Channel Avatar

MTR Math @UC9Tt0mtsKREUgkwhsrYphxQ@youtube.com

3.1K subscribers - no pronouns :c

Hello everyone.. Welcome to "MTR Math". I'm Md. Taibur Raha


01:43
āĻ¸āĻ°ā§āĻŦāĻ¸āĻŽāĻ¤āĻž āĻ“ āĻ¸āĻĻā§ƒāĻļāĻ¤āĻž | āĻ¸āĻĒā§āĻ¤āĻŽ āĻļā§āĻ°ā§‡āĻŖāĻŋāĻ° āĻ—āĻŖāĻŋāĻ¤ | āĻ¤ā§āĻ°āĻŋāĻ­ā§āĻœā§‡āĻ° āĻ¸āĻ°ā§āĻŦāĻ¸āĻŽāĻ¤āĻž
04:02
āĻ—ā§āĻŸāĻŋ āĻ–ā§‡āĻ˛āĻž āĻĒāĻĻā§āĻ§āĻ¤āĻŋāĻ¤ā§‡ āĻ­āĻžāĻ— | āĻŦā§€āĻœāĻ—āĻžāĻŖāĻŋāĻ¤āĻŋāĻ• āĻ°āĻžāĻļāĻŋāĻ° āĻ­āĻ—ā§āĻ¨āĻžāĻ‚āĻļā§‡āĻ° āĻ—āĻ˛ā§āĻĒ | class 7 math
04:05
āĻāĻ•āĻŋāĻ• āĻ¨āĻŋāĻ¯āĻŧāĻŽ āĻļāĻ¤āĻ•āĻ°āĻž āĻāĻŦāĻ‚ āĻ…āĻ¨ā§āĻĒāĻžāĻ¤ āĻˇāĻˇā§āĻ  āĻļā§āĻ°ā§‡āĻŖāĻŋ| āĻ—ā§āĻ°āĻŋāĻĄā§‡ āĻļāĻ¤āĻ•āĻ°āĻž | āĻˇāĻˇā§āĻ  āĻļā§āĻ°ā§‡āĻŖā§€āĻ° āĻ—āĻŖāĻŋāĻ¤ ā§§ā§§ā§­ āĻĒā§ƒāĻˇā§āĻ āĻž
09:48
āĻ¸āĻ°ā§āĻŦāĻ¸āĻŽāĻ¤āĻž āĻ“ āĻ¸āĻĻā§ƒāĻļāĻ¤āĻž āĻ…āĻ¨ā§āĻļā§€āĻ˛āĻ¨ā§€ | ā§­āĻŽ āĻļā§āĻ°ā§‡āĻŖāĻŋāĻ° āĻ—āĻŖāĻŋāĻ¤ ā§§ā§Ēā§Ļ āĻĒā§ƒāĻˇā§āĻ āĻž āĻ…āĻ¨ā§āĻļā§€āĻ˛āĻ¨ā§€ | ā§ŦāĻˇā§āĻ  āĻ…āĻ§ā§āĻ¯āĻžāĻ¯āĻŧ āĻ¸āĻ°ā§āĻŦāĻ¸āĻŽāĻ¤āĻž āĻ“ āĻ¸āĻĻā§ƒāĻļāĻ¤āĻž
04:34
1 + 2 + 3 + 4.....= -1/12 | Ramanujan paradox proof | Ramanujan sum of all natural numbers
02:31
āĻ—ā§āĻ°āĻŋāĻĄā§‡āĻ° āĻ¸āĻžāĻšāĻžāĻ¯ā§āĻ¯ā§‡ āĻ­āĻ—ā§āĻ¨āĻžāĻ‚āĻļā§‡āĻ° āĻ—ā§āĻŖ āĻ­āĻžāĻ— | āĻˇāĻˇā§āĻ  āĻļā§āĻ°ā§‡āĻŖāĻŋāĻ° āĻ—āĻŖāĻŋāĻ¤ āĻ­āĻ—ā§āĻ¨āĻžāĻ‚āĻļā§‡āĻ° āĻ–ā§‡āĻ˛āĻž | Vognangser khela
