Channel Avatar

Teacher Yabel @UCTT-mWIjsu38SR9u_Brx_MQ@youtube.com

1.2K subscribers - no pronouns :c

āļŠāļēāļĒāđ€āļĢāļĩāļĒāļ™ āļŠāļēāļĒāļ•āļīāļ§ āļŠāļēāļĒāļŠāļ­āļš 🐛📚 āļ„āļĨāļąāđˆāļ‡āđ„āļ„āļĨāđ‰āđƒāļ™āļāļēāļĢāļžāļąāļ’āļ™āļēāļŠāļĄāļ­āļ‡āļ”āđ‰āļ§āļĒāļāļēāļĢāļ­āđˆ


04:30
Teaching Conversation for high school students From short sentences to Continuous
04:05
SMART TEACHER PBN2 ( Teaching English Speaking) by T.Yabel
22:15
āļ„āļģāļžāđ‰āļ­āļ‡āļ„āļ§āļēāļĄāļŦāļĄāļēāļĒ synonym ( āđ€āļāđ‡āļšāļ„āļģāļĻāļąāļžāļ—āđŒāļāļąāļ™āļ™āļ°āļ„āļ° )
17:25
āđ€āļ‰āļĨāļĒāļ‚āđ‰āļ­āļŠāļ­āļšāļ­āđˆāļēāļ™āđ€āļĢāļ·āđˆāļ­āļ‡ tennis( āļ•āļīāļ§ reading )#āļāļž #āļ—āđ‰āļ­āļ‡āļ–āļīāđˆāļ™ #āļŠāļ­āļšāļĢāļēāļŠāļāļēāļĢ #āļ­āļąāļ‡āļāļĪāļĐāļāļž #āļ„āļĢāļđāļœāļđāđ‰āļŠāđˆāļ§āļĒ #āļ āļēāļĐāļēāļ­āļąāļ‡āļāļĪāļĐ
09:01
āļ•āļīāļ§āļ‚āđ‰āļ­āļŠāļ­āļšāļ āļēāļĐāļēāļ­āļąāļ‡āļāļĪāļĐ (Grammar subject verb agreement ) āļāļž. āļŠāļ­āļšāļĢāļēāļŠāļāļēāļĢ
10:27
āđ€āļ‰āļĨāļĒāļ‚āđ‰āļ­āļŠāļ­āļšāļ āļēāļĐāļēāđ„āļ—āļĒ āļ­āļļāļ›āļĄāļēāļ­āļļāļ›āđ„āļĄāļĒ (āļ•āļīāļ§āļ‚āđ‰āļ­āļŠāļ­āļšāļ§āļīāļŠāļēāļ—āļąāđˆāļ§āđ„āļ›)
13:45
āļĢāļ§āļĄāļ„āļ“āļīāļ•āļĻāļēāļŠāļ•āļĢāđŒ āļĄāļąāļ˜āļĒāļāļēāļ™ āļāļēāļ™āļ™āļīāļĒāļĄ āļ„āđˆāļēāđ€āļ‰āļĨāļĩāđˆāļĒāđ€āļĨāļ‚āļ„āļ“āļīāļ•
20:09
āļ•āļīāļ§āļ‚āđ‰āļ­āļŠāļ­āļš conversation (āđ€āļ‰āļĨāļĒāļ‚āđ‰āļ­āļŠāļ­āļš) āļ•āđˆāļ­āļˆāļēāļāļ„āļĨāļīāļ›āļ—āļĩāđˆāđāļĨāđ‰āļ§
19:46
