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Clase abierta. Modalidades actuales del desencuentro amoroso - Santiago Thompson

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¡Gracias por acompañarnos este 2023!

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A IA generativa, o Inconsciente e o Grande Outro: onde a falta faz - Eduardo Sande

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Maternidad, alojamiento, separación - Marcelo Barros

01:01:38

Clase Abierta: El acto suicida. "La caída del objeto a" – Diego Degratti

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Clase Abierta: Lacan lector de Freud – Estela Eisenberg

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Clase Abierta: Diferentes conceptualizaciones en torno al goce

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Clase Abierta: Coordenadas de lectura para lo infantil en la clínica. Juego, cuerpo y palabra.

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Sesión informativa. Diplomado Fundamentos Clínicos de la Practica Analítica

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Clase Abierta. ¿Se puede despatriarcalizar, decolonizar y desheterosexualizar el psicoanálisis?

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CLASE ABIERTA: Particularidades clínicas del incesto: abordajes y teorizaciones interdisciplinarias.

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CLASE ABIERTA: Cancelación, invisibilización y maltrato. ¿Síntomas actuales?

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CLASE ABIERTA: ''El inconsciente como escritura: entre gramática y lógica.'' por Oscar Quiroga

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CLASE ABIERTA: Los síntomas de la infancia post-covid, una lectura psicoanalítica, por Roxana Vogler

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CLASE ABIERTA. La polémica del diagnóstico diferencial: 6 casos clínicos – Estela Eisenberg.

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CLASE ABIERTA: "Despatologizar al Artista: Deconstruyendo al Joyce de Lacan" por Nicolás Cerruti

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CLASE ABIERTA: "Instalación y manejo de transferencia: Tácticas clínicas" por Lara Lizenberg

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CLASE ABIERTA: "Perspectiva ética del psicoanálisis " por Óscar Quiroga

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CLASE ABIERTA: “Narcisismo y agresividad en la clínica con niños" por Jaime Fernández Miranda

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CLASE ABIERTA: "Atención clínica a distancia: Legitimidad vicisitudes y eficacia"

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CLASE ABIERTA: “Teoría y Clínica psicoanalítica de las Crisis de pánico" por Silvia Quesada

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Maximiliano Cosentino - Deconstrucción y Psicoanálisis. Del texto a la Clínica, ida y vuelta

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CLASE ABIERTA: "Fundamentos epistemológicos en psicoanálisis" por Martin Krymkiewicz

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CLASE ABIERTA: "Tiempos en la cura y (a)temporalidad de lo inconsciente" por Óscar Lamorgia.

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CLASE ABIERTA: “El debate ontológico Lacan y Deleuze: neurosis y psicosis” por Elena Bisso.

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CLASE ABIERTA: “Análisis de principio a fin: de la demanda del Otro a su destitución”

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CLASE ABIERTA: "Transgénero y diferencia sexual: ¿Qué puede aportar el psicoanálisis?"

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CLASE ABIERTA: "El juego y su relación con lo inconsciente" por Carlos Tkach

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CLASE ABIERTA: "Deconstrucción y psicoanálisis: Del texto a la clínica ida y vuelta"

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CLASE ABIERTA: "El acto del psicoanalista: saber y hacer" por Liliana Donzis

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CLASE ABIERTA: "La frontera metafísico-humanista entre Derrida-Lacan" por Patrick Llored

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CLASE ABIERTA: "Fundamentos clínicos de la diferencia estructural entre Neurosis-Psicosis"

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CLASE ABIERTA: "Lo que la psicosis nos enseña" por Leonardo Leibson

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Acerca de "Sade, Nietzsche y el psicoanálisis"... Jorge Alemán.

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SADE, NIETZSCHE Y EL PSICOANÁLISIS. Sobre la tercera clase.

02:19

SADE, NIETZSCHE Y EL PSICOANÁLISIS. Sobre segunda clase.

02:00

SADE, NIETZSCHE Y EL PSICOANÁLISIS.

02:52

SADE, NIETZSCHE Y EL PSICOANÁLISIS. Sobre el primer encuentro.

02:22

Sade Nietzche y el Psicoanálisis.

00:31

Un mensaje de Ma. Alejandra De la Garza

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Aquí un breve mensaje de nuestra apreciada Estela Eisenberg...

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"Implicaciones de lo femenino en psicoanálisis" con Alejandra Gómez Hermida

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¿Por qué las violencias? Notas sobre el libro. Con Alfredo Stefano

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Instantáneas para una historia del psicoanálisis en México con Alfredo Valencia

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Lacan y su clínica de la personalidad. - Miguel Sierra

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"Agujerear el amor de transferencia, función del deseo del analista" con Marite Colovini

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"Inter-cambio sobre las implicancias psicoanalíticas del giro decolonial" Mariana Latorre-Martín M.

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"Déficit de atención, hiperactividad y psicoanálisis" con Juan Pundik

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La indiferencia: su centralidad en el dispositivo de la violencia y su metapsicología psíquica.

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Creación editorial e interdisciplinar una experiencia entre el arte y el psicoanálisis

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Psicoanálisis y hospitales ¿Una alianza posible?

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Las Problemáticas del Psicoanálisis Contemporáneo La Pulsión y la Contratransferencia

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La Talking Cure en le ciberespacio

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Las Problemáticas del Psicoanálisis Contemporáneo La Pulsión y la Contratransferencia

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Abuso Sexual Infantil ¿Qué hemos aprendido desde que dejamos de negarlo?

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IMPACTOS CLÍNICOS ACUTUALES: Adolescentes con conductas sexuales abusivas.

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EL OBJETO DE LA SEGREGACIÓN: Territorio, odio y proximidad.

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CLÍNICA DE LA VIDA LABORAL.

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"nosOtros: 10 conceptos fundamentales en psicoanálisis". - DESEO

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"nosOtros: 10 conceptos fundamentales en psicoanálisis" - AMOR