03:37
āĻ—ā§āĻ°āĻŋāĻĄā§‡āĻ° āĻ¸āĻžāĻšāĻžāĻ¯ā§āĻ¯ā§‡ āĻ­āĻ—ā§āĻ¨āĻžāĻ‚āĻļā§‡āĻ° āĻ­āĻžāĻ— | āĻ­āĻ—ā§āĻ¨āĻžāĻ‚āĻļā§‡āĻ° āĻ–ā§‡āĻ˛āĻž āĻˇāĻˇā§āĻ  āĻļā§āĻ°ā§‡āĻŖāĻŋ | Class 6 bognangser Khela
10:08
āĻœāĻ¨ā§āĻŽāĻĻāĻŋāĻ¨ā§‡āĻ° āĻŽā§āĻ¯āĻžāĻœāĻŋāĻ• āĻŸā§āĻ°āĻŋāĻ• | āĻŦāĻžāĻ‡āĻ¨āĻžāĻ°āĻŋ āĻ¸āĻ‚āĻ–ā§āĻ¯āĻžāĻ° āĻ—āĻ˛ā§āĻĒ āĻ¸āĻĒā§āĻ¤āĻŽ āĻļā§āĻ°ā§‡āĻŖāĻŋ
07:45
āĻ—ā§āĻ°āĻŋāĻĄā§‡āĻ° āĻ¸āĻžāĻšāĻžāĻ¯ā§āĻ¯ā§‡ āĻ­āĻ—ā§āĻ¨āĻžāĻ‚āĻļā§‡āĻ° āĻ—ā§āĻŖ | āĻ…āĻĒā§āĻ°āĻ•ā§ƒāĻ¤ āĻ­āĻ—ā§āĻ¨āĻžāĻ‚āĻļā§‡āĻ° āĻ—ā§āĻ°āĻŋāĻĄ | āĻ­āĻ—ā§āĻ¨āĻžāĻ‚āĻļā§‡āĻ° āĻ–ā§‡āĻ˛āĻž āĻˇāĻˇā§āĻ  āĻļā§āĻ°ā§‡āĻŖāĻŋ
06:21
āĻ¸āĻ‚āĻ–ā§āĻ¯āĻžāĻ°ā§‡āĻ–āĻžāĻ° āĻŽāĻžāĻ§ā§āĻ¯āĻŽā§‡ āĻ­āĻ—ā§āĻ¨āĻžāĻ‚āĻļā§‡ āĻ­āĻ—ā§āĻ¨āĻžāĻ‚āĻļā§‡ āĻ—ā§āĻŖ | āĻ­āĻ—ā§āĻ¨āĻžāĻ‚āĻļā§‡āĻ° āĻ–ā§‡āĻ˛āĻž āĻˇāĻˇā§āĻ  āĻļā§āĻ°ā§‡āĻŖāĻŋ | class 6 math page 71
06:44
āĻ†āĻ•ā§ƒāĻ¤āĻŋ āĻĻāĻŋāĻ¯āĻŧā§‡ āĻ¯āĻžāĻ¯āĻŧ āĻšā§‡āĻ¨āĻž āĻ…āĻ¨ā§āĻļā§€āĻ˛āĻ¨ā§€ | ā§­āĻŽ āĻļā§āĻ°ā§‡āĻŖāĻŋāĻ° āĻ—āĻŖāĻŋāĻ¤ ā§§ā§¨ā§Š āĻĒā§ƒāĻˇā§āĻ āĻž |āĻ—āĻŖāĻŋāĻ¤ ā§§ā§¨ā§Š āĻĒā§ƒāĻˇā§āĻ āĻž āĻ…āĻ¨ā§āĻļā§€āĻ˛āĻ¨ā§€
01:38
āĻ•āĻžāĻ—āĻœ āĻ•ā§‡āĻŸā§‡ āĻĒā§āĻ°āĻŽāĻžāĻŖ,āĻ¤ā§āĻ°āĻŋāĻ­ā§āĻœā§‡āĻ° āĻ¤āĻŋāĻ¨ āĻ•ā§‹āĻŖā§‡āĻ° āĻ¸āĻŽāĻˇā§āĻŸāĻŋ ā§§ā§Žā§Ļ° | āĻ†āĻ•ā§ƒāĻ¤āĻŋ āĻĻāĻŋāĻ¯āĻŧā§‡ āĻ¯āĻžāĻ¯āĻŧ āĻšā§‡āĻ¨āĻž | class 7 maths
01:46