āļ•āļīāļ§āļ āļēāļĐāļēāļ­āļąāļ‡āļāļĪāļĐ conversation (āđ€āļ‰āļĨāļĒāļ‚āđ‰āļ­āļŠāļ­āļš) āļ–āļēāļĄ-āļ•āļ­āļšāļ•āļēāļĄāļŠāļ–āļēāļ™āļāļēāļĢāļ“āđŒ #āļāļž #āļŠāļ­āļšāļĢāļēāļŠāļāļēāļĢ #āļ āļēāļĐāļēāļ­āļąāļ‡āļāļĪāļĐ
17:19
āļ‚āđ‰āļ­āļŠāļ­āļšāļŠāļģāļ™āļ§āļ™āđ„āļ—āļĒ āļ āļēāļĐāļēāđ„āļ—āļĒ āļ āļēāļĐāļēāđƒāļˆ
53:24
āļĢāļ§āļĄāđ€āļĢāļ·āđˆāļ­āļ‡āļŠāļģāļ„āļąāļ Eng āļ āļēāļ„ āļ 20 āļ‚āđ‰āļ­ 20 āļ„āļ°āđāļ™āļ™ #āļ—āđ‰āļ­āļ‡āļ–āļīāđˆāļ™ #āļāļž #āļŠāļ­āļšāļ„āļĢāļđāļœāļđāđ‰āļŠāđˆāļ§āļĒ grammar reading conversation
18:51
āđ€āļ‡āļ·āđˆāļ­āļ™āđ„āļ‚āļ—āļēāļ‡āļ āļēāļĐāļēāļ§āļīāļŠāļēāļ—āļąāđˆāļ§āđ„āļ› #āļ—āđ‰āļ­āļ‡āļ–āļīāđˆāļ™ #āļāļž #āļŠāļ­āļšāļĢāļēāļŠāļāļēāļĢ #āļŠāļ­āļšāļ„āļĢāļđāļœāļđāđ‰āļŠāđˆāļ§āļĒ
17:17
āļ•āļīāļ§āļŠāļ­āļšāļ āļēāļĐāļēāļ­āļąāļ‡āļāļĪāļĐ reading āđāļšāļšāļ­āđˆāļēāļ™āļ­āļĩāđ€āļĄāļĨ #āļ—āđ‰āļ­āļ‡āļ–āļīāđˆāļ™ #āļāļž #āļŠāļ­āļšāļĢāļēāļŠāļāļēāļĢ #āļŠāļ­āļšāļ„āļĢāļđāļœāļđāđ‰āļŠāđˆāļ§āļĒ
30:57
āļ•āļīāļ§āļāļž. āļĄāļąāļ”āļĢāļ§āļĄāļ­āļ™āļļāļāļĢāļĄ āđ€āļ‡āļ·āđˆāļ­āļ™āđ„āļ‚ āļĢāđ‰āļ­āļĒāļĨāļ° āđ€āļ›āļ­āļĢāđŒāđ€āļ‹āđ‡āļ™āļ•āđŒ
50:17
āļ§āļīāļŠāļēāļāļēāļĢāļĻāļķāļāļĐāļē 75 āļ‚āđ‰āļ­ 75 āļ„āļ°āđāļ™āļ™ āļ„āļ·āļ™āļ§āļąāļ™āļāđˆāļ­āļ™āļŠ āļ­āļš #āļŠāļ­āļšāļ„āļĢāļđāļœāļđāđ‰āļŠāđˆāļ§āļĒ
21:44
āļ•āļīāļ§āļ‚āđ‰āļ­āļŠāļ­āļšāļāļž. āļ›āļ§āļŠ āļ›āļ§āļŠ āļ›.āļ•āļĢāļĩ āļ āļēāļĐāļēāļ­āļąāļ‡āļāļĪāļĐ structure
38:40
āļˆāļģāđ‚āļ„āļĢāļ‡āļŠāļĢāđ‰āļēāļ‡ tense āđ„āļ›āļŠāļ­āļšāļ‡āđˆāļēāļĒāđ† āļĢāļ§āļ”āđ€āļ”āļĩāļĒāļ§āļ—āļ§āļ™ 12 tense āđāļĨāļ°āđƒāļŦāļĄāđˆ 12 āļĢāļ§āļĄ 24 tense EP 4 āļŠāļļāļ”āļ—āđ‰āļēāļĒ
