Powerkid āļŠāļĢāđāļēāļāļāļāļĢāđāļŠāđāļĢāļĩāļĒāļāļāļāļāđāļĨāļāđāļāļķāđāļāļĄāļēāđāļāļ·āđāļāđāļŦāđāđāļāđāļāđ āļāļąāđāļāđāđāļāđāļāļēāļĒāļļ 8 -15 āļāļĩ āļāļļāļāļāļāđāļāđāđāļĢāļĩāļĒāļāļĢāļđāđāļāļąāļāļĐāļ°āđāđāļŦāđāļāļāļāļēāļāļāļāļąāđāļāđāđāļāđāļ§āļąāļāļāļĩāđ
āļĢāļēāļĒāđāļĢāļāđāļāđāļāļĒāļāļĩāđāđāļāļīāļāļŠāļāļāļāļąāļāļĐāļ°āđāļŦāđāļāļāļāļēāļāļāļŠāļāļāđāđāļĨāļ°āļāļīāļāļāđāļāļāļāļĢāđāļŠāđāļāļĒāļāļđāđāđāļāļĩāđāļĒāļ§āļāļēāļāđāļāļāđāļēāļāļāļąāđāļāđ āļāļąāđāļ 3 āļāđāļēāļāđāļĄāđāļ§āđāļēāļāļ°āđāļāđāļ
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āđāļāļāđāļāđāļĨāļĒāļĩ āļŠāļāļāđāđāļĨāļ°āļāļāļāđāļāļāļāļāļĢāđāļŠāđāļāļĒ āļāļĩāļĄāļāļēāļāļāļđāđāļĄāļĩāļāļ§āļēāļĄāđāļāļĩāđāļĒāļ§āļāļēāļāļāļēāļāļāđāļēāļ computer science āđāļĢāļĩāļĒāļāđāđāļĨāļ°āļāļģāļāļēāļāļāļĒāļđāđāđāļāļŠāļēāļĒāļāļąāđāļāđāļāļĒāļāļĢāļ
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āļāļēāļĢāđāļāļīāļāđāļĨāļ°āļāļēāļĢāļĨāļāļāļļāļ āļŠāļāļāđāđāļĨāļ°āļāļāļāđāļāļāļāļāļĢāđāļŠāđāļāļĒāļāļąāļāļĨāļāļāļļāļāļĄāļ·āļāļāļēāļāļĩāļ āđāđāļĨāļ°āļāļĩāđāļāļĢāļķāļāļĐāļēāļāļēāļĢāļĨāļāļāļļāļāļāļąāļ§āļāļĢāļīāļ
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āļāļēāļĢāđāļāđāļāļāļđāđāļāļĢāļ°āļāļāļāļāļēāļĢ āļŠāļāļāđāđāļĨāļ°āļāļāļāđāļāļāļāļāļĢāđāļŠāđāļāļĒāļāļĩāļĄāļāļēāļāļāļđāđāļāđāļāļāļąāđāļ edtech startup āļāļĩāđāđāļāļĩāđāļĒāļ§āļāļēāļāđāļāļāļēāļĢāļāļāļāđāļāļāļāļĢāļ°āļŠāļāļāļēāļĢāļāđāļāļēāļĢāđāļĢāļĩāļĒāļāļĢāļđāđāđāđāļāļ Active learning