āĻ¤ā§āĻ°āĻŋāĻ­ā§āĻœā§‡āĻ° āĻ¤āĻŋāĻ¨ āĻ•ā§‹āĻŖā§‡āĻ° āĻ¸āĻŽāĻˇā§āĻŸāĻŋ āĻĻā§āĻ‡ āĻ¸āĻŽāĻ•ā§‹āĻŖ | āĻ¸āĻĒā§āĻ¤āĻŽ āĻļā§āĻ°ā§‡āĻŖāĻŋāĻ° āĻ—āĻŖāĻŋāĻ¤ āĻ†āĻ•ā§ƒāĻ¤āĻŋ āĻĻāĻŋāĻ¯āĻŧā§‡ āĻ¯āĻžāĻ¯āĻŧ āĻšā§‡āĻ¨āĻž | class 7 maths
08:54
āĻŽā§āĻ¯āĻžāĻœāĻŋāĻ• āĻŦāĻ°ā§āĻ— āĻ¨āĻŋāĻ°ā§āĻŖāĻ¯āĻŧ āĻ•āĻ°āĻžāĻ° āĻ•ā§ŒāĻļāĻ˛ | magic borgo |7x7 magic square | ā§­ āĻ•ā§āĻ°āĻŽā§‡āĻ° āĻŽā§āĻ¯āĻžāĻœāĻŋāĻ• āĻŦāĻ°ā§āĻ—
05:39
āĻ—ā§āĻŸāĻŋ āĻ–ā§‡āĻ˛āĻž āĻĒāĻĻā§āĻ§āĻ¤āĻŋāĻ¤ā§‡ āĻ­āĻžāĻ— | āĻŦā§€āĻœāĻ—āĻžāĻŖāĻŋāĻ¤āĻŋāĻ• āĻ°āĻžāĻļāĻŋāĻ° āĻ­āĻ—ā§āĻ¨āĻžāĻ‚āĻļā§‡āĻ° āĻ—āĻ˛ā§āĻĒ ā§­āĻŽ āĻļā§āĻ°ā§‡āĻŖāĻŋ | āĻ¸āĻĒā§āĻ¤āĻŽ āĻļā§āĻ°ā§‡āĻŖā§€āĻ° āĻ—āĻŖāĻŋāĻ¤ ā§¨ā§¨ā§Ŧ āĻĒā§ƒāĻˇā§āĻ āĻž
05:06
āĻ˛āĻ—āĻžāĻ°āĻŋāĻĻāĻŽā§‡āĻ° āĻ§āĻžāĻ°āĻŖāĻž āĻ“ āĻĒā§āĻ°āĻ¯āĻŧā§‹āĻ— | āĻœāĻŽāĻŋāĻ° āĻ‰āĻ°ā§āĻŦāĻ°āĻ¤āĻž āĻĒāĻ°āĻŋāĻŽāĻžāĻĒā§‡ āĻ˛āĻ—āĻžāĻ°āĻŋāĻĻāĻŽ | āĻ¨āĻŦāĻŽ āĻļā§āĻ°ā§‡āĻŖāĻŋāĻ° āĻ—āĻŖāĻŋāĻ¤
08:10
āĻ˛āĻ—āĻžāĻ°āĻŋāĻĻāĻŽā§‡āĻ° āĻ§āĻžāĻ°āĻŖāĻž āĻ“ āĻĒā§āĻ°āĻ¯āĻŧā§‹āĻ—āĨ¤ āĻ‰āĻĻāĻžāĻšāĻ°āĻŖ ā§§-ā§Ē | āĻœā§‹āĻĄāĻŧāĻžāĻ¯āĻŧ āĻ•āĻžāĻœ | ā§¯āĻŽ āĻļā§āĻ°ā§‡āĻŖāĻŋ āĻ—āĻŖāĻŋāĻ¤
10:10
āĻ˛āĻ—āĻžāĻ°āĻŋāĻĻāĻŽā§‡āĻ° āĻ§āĻžāĻ°āĻŖāĻž āĻ“ āĻĒā§āĻ°āĻ¯āĻŧā§‹āĻ— ā§¯āĻŽ āĻļā§āĻ°ā§‡āĻŖāĻŋ | āĻ˛āĻ—āĻžāĻ°āĻŋāĻĻāĻŽā§‡āĻ° āĻ¸ā§‚āĻ¤ā§āĻ° āĻĒā§āĻ°āĻŽāĻžāĻŖ | āĻ¨āĻŦāĻŽ āĻļā§āĻ°ā§‡āĻŖāĻŋāĻ° āĻ—āĻŖāĻŋāĻ¤
06:49
