14:14

CIENCIAS SOCIALES Y REFORMA CURRICULAR EN LAS UNIVERSIDADES

13:16

LA GRAN PARADOJA DEL SISTEMA EDUCATIVO, EN QUÉ CONSISTE Y CÓMO SOLUCIONARLA

07:37

SIN BASES EPISTEMOLOGICAS LA INVESTIGACIÓN CAE EN INCONSISTENCIAS PARADIGMATICAS Y EPISTEMOLOGICAS

12:02

Adelanto de la conferencia Gerencia Educativa y rendimiento Académico.

01:55

CURSO: CÓMO HACER UNA INVESTIGACIÓN CIENTÍFICA

03:18

Currículum, gerencia educativa y praxis educativa. Dr. E. Méndez

34:59

Objetivos de la Investigacion Científica , 2da parte E Méndez

24:19

OBJETIVOS DE LA INVESTIGACIÓN CIENTÍFICA 1. Por E. Méndez

10:25

Por qué la ciencia es objetiva. Por Dr. E. Méndez

45:43

Cómo hacer el Trabajo Final de Grado; Su Epistemologia y su Metododología.

24:22

EL TRABAJO FINAL DE GRADO: QUE ES Y PARA QUE HACE VF

06:53

Estrategias curriculares para formar al profesional universitario.

05:42

La importancia de la Epistemología y de la. Metodología en el Trabajo Final de Grado.

04:43

¿Cuál es el mejor método de investigación?

09:10

Cómo hacer el Trabajo Final de Grado.

09:10

El Trabajo Final de Grado. Para qué y cómo hacerlo. Por E. Méndez

03:08

Por una Ley de Responsabilidades Educativas Integrales. Por Dr. E. Méndez.

02:41

Principios de la Ciencia (2)

04:23

Estrategias y métodos para estudiar y aprender

08:40

Es un error histórico que los Estados prohíban los celulares en las escuelas.

03:36

Las 5 propiedades de la gerencia educativa.

02:23

La escuela ¿la transformamos, la reformamos o la innovamos?

08:37

¿ Qué es la Epistemología y para qué sirve?

02:30

Reflexionar sobre el sexo, el noviazgo y el proyecto de vida de los adolescentes en los liceos.

10:26

CÓMO ESTUDIAR, CÓMO APRENDER

07:17

De la evaluación tradicional a la elevación integral de los estudiantes

03:54

¿Por qué la pedagogía debe ser científica y humanística? Por Dr. E. Mendez

03:44

Diferenciar entre plan curricular y pensum de estudio. Por Dr. E. Méndez.

04:18

Diferenciar en propósitos y objetivos educativos. Por Dr. Méndez

04:34

La escuela debe asistir al estudiante que suspendió las materias.

05:40

La gerencia educativa no es la gerencia empresarial. Por E. Méndez

03:57

La incorporación de los celulares en las escuelas. Por Dr. E. Méndez.

04:42

Todos los alumnos son doctores y buenos ciudadanos, si tuvieron buena educación.

08:56

La gran paradoja de la escuela: enseña sin conocer a sus estudiantes. Por Dr. E. Méndez

05:32

Entrega, pasión y amor en nuestros 44 años como Sociólogos. Por Evaristo e Isabe Losi de Méndez

04:18

Las ciencias de la educación 2. Por. Dr. E. Méndez

03:52

Las Ciencias de la Educación (1) para abordar y solucionar los problemas educativos. E. Méndez.

10:26

CÓMO HACER QUE LOS ESTUDIANTES RINDAN EN SUS ESTUDIOS: CÓMO ESTUDIAR.CÓMO APRENDER.

03:04

La violencia estudiantil y el desconocimiento de las dimensiones psico-sociológicas en la escuela

05:50

IMPORTANCIA DE LA EPISTEMOLOGíA EN LA FORMACIÓN DEL PROFESIONAL UNIVERSITARIO

02:07

LA EPISTEMOLOGÍA: CIENCIA DE LA CIENCIA. Por E. Méndez

06:06

Crítica al intelectualismo en las escuelas. Dr. Méndez

01:31

Fórmate como investigador en Ciencias Sociales. E. Méndez.

01:17

Para qué la Gerencia Educativa. Por Evaristo Méndez, Dr. en Ciencias de la Educación

09:44

Razones académicas del bajo rendimiento estudiantil por Dr Méndez

05:00

EL CELULAR COMO DERECHO HUMANO Y ALFABETIZACION. Por E. Méndez.

09:24

El uso del celular como tecnología educativa en las escuelas. E. Méndez, Dr. Cs. de la Educación

05:11

La pedagogía y la gerencia educativa. Por E. Méndez. Dr. en Cs. de la Educación

09:39

¿Cuantos años debe durar una carrera universitaria?

06:25

Las actividades de autodesarrollo en las carreras universitarias . por E Méndez

05:21

La importancia de la orientación en las carreras universitaria. Por E. Méndez

10:13

El área de conocimiento en el currículum de las carreras universitarias. Por E. Méndez

12:52

Las prácticas profesionales en las carreras universitarias. Dr. E. Méndez

09:55

El plan curricular integral Universitario. Introducción. Por Dr. E. Méndez Quintero

07:25

¿Por qué las escuelas no incorporan los celulares?

10:26

Nuevas bases epistemológicas de las carreras universitarias

05:25

RENDIMIENTO, EXITO Y FELICIDAD ESTUDIANTIL . Por E. Méndez

06:40

Cómo ser un buen gerente educativo. por Dr. E. Méndez

03:52

EL PAPEL DE LA GERENCIA EDUCATIVA EN LA CONSTRUCCIÓN DEL LIDERAZGO DE LA ESCUELA EN LA SOCIEDAD.

01:20

EL PODER DE LA GERENCIA.Por E. Méndez.