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Ensino de História @UCIfA5D_gx0lhVr9Z8oxymzQ@youtube.com

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Aqui você encontrará análises de história, literatura, filos


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in the future - u will be able to do some more stuff here,,,!! like pat catgirl- i mean um yeah... for now u can only see others's posts :c

Ensino de História
Posted 6 months ago

Consideração feita pelo historiador Eric Hobsbawm no livro “ A Era das Revoluções”. Os historiadores sabem que as subdivisões da história que aprendemos no ensino médio não são muito corretas quando se aprofunda no verdadeiro entendimento da história. Contudo elas acabam sendo necessárias em algumas situação, como por exemplo na divisão feita em livros, com o intuito de facilitar a compreensão e estudo de determinados temas. #historia #pensadores

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Ensino de História
Posted 7 months ago

#historia Sobre a *filosofia do Iluminismo*, o historiador Eric Hobsbawm teceu a seguinte consideração histórica: ""O iluminismo foi a estrutura do pensamento típico do século XVIII de Kant e o ponto de partida de Hegel. A filosofia de ambos era profundamente impregnada da, ideia de progresso: o primeiro grande empreendimento de Kant foi sugerir uma hipótese da origem e desenvolvimento do sistema solar, enquanto toda a filosofia de Hegel é a da evolução (ou a historicidade em termos sociais) e do progresso necessário. Assim, enquanto Hegel desde o início sentiu aversão pela ala de extrema esquerda da Revolução Francesa e finalmente se tornou extremamente conservador, ele nunca e em nenhum momento duvidou da necessidade histórica daquela revolução como base e fundamento da sociedade burguesa. Além disso, ao contrário da maioria dos filósofos académicos posteriores, Kant, Fichte e notadamente Hegel estudaram alguns economistas (os fisiocratas no caso de Fichte, os britânicos no caso de Kant e Hegel), e é razoável acreditar-se que Kant e o jovem Hegel teriam-se considerado persuadidos por Adam Smith..""" (HOBSBAWM, Capítulo Treze: "A Ideologia Secular")
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#filosofia #historia #curiosidadeshistoricas #erichobsbawm

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Ensino de História
Posted 7 months ago

Vocês apoiam a publicação de um vídeo hoje analisando o livro “ Linhagens do Estado Absolutista” escrito pelo historiador Perry Anderson ?

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Ensino de História
Posted 7 months ago

Hoje eu irei publicar aqui no YouTube , por volta das 16 horas da tarde uma análise do livro “ Linhagens do Estado Absolutista” escrito pelo historiador Perry Anderson. Não percam !

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Ensino de História
Posted 7 months ago

Qual tipo de tema vocês gostam mais aqui no canal ?

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Ensino de História
Posted 8 months ago

Qual era o segredo do grande sucesso militar da França de Napoleão Bonaparte ? 🪖 Primeiro: a estratégia do exercício francês durante as suas campanhas militares na Europa, durante o período napoleônico (Consulado que durou de 1799 até 1804 e o período do Império, de 1804 até 1815, e um breve período em 1815), consistia na estratégia de consumir os recursos locais de cada país conquistado. 🎖️Segundo: a regra para promoção dentro do exercício era agora por mérito e não pela origem familiar do soldado (como era regra em toda Europa das monarquias absolutistas). Esse segundo método produziu, nas palavras do historiador britânico Eric Hobsbawm “ uma hierarquia simples de coragem”, além disso, segundo diz o historiador: “os generais podiam confiar em uma coragem ofensiva ilimitada e em uma quantidade razoável de iniciativa local.” Terceiro: o exército contava com vários soldados que vinham de outras nações. 👨🏼‍🏫 Mas oque levou a sua queda então ? Simples: a primeira estratégia tinha uma fraqueza = ela só funcionava quando o exército de Napoleão ocupava um país rico e cheio de recursos como a Bélgica, regiões da Alemanha ou o norte da Itália. Lá os soldados consumiam e pilhavam os recursos locais, pagando os custos da operação. Nas vastas, áridas e vazias áreas da Polônia e da Rússia (onde seu exército foi derrotado em 1812) a estratégia não funcionou. O frio não venceu sozinho, porque o exercito napoleônico teria conseguido suporta-lo, se tivesse conseguido pilhar os recursos locais como fez em outros países. Mas o exército e a população de cada local fugiam antes das tropas napoleônicas chegarem, levando embora recursos como alimentos, água e pólvora para as armas. Oque não era levado embora, como as plantações era queimado. Esse exército esfarrapado foi alvo fácil das ações do exército do czar russo, e foi encurralado de diversas formas ! Gostou dessa análise ? Então deixa aqui sua curtida para apoiar o trabalho dessa página !

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Ensino de História
Posted 9 months ago

Passagem que eu selecionei do livro “ Linhagens do Estado Absolutista” escrito por Perry Anderson. Vocês já leram esse grande clássico ??

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Ensino de História
Posted 9 months ago

Na faculdade eu não aprendi a desenhar mapas 😂😅, mas no cotidiano em sala de aula percebi que seria forçado a ir aprendendo. Então gradativamente, aula após aula, fui me acostumando a fazer eles. O mapa que eu desenhei de forma rudimentar no quadro durante essa aula ficou superior ao que eu tracei no quadro na aula passada, mas será inferior ao que eu ainda vou fazer em uma próxima aula. #professordehistoria #educacao #ensino

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Ensino de História
Posted 9 months ago

Trecho do filme “ Os Primos” de 1959. O filme foi lançado na França e dirigido por Claude Chabrol.

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Ensino de História
Posted 9 months ago

Marco Aurélio foi o imperador romano de 161 até sua morte. Foi pai do igualmente conhecido imperador Cômodo. Marco Aurélio estudou grego e latim com tutores como Herodes Ático e Marco Cornélio e era muito interessado em estudos filosóficos, principalmente de um corrente chamada de estoicismo, como ficou bem claro em seu livro “ Meditações” ( obra considerada hoje como uma ótima referência sobre a antiga filosofia estoica). O livro foi escrito em grego, fato que demonstra o processo de integração e de fusão de ambas culturas naquele momento.

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