āĻ—ā§āĻ°āĻŋāĻĄā§‡āĻ° āĻ¸āĻžāĻšāĻžāĻ¯ā§āĻ¯ā§‡ āĻ­āĻ—ā§āĻ¨āĻžāĻ‚āĻļā§‡āĻ° āĻ¯ā§‹āĻ— āĻŦāĻŋāĻ¯āĻŧā§‹āĻ— | āĻ­āĻ—ā§āĻ¨āĻžāĻ‚āĻļā§‡āĻ° āĻ–ā§‡āĻ˛āĻž class 6
04:24
āĻŦā§€āĻœāĻ—āĻŖāĻŋāĻ¤ā§€āĻ¯āĻŧ āĻ°āĻžāĻļāĻŋāĻ° āĻ—ā§āĻŖ || āĻŦā§€āĻœāĻ—āĻžāĻŖāĻŋāĻ¤āĻŋāĻ• āĻ°āĻžāĻļāĻŋāĻ° āĻ¸ā§‚āĻšāĻ• ā§­āĻŽ āĻļā§āĻ°ā§‡āĻŖāĻŋ | class seven math chapter 2
05:24
āĻ›āĻŦāĻŋāĻ¤ā§‡ āĻ—āĻ¸āĻžāĻ—ā§ āĻ¨āĻŋāĻ°ā§āĻŖāĻ¯āĻŧ | āĻˇāĻˇā§āĻ  āĻļā§āĻ°ā§‡āĻŖāĻŋ āĻ—āĻŖāĻŋāĻ¤ āĻŽā§ŒāĻ˛āĻŋāĻ• āĻ‰ā§ŽāĻĒāĻžāĻĻāĻ•ā§‡āĻ° āĻ—āĻ˛ā§āĻĒ | math class 6
02:26
2(a2+b2) | āĻ•āĻžāĻ—āĻœ āĻ•ā§‡āĻŸā§‡ āĻ¸ā§‚āĻ¤ā§āĻ°ā§‡āĻ° āĻĒā§āĻ°āĻŽāĻžāĻŖ | class 7 math chapter 2 | āĻ…āĻœāĻžāĻ¨āĻž āĻ°āĻžāĻļāĻŋāĻ° āĻ¸ā§‚āĻšāĻ•
03:06
āĻ•āĻžāĻ—āĻœ āĻ•ā§‡āĻŸā§‡ āĻ¸ā§‚āĻ¤ā§āĻ°ā§‡āĻ° āĻŽāĻĄā§‡āĻ˛ āĻ¤ā§ˆāĻ°āĻŋ | (a+b+c)^2 | āĻ…āĻœāĻžāĻ¨āĻž āĻ°āĻžāĻļāĻŋāĻ° āĻ¸ā§‚āĻšāĻ• | āĻ—āĻŖāĻŋāĻ¤ āĻ¸āĻĒā§āĻ¤āĻŽ āĻļā§āĻ°ā§‡āĻŖā§€
07:44
āĻ•āĻžāĻ—āĻœ āĻ•ā§‡āĻŸā§‡ āĻ—ā§āĻŖ āĻ•āĻ° (x+2)(3x-2) | āĻ…āĻœāĻžāĻ¨āĻž āĻ°āĻžāĻļāĻŋāĻ° āĻ¸ā§‚āĻšāĻ• | ā§­āĻŽ āĻļā§āĻ°ā§‡āĻŖāĻŋ āĻ—āĻŖāĻŋāĻ¤ āĻ…āĻ§ā§āĻ¯āĻžāĻ¯āĻŧ ā§¨
05:19
āĻ¸ā§‡āĻŸā§‡āĻ° āĻŦāĻ¨ā§āĻŸāĻ¨ āĻŦāĻŋāĻ§āĻŋ | āĻĒā§āĻ°āĻžāĻ¤ā§āĻ¯āĻšāĻŋāĻ• āĻœā§€āĻŦāĻ¨ā§‡ āĻ¸ā§‡āĻŸ class 9 |Distributive law of Sets
02:39
āĻĒā§āĻ°āĻŋāĻ¯āĻŧ āĻ¨āĻžāĻŽā§‡ āĻŦāĻ¯āĻŧāĻ¸ āĻœāĻžāĻ¨ā§‹ || āĻˇāĻˇā§āĻ  āĻļā§āĻ°ā§‡āĻŖāĻŋāĻ° āĻ—āĻŖāĻŋāĻ¤ āĻ¸āĻ‚āĻ–ā§āĻ¯āĻžāĻ° āĻ—āĻ˛ā§āĻĒ
