Kein Zweifel, dass es im Mathematikunterricht Raum für Verbesserungen gibt.
Ein Mittel wie man die mathematischen Themen zugänglicher machen könnte, ist meiner Meinung nach, die Verwendung teils abstrakter und gezielt ausgewählter Ansätze. Es ist durchaus möglich mathematische Begriffe richtig zu verwenden, teils ohne, dass man in der Lage ist genau zu sagen was sie bedeuten.
Die Verwendung solcher Ansätze bzw. vereinfachten Lösungswegen ist häufig leichter zu lernen. Ein tieferes Verständnis der Bedeutung, falls es überhaupt eine über die Verwendung hinausgibt, folgt oft automatisch.
Mit diesem Ziel werde ich versuchen verschiedene Themen anhand möglichst kurzer Videopräsentationen zu behandeln. Am Anfang Abiturthemen, mit der Zeit dann auch Themen aus verschiedenen Studiengängen.
Abhängig davon wie es mir die Zeit erlaubt, kann ich auch bestimmte Wunschthemen behandeln.
PS: I can explain it to you, but I can‘t understand it for you!
…In diesem Sinne, gibt Mathe eine Chance 😉