14:46
āđ€āļ•āļĢāļĩāļĒāļĄāļŠāļ­āļšāļ§āļīāļŠāļēāļ—āļąāđˆāļ§āđ„āļ›āļ āļēāļĐāļēāļ­āļąāļ‡āļāļĪāļĐ āļ•āđˆāļ­āđ‚āļ„āļĢāļ‡āļŠāļĢāđ‰āļēāļ‡ tense āļ•āļ­āļ™ 3 āļ„āļĢāļš 12 tense
15:25
āļ•āđˆāļ­āđ‚āļ„āļĢāļ‡āļŠāļĢāđ‰āļēāļ‡ tense āļ‡āđˆāļēāļĒāđ† 10 āļ™āļēāļ—āļĩ 4 tense ( perfect tense) EP 2
12:34
āđ€āļ—āļ„āļ™āļīāļ„āļˆāļģāđ‚āļ„āļĢāļ‡āļŠāļĢāđ‰āļēāļ‡ tense āļžāļĢāđ‰āļ­āļĄāļ•āļąāļ§āļ­āļĒāđˆāļēāļ‡āļ›āļĢāļ°āđ‚āļĒāļ„ āđƒāļ™ 10 āļ™āļēāļ—āļĩ āļ›āļĢāļ°āļāļ­āļšāđ€āļ›āđ‡āļ™ continues tense
27:16
āļ•āļīāļ§āđ€āļ‡āļ·āđˆāļ­āļ™āđ„āļ‚āļŠāļąāļāļāļēāļĨāļąāļāļĐāļ“āđŒ āļˆāļēāļāđ€āļ§āđ‡āļšāļāļž. āđāļšāļš 4 āļ•āļąāļ§āđ€āļĨāļ·āļ­āļ
13:47
āļ•āđˆāļ­ EP2 āļ›āļđāļžāļ·āđ‰āļ™ tense āđāļšāļšāļ‡āđˆāļēāļĒāđ„āļ›āļĒāļēāļ past tense āđāļšāļš Affirmative
16:16
āđ€āļ•āļĢāļĩāļĒāļĄāļžāļĢāđ‰āļ­āļĄāļŠāļ­āļš āļ›āļđāļžāļ·āđ‰āļ™ tense āđāļšāļšāļ‡āđˆāļēāļĒāđ„āļ›āļĒāļēāļ present tense āđāļšāļš Affirmative
17:04
āļ„āļĨāļīāļ›āļ•āđˆāļ­āļˆāļēāļāđ€āļĄāļ·āđˆāļ­āļ§āļēāļ™āļ™āļĩāđ‰āļ„āđˆāļ° conversation
18:53
āļ•āļīāļ§āļ‚āđ‰āļ­āļŠāļ­āļš conversation āđāļšāļšāļĄāļĩ situation āđāļĨāļ°āđāļšāļšāđ„āļĄāđˆāļĄāļĩ
17:32
āđ€āļ‰āļĨāļĒāļ‚āđ‰āļ­āļŠāļ­āļšāđ€āļ‡āļ·āđˆāļ­āļ™āđ„āļ‚āļŠāļąāļāļāļēāļĨāļąāļāļĐāļ“āđŒ āļˆāļēāļāđ€āļ§āđ‡āļšāļāļž. āđāļšāļš 3 āļ•āļąāļ§āđ€āļĨāļ·āļ­āļ
16:31
āļĄāļēāļāļķāļ conversation āđāļšāļšāđ€āļĢāļīāđˆāļĄāļŸāļąāļ‡āđ€āļŠāļĩāļĒāļ‡ āđāļĨāļ°āđ„āļ›āļ­āđˆāļēāļ™āļāļąāļ™āļ„āđˆāļ°
14:34
