https://www.youtube.com/watch?v=B6dmWXcqMbU
Oi galera! Vamos multiplicar frações com apenas um pedaço de papel e duas canetas coloridas. É muito fácil!!!Instagran: https://www.instagram.com/experimatic

https://www.youtube.com/watch?v=3Qd-u1Lc2Yc
Com tiras de papel é possível introduzir o estudo de frações de maneira criativa e atraente. Neste vídeo usamos técnicas de bobraduras para criar atividades

https://www.youtube.com/watch?v=XCAurUCH-rU
Concluimos, neste, uma série de três vídeos sobre como introduzir o estudo de frações utilizando tiras de papel e origami. Assim, pensamos poder contribuir

https://docente.ifrn.edu.br/julianaschivani/disciplinas/metodologia-do-ensino-de-matematica-ii/sequencias-didaticas-de-oficinas-sobre-materiais-manipulativos/oficina-dobraduras
za dos modelo. (RAFAEL, 2011, p. 18)Tradicionalmente, o origami é produzido a partir de uma única folha de papel quadrada, em recortes ou colas, apenas dobras. Mas há quem também denomine de origamis as dobraduras que são produzidas com recortes e colagem ou ainda a técnica de construir vários módulos que se agrupam formando poliedros e

https://escolaeducacao.com.br/exercicios-de-multiplicacao-de-fracoes/
Os resultados da multiplicação de frações podem ser simplificados ou, de forma equivalente, a técnica do cancelamento pode ser utilizada antes de calcular o produto. A seguir, veja uma lista de exercícios de multiplicação de frações, todos resolvidos para que você possa conferir suas respostas e tirar dúvidas.. Lista de exercícios de multiplicação de frações

https://www.ensinandomatematica.com/operacoes-com-fracoes-parte-3
Multiplicação de Frações. ... Para multiplicar uma fração por outra prefiro utilizar dobraduras. Então, como mostrar 1/2 x 1/4 ou 1/2 de 1/4? Vamos, primeiramente, tomar uma folha de papel e dobrá-la em 4 partes e, em seguida, hachurar 1/4 dessa folha de vermelho. Depois, com a folha dobrada em quatro partes e visualizando a parte

https://pt.khanacademy.org/math/arithmetic/x18ca194a:multiply-fractions
Aprenda Matemática, Artes, Programação de Computadores, Economia, Física, Química, Biologia, Medicina, Finanças, História e muito mais, gratuitamente. A Khan Academy é uma organização sem fins lucrativos com a missão de oferecer ensino de qualidade gratuito para qualquer pessoa, em qualquer lugar.

https://pt.khanacademy.org/math/arithmetic/x18ca194a:multiply-fractions/x18ca194a:multiplying-fractions/e/multiplying_fractions_0.5
Multiplicação de duas frações: 5/6 x 2/3. Relatar um problema. Resolva todos os 7 problemas. Verificar. Aprenda Matemática, Artes, Programação de Computadores, Economia, Física, Química, Biologia, Medicina, Finanças, História e muito mais, gratuitamente. A Khan Academy é uma organização sem fins lucrativos com a missão de

https://storage.googleapis.com/edocente-content-production/PNLD/PNLD_2020/Obra-d85c985a-d113-40e4-bb7f-034a6c9d0baa/RecursosDigitaisComplementares/Sequencias_Didaticas/42e7b9ab-9d2e-4376-b516-2d52c3bcf5d4.pdf
Recursos e/ou material necessário: lousa, giz, um quadrado feito de folha de papel sulfite por aluno (recomenda-se quadrados de 21 cm por 21 cm, que é a largura da folha de papel sulfite), régua, tesoura com pontas arredondadas e clipes de papel Inicie a aula perguntando aos alunos se eles conhecem o tangram. A maioria, provavelmente,

https://mathema.com.br/jogos-e-atividades/aprendendo-matematica-com-as-dobraduras/
1ª etapa. As dobraduras podem ser motivadas com músicas ou histórias, tornando o trabalho mais significativo para as crianças. Recomendamos que a primeira etapa seja realizada com crianças de dois ou três anos. Inicie explorando o papel branco com as crianças: solicite-as que amassem, alisem, rasguem e torçam o papel.