05:35
āĻĒā§āĻ°āĻžāĻ¤ā§āĻ¯āĻšāĻŋāĻ• āĻœā§€āĻŦāĻ¨ā§‡ āĻ¸ā§‡āĻŸ ā§­ āĻ¨āĻ‚ āĻĒā§āĻ°āĻļā§āĻ¨ | De Morgan's Law
04:50
āĻ¸āĻ‚āĻ–ā§āĻ¯āĻžāĻ° āĻ—āĻ˛ā§āĻĒ āĻĒāĻžāĻœāĻ˛ | āĻĒāĻžāĻœāĻ˛ ā§ŦāĻˇā§āĻ  āĻļā§āĻ°ā§‡āĻŖāĻŋāĻ° āĻ—āĻŖāĻŋāĻ¤ | puzzle
08:21
āĻ¸āĻ‚āĻ–ā§āĻ¯āĻžāĻ°ā§‡āĻ–ā§‡āĻ° āĻŽāĻžāĻ§ā§āĻ¯āĻŽā§‡ āĻ¯ā§‹āĻ—, āĻŦāĻŋāĻ¯āĻŧā§‹āĻ—, āĻ—ā§āĻ¨, āĻ­āĻžāĻ— | āĻ¸āĻ‚āĻ–ā§āĻ¯āĻžāĻ° āĻ—āĻ˛ā§āĻĒ (āĻˇāĻˇā§āĻ  āĻļā§āĻ°ā§‡āĻŖāĻŋ)
02:25
āĻĒā§āĻ°āĻžāĻ¤ā§āĻ¯āĻšāĻŋāĻ• āĻœā§€āĻŦāĻ¨ā§‡ āĻ¸ā§‡āĻŸ | āĻ¸ā§‡āĻŸā§‡āĻ° āĻ¸āĻ‚āĻ¯ā§‹āĻ—,āĻ‰āĻĒāĻ¸ā§‡āĻŸ,āĻ›ā§‡āĻĻ āĻ¸ā§‡āĻŸ,āĻ¸ā§‡āĻŸā§‡āĻ° āĻ…āĻ¨ā§āĻ¤āĻ°, āĻĒā§‚āĻ°āĻ• āĻ¸ā§‡āĻŸ | Venn diagram
03:31
3 āĻ•ā§āĻ°āĻŽā§‡āĻ° āĻŽā§āĻ¯āĻžāĻœāĻŋāĻ• āĻŦāĻ°ā§āĻ— | āĻŽā§āĻ¯āĻžāĻœāĻŋāĻ• āĻŦāĻ°ā§āĻ— āĻ—āĻ āĻ¨ā§‡āĻ° āĻ¨āĻŋāĻ¯āĻŧāĻŽ | magic square
05:11
āĻĢāĻŋāĻŦā§‹āĻ¨āĻžāĻšā§āĻšāĻŋ āĻ†āĻ¯āĻŧāĻ¤āĻ•ā§āĻˇā§‡āĻ¤ā§āĻ° | āĻ…āĻ¨ā§āĻ•ā§āĻ°āĻŽ āĻ“ āĻ§āĻžāĻ°āĻž | āĻ—āĻŖāĻŋāĻ¤ āĻ¨āĻŦāĻŽ āĻļā§āĻ°ā§‡āĻŖā§€ ā§¨ā§Ļā§¨ā§Ē
03:44
āĻ…āĻ¸ā§€āĻŽ āĻ§āĻžāĻ°āĻžāĻ° āĻ—āĻ˛ā§āĻĒ | āĻ…āĻ¨ā§āĻ•ā§āĻ°āĻŽ āĻ“ āĻ§āĻžāĻ°āĻž ā§¯āĻŽ āĻļā§āĻ°ā§‡āĻŖāĻŋāĻ° āĻ—āĻŖāĻŋāĻ¤ ā§¨āĻ¯āĻŧ āĻ…āĻ§ā§āĻ¯āĻžāĻ¯āĻŧ | āĻ—āĻŖāĻŋāĻ¤ āĻ¨āĻŦāĻŽ āĻļā§āĻ°ā§‡āĻŖā§€ ā§¨ā§Ļā§¨ā§Ē
02:29