āļāļēāļĢāļ„āļģāļ™āļ§āļ“āļŦāļēāļ‚āļēāļŠāļąāļ•āļ§āđŒ āđ‚āļ”āļĒāđ„āļĄāđˆāļ•āđ‰āļ­āļ‡āļĄāļĩāļŠāļđāļ•āļĢ XY āđƒāļŦāđ‰āļˆāļģāļˆāļ™āļ›āļ§āļ”āļŦāļąāļ§
17:06
āđ€āļ‰āļĨāļĒāļ‚āđ‰āļ­āļŠāļ­āļš conversation āđ€āļ•āļĢāļĩāļĒāļĄāļŠāļ­āļšāļāļž. āļĢāļēāļŠāļāļēāļĢ TOEIC
20:53
āļ•āļīāļ§ TOEIC Photograph āđ„āļĄāđˆāļ­āļĒāļēāļāļŠāļ­āļš part āļ­āļąāļ‡āļāļĪāļĐ āļāļž. āđƒāļŠāđ‰ toeic āļĒāļ·āļ™āđāļ—āļ™āđ„āļ”āđ‰
14:49
āļ•āļīāļ§āļŠāļ­āļš #āļ•āļģāļĢāļ§āļˆ #āļāļž āļ āļēāļĐāļēāļ­āļąāļ‡āļāļĪāļĐ āļ„āļģāđ€āļŠāļ·āđˆāļ­āļĄāļ„āļđāđˆ correlative conjunction
40:22
āļŠāļĢāļ°āļāļ”āļ„āļģāļ āļēāļĐāļēāļ­āļąāļ‡āļāļĪāļĐ āļ›āļđāļžāļ·āđ‰āļ™āļ•āļąāđ‰āļ‡āđāļ•āđˆāļ•āđ‰āļ™
45:45
āđ€āļ‰āļĨāļĒāļ‚āđ‰āļ­āļŠāļ­āļšāļ āļēāļĐāļēāļ­āļąāļ‡āļāļĪāļĐāļāļž. Part āļ­āđˆāļēāļ™ āđ€āļāđ‡āļšāļĻāļąāļžāļ—āđŒāđ€āļžāļīāđˆāļĄ āļˆāļēāļāđ€āļ§āđ‡āļšāļāļž.
20:57
āđ€āļ‰āļĨāļĒāļ‚āđ‰āļ­āļŠāļ­āļšāļ āļēāļĐāļēāļ­āļąāļ‡āļāļĪāļĐāļāļž.(āļ„āļģāļĻāļąāļžāļ—āđŒ vocabulary āļ•āđˆāļ­) āļĢāļ°āļ”āļąāļšāļ›.āļ•āļĢāļĩ āļ›.āđ‚āļ— āļ„āđˆāļ°
18:01
āđ€āļ‰āļĨāļĒāļ‚āđ‰āļ­āļŠāļ­āļšāļ āļēāļĐāļēāļ­āļąāļ‡āļāļĪāļĐāļāļž.(āļ„āļģāļĻāļąāļžāļ—āđŒ Vocabulary) āļ‚āđ‰āļ­āļŠāļ­āļšāļˆāļēāļāđ€āļ§āđ‡āļšāļāļž.
42:52
āđ€āļ‰āļĨāļĒāļ‚āđ‰āļ­āļŠāļ­āļšāļ āļēāļĐāļēāļ­āļąāļ‡āļāļĪāļĐāļāļž.Reading ( passage āļ‚āđ‰āļ­āļ„āļ§āļēāļĄ ) āļ‚āđ‰āļ­āļŠāļ­āļšāļˆāļēāļāđ€āļ§āđ‡āļšāļāļž.
29:47
āđ€āļ‰āļĨāļĒāļ‚āđ‰āļ­āļŠāļ­āļšāļ āļēāļĐāļēāļ­āļąāļ‡āļāļĪāļĐāļāļž. Reading (memo āļšāļąāļ™āļ—āļķāļāļ‚āđ‰āļ­āļ„āļ§āļēāļĄ) āļ‚āđ‰āļ­āļŠāļ­āļšāļˆāļēāļāđ€āļ§āđ‡āļšāļāļž.
