Dr. PLAY相信遊戲是兒童的權利,我們更相信探索式的體驗能有助兒童愉快學習和發揮創意。鑑於香港的小孩多習慣被動式學習,較少主動發問,影響他們於面對困難時的抗逆能力及應變力。3-5歲的小孩喜歡探索新事物和6-8歲的小孩創作力豐富,而9-12歲的小孩已能作邏輯思維,因此為配合兒童發展特性, Dr. PLAY旨在於美國引進遊戲教育及遊戲研究到香港,期望讓兒童在輕鬆愉快的環境下探索、提問、不因失敗而氣餒,提升兒童解決問題、敢於挑戰的能力,並培養小小科學家的精神。我們以研究為基礎的STEM課程受美國北愛荷華大學(University of Northern Iowa)早期發展教育中心啟發。《Dr. PLAY STEM English Program》於2011年將概念引進香港。過去五年,接近三千五百位3-12歲來自不同學校、教會、敎育機構及社會服務機構的兒童曾參與《Dr. PLAY STEM English Program》。
STEM代表科學(Science)、科技(Technology)、工程(Engineering)、數學(Mathematics)。我們期望透過STEM的多個模式︰彈珠軌道(Ramps & Pathways)、奇趣泡泡(Bubbles)、煮食頻道(Cooking)、水的流動(Water Movement)、聲音物理 (Physics of Sound) 、空氣動力(Air Dynamic),提倡及激發兒童的創意思維,鼓勵實驗的樂趣,發揮兒童對科學知識的探求、邏輯思索、組織能力及專注力訓練。每位學生可得STEM T-恤乙件及畢業後可獲由Dr. PLAY及Calvin College 聯合盼發的證書。
請到www.dr-play.com.hk溜灠本機構網頁及youtube.com/watch?v=ayNTII2yiYI&sns=fb,如對本計劃有興趣,請電… 9944與本人聯絡。