Welcoem to posts!!

Внутренняя Свобода / Александр Шурин
Posted 4 years ago

Большой текст об отношениях, родителях и детях, затрагивающий внутренние программы.

В плане психики ребенок состоит из 2 частей - детской части и взрослой части. Это 2 самостоятельные, отдельные друг от друга, но связанные между собой части.
Взрослая часть - ответственность, мышление, логика, порядок, дисциплина.
Детская часть - творчество, энергия, хаос, драйв.

Детская часть - это "почва", на которой вырастает взрослая часть - "дерево". И "почва" и "дерево" имеют свои собственные правила ухода со стороны родителей. Если их не учитывать - возможны последствия. Об этом - далее.

Итак, со стороны родителей эти 2 части подпитываются по-разному.

Детская часть мальчика подпитывается матерью. Тут важна безусловная любовь и внимание. Внимание и любовь по факту существования. Которые не зависят от того, что ребенок делает, что говорит, какие оценки в школе получил, убрался ли в комнате и т.д.

Взрослая часть мальчика подпитывается отцом. Еще эту взрослую часть называют Эго. Эго всегда тренируется через принцип "боль - удовольсивие". Например "Поругал - похвалил". "Дал поиграть в телефон - оставил без телефона". И так далее. Тут уже поощряются реальные результаты.

Для отца в данном случае очень важно определить "какие качества я взращиваю в ребенке". Например, если хвалить за оценки, а не за знания, то можно развить не потребность в получении знаний, а "как схитрить и получить хорошую оценку". То есть развиваются совсем другие качества личности.

Если развиваем качество ответственности - например, каждый день ребенку нужно кормить и убирать за домашним животным. А за это он может говорить, что это именно его домашнее животное. Эго любит обладать чем-либо, и чтобы это было только его (право собственничества). Естественно, фразу "это мой кот" нужно подпитывать - говорить при гостях и членах семьи - "это кот Васи". Чтобы этот ярлык значил что-то, иначе это перестанет быть достаточным поощрением за труд ухода за животным. Естественно, можно придумать и своё собственное поощрение, например, небольшой подарок, который будет именно за эту обязанность.

Так же развивается ответственность по отношению к порядку в вещах, в одежде, в комнате и т.д. Точно так же работает принцип сделал - молодец, держи конфетку, не сделал - айайай, чего-то лишился.

Еще раз. Мальчика мать любит априори. Отец - за что-то. И тут очень важен баланс и границы.

- Что означает баланс?

Эго ребенка растет из его детской части. Чем "плодороднее" детская чать, тем выше на нем вырастает дерево Эго.

Чем больше мать любит ребенка - тем плодороднее становится его почва, тем быстрее на ней растет Эго. Тем сильнее нужно отцу формировать это дерево, определять в сторону каких качеств оно будет расти.

Если дерево быстро растет, а формируют его медленно (доминирует мать и материнская любовь) - оно вырастет само, абы - как.

О таких людях говорят:
Избалованный,
Капризный,
Изнеженный.

Диалог отца и ребенка в одном фильме:
- Папа, купи мне этот самокат
- Если я буду покупать тебе все что ты хочешь - ты вырастешь избалованным отродьем

- Я не знаю кто это
- Это человек, которому всё покупали и он стал ноющим, скулящим слабаком. Ты хочешь таким вырасти?
- Нет
- Тогда ставь его на место

Второе отклонение - когда доминирует отец, а материнской любви не хватает. В таком случае вместо раскидистого зеленого дерева мы имеем сухое, увядающее. В нем мало жизни.

О таких людях говорят:
Жесткий
Черствый
Зажатый
Жестокий
Травмированный

Если в первом случае уклон был в сторону "мягкости", то в данном случае - в сторону "жесткости".

Когда соблюдается баланс - в ребенке одновременно сочетаются и жесткость и мягкость. Сохраняется энергичность, креативность, творчество, жизнь. И одновременно формируется ответственность, логика, мышление, дисциплина. И полушария мозга работают в балансе.

- А что о границах?

Границы должны соблюдаться именно между родителями - мужчиной и женщиной.

Например, если мужчина дарит ребенку подарок "за что-то", а через месяц женщина дарит ребенку что-то похожее "просто так", то у Эго ребенка возникает закономерная мысль: "а нафига я старался". Обесценивание своего труда, недоверие к другим обязанностям. Причина - нарушены границы.

Если утрировать, то эти границы выглядят так: женщина дарит ребенку внимание, заботу, время, эмоции. Мужчина - вещи, статус, материальность.

Конечно, если утрировать. Естественно, и женщина может дарить вещи, и мужчина - дарить внимание. Вопрос только в границах и соразмерности.
По факту - это игра на двоих. Мужчина и женщина тут на одной стороне. Если один ошибается - второй нивелирует эту ошибку, сглаживает углы. Иначе никак. Таковы правила. Если играть на разных сторонах и гнуть только свою линию, обострять острые ситуации - то всё очень быстро разрушится, и будет перекос либо в одну, либо в другую сторону.

Не сказал о том, как мужчина может нарушать женские границы. Собственно, таким же обесцениванием, как в прошлом примере. Например, женщина помогает делать ребенку уроки, уделяет ему внимание. А мужчина заходит в комнату и говорит "да ладно вам эти уроки, завтра будет выходной, не идешь в школу!". И ребенок радостно забывает про все и убегает играть с друзьями. Обесценивание внимания к ребенку женщины. Это был её процесс. Границы нарушены.

Вообще, ключевой принцип - не запрещать друг другу что-то делать, не ограничивать. Особенно - осекать партнера при ребенке. Ведь у ребенка сразу впечатывается в мозг некорректная система взаимоотношений.
В идеале - все обсуждается наедине, в закулисье, как напарники по команде. Если один переборщил с формированием дерева - значит нужно будет подкормить. И наоборот - перекормили, значит нужно формировать. Целая стратегия. На двоих. Одному не справиться (это не вызов, привет Эго). Поэтому, мужчина и женщина - партнеры.

- Ты разбираешь пример про мальчика, а что насчет девочек?

У девочки - всё наоборот: питает мужчина, формирует женщина. Мужчина любит безусловно, по факту существования, женщина - "за что-то".

Если мужчина перекармливает, женщина не успевает формировать - капризная, балованная и т.д.

Если женщина слишком формирует, а мужчина недокармливает - черствая, сухая и т.д. В общем, все как с мальчиками, только зеркально.

7 - 0