21:17
āđ€āļ‰āļĨāļĒāļ‚āđ‰āļ­āļŠāļ­āļšāļ āļēāļĐāļēāļ­āļąāļ‡āļāļĪāļĐ āļāļž. Structure ( āļ‚āđ‰āļ­āļŠāļ­āļšāļˆāļēāļāđ€āļ§āđ‡āļšāļāļž.)
09:22
āđ€āļ‰āļĨāļĒāļ‚āđ‰āļ­āļŠāļ­āļšāļ āļēāļĐāļēāļ­āļąāļ‡āļāļĪāļĐ Conversation āļāļž.2 āļ•āđˆāļ­āļˆāļēāļāđ€āļ”āļīāļĄ(āļ‚āđ‰āļ­āļŠāļ­āļšāļˆāļēāļāđ€āļ§āđ‡āļšāļāļž)
18:53
āđ€āļ‰āļĨāļĒāļ‚āđ‰āļ­āļŠāļ­āļšāļ āļēāļĐāļēāļ­āļąāļ‡āļāļĪāļĐ Conversation āļāļž.1(āļ‚āđ‰āļ­āļŠāļ­āļšāļˆāļēāļāđ€āļ§āđ‡āļšāļāļž)
18:52
āđ€āļ‰āļĨāļĒāļ‚āđ‰āļ­āļŠāļ­āļšāļ­āļļāļ›āļĄāļēāļ­āļļāļ›āđ„āļĄāļĒāļāļž.āļ•āđˆāļģāļāļ§āđˆāļēāļ›.āļ•āļĢāļĩ āđāļĨāļ°āļ›.āļ•āļĢāļĩ āļ›.āđ‚āļ— (āļˆāļēāļāđ€āļ§āđ‡āļšāļāļž.āļ•āļąāļ§āļ­āļĒāđˆāļēāļ‡āļ‚āđ‰āļ­āļŠāļ­āļš)
21:46
āļ•āļīāļ§āļ‚āđ‰āļ­āļŠāļ­āļšāļāļž.āļ āļēāļĐāļēāļ­āļąāļ‡āļāļĪāļĐ(structure)2 helping verb āđ€āļ—āļ„āļ™āļīāļ„āļāļēāļĢāļ—āļģāđāļĨāļ°āđ€āļ‰āļĨāļĒ
17:53
āļ•āļīāļ§āļ‚āđ‰āļ­āļŠāļ­āļšāļāļž.āļ āļēāļĐāļēāļ­āļąāļ‡āļāļĪāļĐ(structure)1 relative clause āđ€āļ—āļ„āļ™āļīāļ„āļāļēāļĢāļ—āļģāđāļĨāļ°āđ€āļ‰āļĨāļĒ
05:41
āļ‚āđ‰āļ­āļŠāļ­āļšāļāļž.āļ­āļļāļ›āļĄāļēāļ­āļļāļ›āđ„āļĄāļĒ āļ›āļ§āļŠ./āļ›āļ§āļŠ.VS āļ›.āļ•āļĢāļĩ/āļ›.āđ‚āļ— āđāļ•āļāļ•āđˆāļēāļ‡āļāļąāļ™āļ­āļĒāđˆāļēāļ‡āđ„āļĢ
05:32
āļ‚āđ‰āļ­āļŠāļ­āļšāļāļž.āđ€āļ‡āļ·āđˆāļ­āļ™āđ„āļ‚āļ—āļēāļ‡āļ āļēāļĐāļē āļ›āļ§āļŠ./āļ›āļ§āļŠ.VS āļ›.āļ•āļĢāļĩ/āļ›.āđ‚āļ— āđāļ•āļāļ•āđˆāļēāļ‡āļāļąāļ™āļ­āļĒāđˆāļēāļ‡āđ„āļĢ
05:05