āĻŸā§āĻ°āĻžāĻĒāĻŋāĻœāĻŋāĻ¯āĻŧāĻžāĻŽā§‡āĻ° āĻ•ā§āĻˇā§‡āĻ¤ā§āĻ°āĻĢāĻ˛ | āĻ¨āĻžāĻ¨āĻž āĻ°āĻ•āĻŽ āĻ†āĻ•ā§ƒāĻ¤āĻŋ āĻŽāĻžāĻĒāĻŋ āĻ¸āĻĒā§āĻ¤āĻŽ āĻļā§āĻ°ā§‡āĻŖāĻŋ
04:31
āĻ‡āĻ¨āĻĢāĻŋāĻ¨āĻŋāĻŸāĻŋāĻ° āĻ‡āĻ¤āĻŋāĻšāĻžāĻ¸ | what is infinity
02:20
āĻ¤ā§āĻ°āĻŋāĻ­ā§āĻœā§‡āĻ° āĻ•ā§āĻˇā§‡āĻ¤ā§āĻ°āĻĢāĻ˛ āĻ¨āĻŋāĻ°ā§āĻŖāĻ¯āĻŧā§‡āĻ° āĻ¸ā§‚āĻ¤ā§āĻ° | āĻ¸āĻžāĻŽāĻžāĻ¨ā§āĻ¤āĻ°āĻŋāĻ•ā§‡āĻ° āĻ•ā§āĻˇā§‡āĻ¤ā§āĻ°āĻĢāĻ˛ āĻ¨āĻŋāĻ°ā§āĻŖāĻ¯āĻŧā§‡āĻ° āĻ¸ā§‚āĻ¤ā§āĻ°
04:30
āĻĒāĻŋāĻ°āĻžāĻŽāĻŋāĻĄā§‡āĻ° āĻ†āĻ¯āĻŧāĻ¤āĻ¨ āĻ“ āĻ•ā§āĻˇā§‡āĻ¤ā§āĻ°āĻĢāĻ˛ āĻ¨āĻŋāĻ°ā§āĻŖāĻ¯āĻŧ | 2024 class 9 math
26:54
āĻ¸ā§āĻĄā§‹āĻ•ā§ āĻ–ā§‡āĻ˛āĻžāĻ° āĻ¨āĻŋāĻ¯āĻŧāĻŽ || how to play sudoku
08:54
5x5 magic square | ā§Ģ āĻ•ā§āĻ°āĻŽā§‡āĻ° āĻŽā§āĻ¯āĻžāĻœāĻŋāĻ• āĻŦāĻ°ā§āĻ— | āĻŽā§āĻ¯āĻžāĻœāĻŋāĻ• āĻŦāĻ°ā§āĻ— āĻ¨āĻŋāĻ°ā§āĻŖāĻ¯āĻŧā§‡āĻ° āĻ¸ā§‚āĻ¤ā§āĻ°
02:46
āĻŽā§ŒāĻ˛āĻŋāĻ• āĻ¸āĻ‚āĻ–ā§āĻ¯āĻž āĻŦā§‡āĻ° āĻ•āĻ°āĻžāĻ° āĻ¨āĻŋāĻ¯āĻŧāĻŽ
03:30
āĻĒā§ƒāĻĨāĻŋāĻŦā§€āĻ° āĻĒāĻ°āĻŋāĻ§āĻŋ āĻ¨āĻŋāĻ°ā§āĻŖāĻ¯āĻŧ | āĻāĻ°āĻžāĻŸā§‹āĻ¸ā§āĻĨā§‡āĻ¨āĻŋāĻ¸ āĻ•āĻŋāĻ­āĻžāĻŦā§‡ āĻĒā§ƒāĻĨāĻŋāĻŦā§€āĻ° āĻĒāĻ°āĻŋāĻ§āĻŋ āĻ¨āĻŋāĻ°ā§āĻŖāĻ¯āĻŧ āĻ•āĻ°ā§‡āĻ¨ | how big is the earth
04:14
āĻ•ā§‹āĻŖāĻ•ā§‡āĻ° āĻ†āĻ¯āĻŧāĻ¤āĻ¨ āĻ“ āĻ•ā§āĻˇā§‡āĻ¤ā§āĻ°āĻĢāĻ˛ āĻ¨āĻŋāĻ°ā§āĻŖāĻ¯āĻŧ || Area and Volume of right circular cone
03:48
āĻœāĻžāĻĒāĻžāĻ¨āĻŋ āĻĒāĻĻā§āĻ§āĻ¤āĻŋāĻ¤ā§‡ āĻ—ā§āĻŖ | Japanese multiplication | gun korar sohoj upay
