Termins "muzikogramma" ir izveidots 1965.gadā un sastāv no grieķu izcelsmes vārda musikè (mūzika) un gramma (burts, īpašība, rakstība). Aktivitātes galvenais uzdevums ir saklausīt un "sataustīt" skaņdarba formu( shemu, struktūru), ritmu un dinamiku. Vingrinājuma izpildīšana izkopj mūzikas klausīšanas iemaņas, paplašina iztēli, māca pacietību. Aktīvās labās un kreisās roku darbības uzlabo koordināciju, aktivizējot atmiņas un mācīšanas spējas, kas, savukārt, veicina smadzeņu veselību.