01:03

Lectura diaria

01:54

4 Leamos palabras modificado

01:09

Biblioteca de Aula

02:23

Descomponer números

01:55

PK sonido inicial e

02:11

PK sonido inicial i

02:03

PK sonido inicial u

02:26

PK sonido inicial o

02:14

PK sonido inicial a

02:30

K sonido inicial a

02:11

K sonido inicial e

02:59

K sonido inicial i

02:15

K sonido inicial o

02:10

K sonido inicial u

01:57

Asociar números que dan como resultado 10 o 100

03:07

Completar el múltiplo de 10 del sumando mayor

01:53

Descomponer el sustraendo para restar unidades

01:48

Restar descomponiendo el sustraendo

02:40

Restar un número terminado en 9

02:31

Sumar descomponiendo en forma aditiva

02:39

Sumar un número terminado en 9

02:41

Sumar números consecutivos identificando dobles

01:44

Sumar descomponiendo el segundo sumando

00:48

Asociar resultados que dan 10 o 100

01:26

Completar al múltiplo de 10 para sumar

01:10

Conocer la propiedad asociativa de la adición

01:50

Familia de operaciones

01:15

Restar descomponiendo el sustraendo

01:21

Sumar descomponiendo el segundo sumando

00:57

Sumar saltando hacia adelante

01:38

Sumar dobles y dobles más 1

01:08

Restar con dobles

01:03

Restar 1, 2 o 3 saltando hacia atrás

01:18

Completar 10 para sumar

02:04

Completar 10 para sumar con material

01:22

Combinaciones que dan 10

01:30

Partes que contiene la organización anual

01:03

Explicación de las 3 pestañas

02:20

Como calendarizar

04:57

Explicación material actividades lúdicas de repaso

46:14

Clase Iºmedio: Formación de imágenes en espejo

34:55

Clase Iºmedio: Formación de imágenes en lentes

07:52

Video explicativo clase causa-consecuencia

01:13

y2mate com Hércules Tráiler en Vídeo HyafJaKlH g 360p

07:07

7 animales con superpoderes reales

11:19

Derechos y Deberes

06:50

Recurso Clase de prefijos y sufijos Palabras derivadas

02:06

Práctica procedimiento de salida 6°básico

01:30

Procedimiento de entrada

00:19

Practicar regla sentarse derecho

00:48

Motivar cumplimiento regla sentarse derecho

00:47

Modelar regla sentarse derecho

00:36

Paso 1 Felicitar, narrar lo positivo

01:22

Paso 6 Hacer seguimiento

04:56

Paso 5 Practicar cómo implementar la acción a seguir en la siguiente clase

02:30

Paso 4 planificar las próximas clases para implementar la retroalimentación

01:02

Paso 3 Identificar la acción a seguir

03:19

Paso 2 Realizar preguntas al docente sobre un aspecto de su clase para identificar que debe mejorar

45:31

Presentación Teresa Lagos

01:24

trabajo en clases códigos lectores