03:16
āĻ­āĻžāĻ— āĻ…āĻ‚āĻ• āĻ•āĻ°āĻžāĻ° āĻ¨āĻŋāĻ¯āĻŧāĻŽ|| ā§ŠāĻ¯āĻŧ āĻļā§āĻ°ā§‡āĻŖāĻŋ|| how to divide a number
04:39
āĻ†āĻ¯āĻŧāĻ¤āĻžāĻ•āĻžāĻ° āĻ˜āĻ¨āĻŦāĻ¸ā§āĻ¤ā§āĻ° āĻ•ā§āĻˇā§‡āĻ¤ā§āĻ°āĻĢāĻ˛ āĻ“ āĻ†āĻ¯āĻŧāĻ¤āĻ¨ || Volume and Surface Area of a Rectangular Solid
03:05
āĻ¸āĻŋāĻ˛āĻŋāĻ¨ā§āĻĄāĻžāĻ°ā§‡āĻ° āĻ†āĻ¯āĻŧāĻ¤āĻ¨ āĻ“ āĻ•ā§āĻˇā§‡āĻ¤ā§āĻ°āĻĢāĻ˛ āĻ¨āĻŋāĻ°ā§āĻŖāĻ¯āĻŧ || Determination of volume and area in cylinder
03:27
āĻ—ā§āĻ°āĻŋāĻĄā§‡āĻ° āĻ¸āĻžāĻšāĻžāĻ¯ā§āĻ¯ā§‡ āĻĒā§āĻ°āĻ•ā§ƒāĻ¤ āĻ“ āĻ…āĻĒā§āĻ°āĻ•ā§ƒāĻ¤ āĻ­āĻ—ā§āĻ¨āĻžāĻ‚āĻļā§‡āĻ° āĻ—ā§āĻŖ | āĻ…āĻĒā§āĻ°āĻ•ā§ƒāĻ¤ āĻ­āĻ—ā§āĻ¨āĻžāĻ‚āĻļā§‡āĻ° āĻ—ā§āĻ°āĻŋāĻĄ | class 6 math
06:13
āĻ—āĻŖāĻŋāĻ¤ āĻ…āĻ˛āĻŋāĻŽā§āĻĒāĻŋāĻ¯āĻŧāĻžāĻĄā§‡āĻ° āĻœāĻ¨ā§āĻ¯ āĻ•ā§€āĻ­āĻžāĻŦā§‡ āĻĒā§āĻ°āĻ¸ā§āĻ¤ā§āĻ¤āĻŋ āĻ¨ā§‡āĻŦā§‹ | āĻ—āĻŖāĻŋāĻ¤ āĻ…āĻ˛āĻŋāĻŽā§āĻĒāĻŋāĻ¯āĻŧāĻžāĻĄ āĻĒā§āĻ°āĻļā§āĻ¨ | math Olympiad
03:11
āĻ—ā§āĻ°āĻŋāĻĄā§‡āĻ° āĻŽāĻžāĻ§ā§āĻ¯āĻŽā§‡ āĻ—ā§āĻŖ | āĻ—ā§āĻ°āĻŋāĻĄā§‡āĻ° āĻ¸āĻžāĻšāĻžāĻ¯ā§āĻ¯ā§‡ āĻĻāĻļāĻŽāĻŋāĻ• āĻ­āĻ—ā§āĻ¨āĻžāĻ‚āĻļā§‡āĻ° āĻ—ā§āĻŖ | āĻ­āĻ—ā§āĻ¨āĻžāĻ‚āĻļā§‡āĻ° āĻ–ā§‡āĻ˛āĻž āĻˇāĻˇā§āĻ  āĻļā§āĻ°ā§‡āĻŖāĻŋ
03:55
āĻ—ā§āĻ°āĻŋāĻĄā§‡āĻ° āĻ¸āĻžāĻšāĻžāĻ¯ā§āĻ¯ā§‡ āĻŦāĻŋāĻĒāĻ°ā§€āĻ¤ āĻ­āĻ—ā§āĻ¨āĻžāĻ‚āĻļ | vognangsho khela class 6 | āĻ—ā§āĻ°āĻŋāĻĄā§‡ 2/3 āĻāĻ° āĻŦāĻŋāĻĒāĻ°ā§€āĻ¤ āĻ­āĻ—ā§āĻ¨āĻžāĻ‚āĻļ