āļ‚āđ‰āļ­āļŠāļ­āļšāļāļž.āļ­āļąāļ‡āļāļĪāļĐ (conversation) āļ›āļ§āļŠ./āļ›āļ§āļŠ.VS āļ›.āļ•āļĢāļĩ āļ›.āđ‚āļ— āđāļ•āļāļ•āđˆāļēāļ‡āļ­āļĒāđˆāļēāļ‡āđ„āļĢ
05:06
āļ‚āđ‰āļ­āļŠāļ­āļšāļāļž.āđ€āļ‡āļ·āđˆāļ­āļ™āđ„āļ‚āļŠāļąāļāļĨāļąāļāļĐāļ“āđŒ āļ›āļ§āļŠ./āļ›āļ§āļŠ.VS āļ›.āļ•āļĢāļĩ āļ›.āđ‚āļ— āđāļ•āļāļ•āđˆāļēāļ‡āļāļąāļ™āļ­āļĒāđˆāļēāļ‡āđ„āļĢ
14:46
āļ•āļīāļ§āļ‚āđ‰āļ­āļŠāļ­āļšāļ āļēāļĐāļēāļ­āļąāļ‡āļāļĪāļĐ (conversation) āļāļž.2
10:53
āļ•āļīāļ§āļ‚āđ‰āļ­āļŠāļ­āļšāļ­āļļāļ›āļĄāļēāļ­āļļāļ›āđ„āļĄāļĒ EP2 āļ‚āđ‰āļ­āļ•āđˆāļ­āļˆāļēāļāđ€āļ”āļīāļĄ
19:46
āļ•āļīāļ§āļ‚āđ‰āļ­āļŠāļ­āļšāļ­āļļāļ›āļĄāļēāļ­āļļāļ›āđ„āļĄāļĒ EP1
14:16
āļ•āļīāļ§āļ‚āđ‰āļ­āļŠāļ­āļšāļ āļēāļĐāļēāļ­āļąāļ‡āļāļĪāļĐ (Conversation) āļāļž.1 EP3 (āđ€āļ‰āļĨāļĒāļ‚āđ‰āļ­āļŠāļ­āļš) āļ•āđˆāļ­āļˆāļēāļāđ€āļ”āļīāļĄ
09:49
āļ•āļīāļ§āļ‚āđ‰āļ­āļŠāļ­āļšāļ āļēāļĐāļēāļ­āļąāļ‡āļāļĪāļĐ (Conversation) āļāļž.1 EP2 (āđ€āļ‰āļĨāļĒāļ‚āđ‰āļ­āļŠāļ­āļš) āļ•āđˆāļ­āļˆāļēāļāļ­āļąāļ™āđāļĢāļ
14:53
āļ•āļīāļ§āļ‚āđ‰āļ­āļŠāļ­āļšāļ āļēāļĐāļēāļ­āļąāļ‡āļāļĪāļĐ(Conversation)āļāļž.1 EP1 (āđ€āļ‰āļĨāļĒāļ‚āđ‰āļ­āļŠāļ­āļš)
08:13
āđ€āļĢāļēāļĄāļĩāđāļ„āļĢāļ­āļ—āļ™āļ° I have carrots āđ€āļ›āđ‡āļ™āļ āļēāļĐāļēāļ­āļąāļ‡āļāļĪāļĐ āļāļēāļĢāđƒāļŠāđ‰ verb to have have/has/had by T.Yabel
20:52
Introduction āļāļēāļĢāđāļ™āļ°āļ™āļģāļ•āļąāļ§ āđ‚āļ”āļĒāļāļēāļĢāļĢāđ‰āļ­āļ‡āđ€āļžāļĨāļ‡āđ€āļ‚āđ‰āļēāļˆāļąāļ‡āļŦāļ§āļ° by T. Yabel
01:33
Giving directions in English by using the song