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Emociones y ciudadanía: Autorregulando emociones para una sociedad pacífica

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Recursos orales: Por qué es importante el ritmo en una presentación oral en video

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Recursos orales: Por qué es importante la dicción en una presentación oral en video

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Recursos orales: Por qué es importante el volumen en una presentación oral en video

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Caso Jenny o el arte de tomar decisiones: Pensamiento, Lenguaje, Razonamiento y Toma de decisiones

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Caso Génesis: Sensación, Percepción, Atención y Memoria

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Emociones y motivación

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Podcast BienEstar para todos. Ep.1: ¿Sabes si tienes un trastorno de sueño?

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Recursos corporales: Cómo realizar un buen desplazamiento en una presentación oral en video

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Recursos corporales: Por qué son importantes los gestos en una presentación oral en video

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Recursos corporales: Por qué es importante el contacto visual en una presentación oral en video

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Recursos corporales: Por qué es importante la postura en una presentación oral en video

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Recursos visuales: Cómo se puede utilizar las imágenes en una presentación oral en video

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Recursos visuales: Cómo se puede utilizar los subtítulos en una presentación oral en video

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Recursos visuales: Cómo se puede utilizar la vestimenta en una presentación oral en video

01:09

POG: Cierre y referencias bibliográficas

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SOI: Capacitación profesores UPC

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SOI: Cuerda Firme

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SOI: Programa Beca 18

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SOI: Programa Qali Warma

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SOI: Proyecto Cunas que salvan vidas

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POG: Carátula e introducción

12:42

Trabajo final (TF 30 %): Presentación oral grupal

02:58

Proyecto Aula Solución 2024

05:11

Cómo alcanzar el nivel LOGRADO en el TB2

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Cómo alcanzar el nivel LOGRADO en el TB1

02:59

Proyecto Aula Solución UPC

10:30

Trabajo final (TF 30 %): Elevator Pitch grupal

04:49

¿En qué redes sociales puedo publicar mi texto multimodal?

07:41

¿Por qué son importantes los textos multimodales?

05:52

¿Por qué es importante ser un ciudadano crítico?

04:26

¿Cómo redactar mi texto? El párrafo de cierre

07:46

¿Cómo redactar mi texto? El párrafo de desarrollo

02:51

¿Cómo redactar mi texto? El párrafo de introducción

08:40

Elaborando mi OVI paso a paso

04:58

Creando el tablero de OVIS del equipo en la plataforma Miro

07:58

Comprobando la confiabilidad de mis primeras fuentes

07:09

Buscando información confiable: buscadores académicos

04:59

#MEDIDAS: usando CÓMO para formular mi pregunta del subtema

05:17

#EFECTOS: usando CÓMO para formular mi pregunta del subtema

04:41

#RAZONES: usando POR QUÉ para formular mi pregunta del subtema

03:50

¿Cómo reconocer la confiabilidad de una fuente? Criterio 4: Institución (enlace)

04:54

¿Cómo reconocer la confiabilidad de una fuente? Criterio 3: Título de la publicación

03:20

¿Cómo reconocer la confiabilidad de una fuente? Criterio 2: El año de publicación

04:24

¿Cómo reconocer la confiabilidad de una fuente? Criterio 1: El autor

02:44

¿Qué es el proyecto #UPCinoExplica?

11:16

¿Cómo reconocer la confiabilidad de una fuente y cómo usar el formato APA?

11:34

¿Cómo elaborar un esquema de redacción?

04:38

5. Del esquema de redacción al texto. Aspectos gramaticales

11:46

2. Del esquema de redacción al texto. Definición, reformulación y ejemplificación

14:42

4. Del esquema de redacción al texto. Aspectos de contenido

11:16

3. Del esquema de redacción al texto. La causalidad

02:56

1. Del esquema de redacción al texto. Introducción

06:51

¿Cómo elaborar un mapa mental grupal?

05:14

3. ¿Cómo buscar información confiable? Usando buscadores académicos

04:01

2. ¿Cómo buscar información confiable? Buscando con Google Académico

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¿Cómo buscar información confiable? Buscando con Google

00:45

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