Channel Avatar

KTEiskolaikonyvtar @UC7Arviy2yZgGvPb2aDxPR3w@youtube.com

303 subscribers - no pronouns :c

A csatorna célja támogatni és népszerűsíteni az iskolai köny


23:59
Könyvtárak az ökoiskolákban - ötletek, dilemmák
20:14
Zöldkönyvtári hálózat Magyarországon - Liebhauser János előadása
03:25
Közösségi régészet
03:43
Természet - könyvtár - közösségi tudomány
03:38
„A zene legalább annyira tudomány, mint művészet."
02:54
Néprajz - könyvtár - közösségi tudomány
12:59
Információztass! - könyvbemutató
17:31
Közösségi tudomány - Mi közük ehhez a diákoknak?
42:11
Nyílt tudomány - Közösségi tudomány - alapfogalmak, könyvtári szolgáltatások
05:36
Nyílt és közösségi tudomány - Hol és hogyan kezdjük a könyvtári felkészítést? - Megnyitó
23:55
A papír alapú és a digitális olvasás kognitív és érzelmi feldolgozásának különbségei
07:23
Ljubljanai kiáltvány a magasabb szintű olvasás jelentőségéről
37:55
Horváth Ádám: Valóság és digitális információk
22:23
Az iskolai könyvtár - Közösségi tér és egyéni tanulási utak támogatása - Szalay Izabella
28:10
Az iskolai könyvtárak a Tatai-medencében - Henzer Zsuzsa
25:20
Élet a sorok között - Béres Judit előadása
05:08
A sajtószabadság esete a szöveggenárálással - Mit tehet egy könyvtárpedagógus?
06:13
Az áprilisi törvények és az anyanyelv - Március 15. az iskolai könyvtárban
03:39
Könyvtári játék - 1848. március 15.
03:36
Félbevágott március, avagy ünnepeljetek papírszínházzal!
28:29
Álhírek hálójában - hogyan és hol keress megbízható információt?
10:17
Iskolai könyvtárak és az emberi jogok a nemzetközi irányelv tükrében
04:35
KTE TSZN 2023 megnyitó
08:33
Információzz! - oktatóvideókaz információzásról, könyvtárakról
03:12
Így Információzunk mi - tapasztalatok, ötletek egy művészeti iskolából
16:40
Információzz! De miért? - A fenntartható fejlődés és a felelős állampolgárság érdekében
03:34
Így Információzunk mi - tapasztalatok, ötletek egy kollégiumból
05:02
Így Információzunk mi - Somogyi kipróbálók teachmeetje - Egy általános iskolában
18:03
A tanulás támogatása iskolai könyvtárral különös tekintettel a NAT és a kerettantervek kihívásaira
05:40
Így Információzunk mi - Somogyi kipróbálók teachmeetje - Egy felsőoktatási intézményben
04:20
Az Információzz könyv használata a digitális kultúra tanórán
03:25
Így Információzunk mi - további tapasztalatok teachmeetje
18:54
Iskolai könyvtárak Somogy és Tolna megyében
03:26
Információs műveltséggel a fenntartható fejlődésért - megnyitó
01:13:02
A didaktika kézikönyve - Könyvtárostanárok 9. szellemi műhelye - A teljes könyvbemutató
00:05
Március 15. az iskolai könyvtárban - Pályázat villámelőadásra
00:10
KTE a Civil Sugárúton - Várunk!
08:51
Kálmán Orsolya: Önálló tanulás A didaktika kézikönyvében
04:51
Szűcs Ida: Önálló tanulás A didaktika kézikönyvében
05:35
Rapos Nóra: Önálló tanulás A didaktika kézikönyvében
19:18
Rajzoltak nekünk 2023 - Megvalósítási ötletek és sorsolás
04:54
Lénárd Sándor: Önálló tanulás A didaktika kézikönyvében
04:22
Knausz Imre: Önálló tanulás A didaktika kézikönyvében
06:32
Nahalka István: Önálló tanulás A didaktika kézikönyvében
05:03
Falus Iván bevezetője A didaktika kézikönyvéhez
02:53
Felsőoktatási könyvtár és iskolai könyvtár: Olvasással a megalapozott pályaválasztásért
01:11
Digitalizálni és archiválni érdemes. De hogyan!?
03:27
Tehetséggondozás és olvasóvá nevelés szépirodalmi és tudományos területen
01:44
Megyei könyvtár és iskolai könyvtár
03:24
Városi könyvtár és iskolai könyvtár „Senki sem különálló sziget…”
15:51
A KTE - OSZK őszi szakmai nap megnyitója
37:30
Az olvasáskutatás eredményei és a könyvtár(os)i munka
30:31
Trendek, könyvtár, olvasásnépszerűsítés hazai és külföldi kitekintésben
06:24
XXI. századi iskolai könyvtári terek - villám könyvbemutató
04:38
Iskolai könyvtári közéleti sajtódíj 2022
15:07
Információzzunk együtt! - Megnyitó
25:29
Közelítés a csurgói Csokonai Vitéz Mihály Református Gimnázium könyvtárába. 1. rész
23:32
Közelítés a csurgói Csokonai Vitéz Mihály Református Gimnázium könyvtárába. 2. rész
32:21
Kaposvár Táncsics könyvtár 2022
11:21
KKK12 - iskolai könyvtár átalakításának bemutatása