāĻ¤ā§‡ āĻŦāĻ°ā§āĻ—āĻŽā§‚āĻ˛ āĻ¨āĻŋāĻ°ā§āĻŖāĻ¯āĻŧāĨ¤
19:23
#āĻˇāĻˇā§āĻ  āĻļā§āĻ°ā§‡āĻŖā§€ āĻ•āĻˇā§‡ āĻĻā§‡āĻ–āĻŋ 1.2 āĻāĻ° 10 āĻĨā§‡āĻ•ā§‡ 15 āĻĻāĻžāĻ—ā§‡āĻ° āĻ¸āĻŽāĻ¸ā§āĻ¯āĻž āĻ—ā§āĻ˛ā§‹āĻ° āĻ¸āĻŽāĻžāĻ§āĻžāĻ¨āĨ¤
10:18
#āĻĒāĻžā§āĻšāĻŽ āĻļā§āĻ°ā§‡āĻŖāĻŋ ā§§ā§§āĻāĻ° āĻĒāĻžāĻ¤āĻžāĨ¤āĻĒāĻžā§āĻšāĻŽ āĻļā§āĻ°ā§‡āĻŖāĻŋ ā§§ā§§ āĻāĻ° āĻĒāĻžāĻ¤āĻžāĨ¤WBBSE class 5 math sollution, WBBSE class 5 math
13:35
āĻ…āĻˇā§āĻŸāĻŽ āĻļā§āĻ°ā§‡āĻŖāĻŋ āĻ—āĻŖāĻŋāĻ¤ āĻĒā§āĻ°āĻ­āĻž āĻ•āĻˇā§‡ āĻĻā§‡āĻ–āĻŋ 1.2 āĻāĻ° 11 āĻĻāĻžāĻ—ā§‡āĻ° āĻ¸āĻŽāĻ¸ā§āĻ¯āĻžāĻ° āĻ¸āĻŽāĻžāĻ§āĻžāĻ¨(i) āĻĨā§‡āĻ•ā§‡(vi). Class-VIII.
19:00
āĻ¸āĻĒā§āĻ¤āĻŽ āĻļā§āĻ°ā§‡āĻŖāĻŋ āĻ—āĻŖāĻŋāĻ¤ āĻĒā§āĻ°āĻ­āĻž āĻ•āĻˇā§‡ āĻĻā§‡āĻ–āĻŋ 1.2 āĻāĻ° 6 āĻĨā§‡āĻ•ā§‡ 9 āĻāĻ° āĻĻāĻžāĻ—ā§‡āĻ° āĻ¸āĻŽāĻ¸ā§āĻ¯āĻžāĻ° āĻ¸āĻŽāĻžāĻ§āĻžāĻ¨āĨ¤
20:54
āĻ—āĻŖāĻŋāĻ¤ āĻĒā§āĻ°āĻ­āĻž #Class vi āĻ•āĻˇā§‡āĻĻā§‡āĻ–āĻŋ1.2 āĻāĻ° 7, 8 āĻ“ 9 āĻāĻ° āĻĻāĻžāĻ—ā§‡āĻ° āĻ¸āĻŽāĻžāĻ§āĻžāĻ¨āĨ¤ maths class vi six West Bengal Board.
18:32
āĻ…āĻ‚āĻļā§€āĻĻāĻžāĻ°āĻŋ āĻ•āĻžāĻ°āĻŦāĻžāĻ°./partnership problems
19:48
āĻĒāĻžā§āĻšāĻŽ āĻļā§āĻ°ā§‡āĻŖāĻŋāĨ¤ ā§ŽāĻāĻ° āĻĒāĻžāĻ¤āĻž āĻ¸ā§āĻĨāĻžāĻ¨ā§€āĻ¯āĻŧ āĻŽāĻžāĻ¨ā§‡ āĻŦāĻŋāĻ¸ā§āĻ¤āĻžāĻ° āĻ•āĻ°ā§‡ āĻŦāĻŋāĻ¯āĻŧā§‹āĻ— āĻ“ āĻ—ā§āĻ¨ āĻ•āĻ°āĻŋāĨ¤
27:05
Partnership problems/āĻ…āĻ‚āĻļā§€āĻĻāĻžāĻ°āĻŋ āĻ•āĻžāĻ°āĻŦāĻžāĻ°āĨ¤
15:14
āĻ…āĻˇā§āĻŸāĻŽ āĻļā§āĻ°ā§‡āĻŖā§€ āĻ•āĻˇā§‡ āĻĻā§‡āĻ–āĻŋ 1.2 āĻāĻ° 9 āĻ“ 10 āĻāĻ° āĻĻāĻžāĻ—ā§‡āĻ° āĻ¸āĻŽāĻ¸ā§āĻ¯āĻž āĻ—ā§āĻ˛ā§‹āĻ° āĻ¸āĻŽāĻžāĻ§āĻžāĻ¨āĨ¤
15:57
āĻ¸āĻĒā§āĻ¤āĻŽ āĻļā§āĻ°ā§‡āĻŖāĻŋ āĻ—āĻŖāĻŋāĻ¤ āĻĒā§āĻ°āĻ­āĻž āĻ•āĻˇā§‡ āĻĻā§‡āĻ–āĻŋ 1.2 1 āĻĨā§‡āĻ•ā§‡ 5 āĻāĻ° āĻĻāĻžāĻ—ā§‡āĻ° āĻ…āĻ‚āĻ• āĻ—ā§āĻ˛āĻŋāĨ¤ 1 āĻĨā§‡āĻ•ā§‡ 5 āĻ…āĻ‚āĻ• āĻ—ā§āĻ˛ā§‹āĻ° āĻ¸āĻŽāĻžāĻ§āĻžāĻ¨
17:37
āĻˇāĻˇā§āĻ  āĻļā§āĻ°ā§‡āĻŖā§€āĻ° āĻ…āĻ‚āĻ• āĻ•āĻˇā§‡ āĻĻā§‡āĻ–āĻŋ 1.2 6 āĻāĻ° āĻĒāĻžāĻ¤āĻž Sasta shrenir ancho #WB board mathematics class 6.
19:24
āĻĒāĻžā§āĻšāĻŽ āĻļā§āĻ°ā§‡āĻŖā§€āĻ° ā§­āĻāĻ° āĻĒāĻžāĻ¤āĻž āĻ¸ā§āĻĨāĻžāĻ¨ā§€āĻ¯āĻŧ āĻŽāĻžāĻ¨ā§‡ āĻŦāĻŋāĻ¸ā§āĻ¤āĻžāĻ° āĻ•āĻ°āĻŋ āĻ“ āĻ¯ā§‹āĻ— āĻ•āĻ°āĻŋāĨ¤
10:32
āĻ…āĻˇā§āĻŸāĻŽ āĻļā§āĻ°ā§‡āĻŖā§€ āĻ•āĻˇā§‡ āĻĻā§‡āĻ–āĻŋ 1.2 āĻāĻ° 8 āĻāĻ° āĻĻāĻžāĻ—ā§‡āĻ° āĻ…āĻ™ā§āĻ• āĻŦāĻ°ā§āĻ— āĻ¨āĻŋāĻ°ā§āĻŖāĻ¯āĻŧā§‡āĻ° āĻ…āĻ­ā§‡āĻĻ āĻāĻ° āĻ¸āĻžāĻšāĻžāĻ¯ā§āĻ¯ā§‡ āĻŦāĻ°ā§āĻ— āĻ¨āĻŋāĻ°ā§āĻŖāĻ¯āĻŧāĨ¤