04:56
āĻ—āĻŖāĻŋāĻ¤ āĻ…āĻ˛āĻŋāĻŽā§āĻĒāĻŋāĻ¯āĻŧāĻžāĻĄ āĻĒā§āĻ°āĻļā§āĻ¨ āĻ“ āĻ¸āĻŽāĻžāĻ§āĻžāĻ¨āĨ¤ āĻ—āĻŖāĻŋāĻ¤ āĻ…āĻ˛āĻŋāĻŽā§āĻĒāĻŋāĻ¯āĻŧāĻžāĻĄ āĻĒā§āĻ°āĻ¸ā§āĻ¤ā§āĻ¤āĻŋ | Math Olympiad Question
02:59
āĻ—ā§āĻ°āĻŋāĻĄ āĻāĻ° āĻ¸āĻžāĻšāĻžāĻ¯ā§āĻ¯ā§‡ āĻ­āĻ—ā§āĻ¨āĻžāĻ‚āĻļā§‡āĻ° āĻ—ā§āĻŖ | class 6 math vognangsho khela | grid math class 6
01:48
Ramanujan Number | āĻ°āĻžāĻŽāĻžāĻ¨ā§āĻœāĻ¨ āĻ¸āĻ‚āĻ–ā§āĻ¯āĻž ā§§ā§­ā§¨ā§¯
06:03
āĻ—āĻŖāĻŋāĻ¤ āĻ…āĻ˛āĻŋāĻŽā§āĻĒāĻŋāĻ¯āĻŧāĻžāĻĄ āĻĒā§āĻ°āĻ¸ā§āĻ¤ā§āĻ¤āĻŋ | Math Olympiad | āĻ—āĻŖāĻŋāĻ¤ āĻ…āĻ˛āĻŋāĻŽā§āĻĒāĻŋāĻ¯āĻŧāĻžāĻĄ āĻĒā§āĻ°āĻļā§āĻ¨ āĻ“ āĻ‰āĻ¤ā§āĻ¤āĻ°
02:48
āĻ•āĻžāĻ—āĻœ āĻ•ā§‡āĻŸā§‡ āĻ¸ā§‚āĻ¤ā§āĻ°ā§‡āĻ° āĻĒā§āĻ°āĻŽāĻžāĻŖ | a²-b²=(a+b)(a-b) | ā§­āĻŽ āĻļā§āĻ°ā§‡āĻŖāĻŋ āĻ—āĻŖāĻŋāĻ¤ āĻ…āĻœāĻžāĻ¨āĻž āĻ°āĻžāĻļāĻŋāĻ° āĻ¸ā§‚āĻšāĻ•
02:28
āĻ•āĻžāĻ—āĻœ āĻ•ā§‡āĻŸā§‡ (a+b)2 āĻ¸ā§‚āĻ¤ā§āĻ°ā§‡āĻ° āĻĒā§āĻ°āĻŽāĻžāĻŖ | (a+b)²=a²+2ab+b² | āĻ…āĻœāĻžāĻ¨āĻž āĻ°āĻžāĻļāĻŋāĻ° āĻ¸ā§‚āĻšāĻ•
03:06
4ab=(a+b)²-(a-b)² | 4ab āĻ¸ā§‚āĻ¤ā§āĻ° | āĻ…āĻœāĻžāĻ¨āĻž āĻ°āĻžāĻļāĻŋāĻ° āĻ¸ā§‚āĻšāĻ• | āĻ¸āĻĒā§āĻ¤āĻŽ āĻļā§āĻ°ā§‡āĻŖā§€āĻ° āĻ—āĻŖāĻŋāĻ¤
03:15
ā§Ē āĻ•ā§āĻ°āĻŽā§‡āĻ° āĻŽā§āĻ¯āĻžāĻœāĻŋāĻ• āĻŦāĻ°ā§āĻ— | Magic borgo
06:54
ramanujan summation || summation of natural numbers
09:24
Ramanujan Problem || solve x^1/2+y=7 and x+y^1/2=11