https://pt.wikihow.com/Multiplicar-Fra%C3%A7%C3%B5es
Para 7 e 1/5, multiplique o denominador pelo número inteiro (5 * 7) e some a resposta ao numerador atual (1). Nesse caso, (5 * 7) + 1 = 36. Coloque esse novo numerador em cima do denominador original para chegar à fração imprópria: 7 e 1/5 = 36/5. 3. Simplifique as frações impróprias para facilitar a multiplicação.

https://www.todamateria.com.br/multiplicacao-de-fracoes/
Multiplicação de frações. A multiplicação de frações consiste em multiplicar os termos da fração, ou seja, numerador multiplica numerador e denominador multiplica denominador. Com isto, obteremos uma fração que é o produto das frações multiplicadas, independente da quantidade de frações que participem da operação.

https://www.youtube.com/watch?v=83PnLCraApI
Neste vídeo, continuamos com o estudo de frações com origami.

https://plurall-content.s3.amazonaws.com/oeds/PNLD2019/APIS/Apis_Matematica%202/23_AP_MAT_2ANO_3BIM_Sequencia_didatica_9_TRTA.pdf
3º bimestre Sequência didática 9 Título: Dobraduras e a multiplicação. s e a multiplicaçãoPúblico-alvo: 2o anoDuração: 3 aulasIntroduçãoNesta sequência, vamos trabalhar com problemas env. lvendo os conceitos e significados de dobro, metade, triplo e terça parte. Os alunos serão convidados a explorar situações nas quais tais

http://problemoteca.cp.utfpr.edu.br/dobraduras/
cinco dobras 32 retângulos. Opção 3: Operação de multiplicação: 2×1=2. 2×2=4. 2×4=8 ou 2x2x2=8. 2×8=16 ou 2x2x2x2=16. 2×16=32 ou 2x2x2x2x2=32. A quantidade de retângulos formada após cada dobra é sempre o dobro da quantidade anterior. Em geral, os alunos não fazem a multiplicação sucessiva de fatores iguais, pois utilizam o

https://brasilescola.uol.com.br/matematica/multiplicacao-com-fracao.htm
Saiba como calcular o produto entre duas frações. Aprenda o algoritmo da multiplicação de frações e conheça o jogo de sinais para essa operação.

https://periodicos.ufrrj.br/index.php/gepem/article/download/364/346/428
multiplicação de frações e estudar frações equivalentes. Em seguida abordaremos o estudo de alguns números irracionais do tipo e Concluiremos abordando uma construção, com origami, do segmento áureo. Palavras-chave: Origami, Geometria, Números, Atividades Números e Geometria com Dobradura de Papel B OLETIM GEPEM / Nº 49 - JUL.

https://www.teachy.com.br/resumos/ensino-fundamental/6ano/matematica/multiplicacao-e-divisao-de-fracoes-conceitos-e-aplicacoes-praticas-Expositiva
Aplicações Práticas. As operações de multiplicação e divisão de frações têm diversas aplicações práticas no cotidiano. Por exemplo, na culinária, é comum ajustar receitas para fazer porções maiores ou menores. Se uma receita pede 3/4 de uma xícara de açúcar e você quer fazer metade da receita, você deve multiplicar 3/4

https://www.youtube.com/watch?v=nTsZmW1n_I4
Com simples dobras em tiras de papel é possível introduzir frações. É isto o que se faz neste vídeo.

https://anpmat.org.br/wp-content/uploads/2022/01/ANPMat_Debora_Norte_03-02-2022.pdf
2.1 Contando histórias, dobrando e brincando com o papel. r de forma interdisciplinarlúdica, por meio da contação de histórias ou da leitura de poemas sobre brinquedos de papel. como barquinhos e aviões.recurso ao texto permite a apresentação das técnicas de dobraduras em um contexto de grande ap.

https://periodicos.ufrrj.br/index.php/gepem/article/view/364
Num segundo momento, trataremos do estudo dos números e desenvolveremos atividades que permitam comparações, adição, subtração e multiplicação de frações e estudar frações equivalentes. Em seguida abordaremos o estudo de alguns números irracionais do tipo 2 e 3 Concluiremos abordando uma construção, com origami, do segmento áureo.

https://coisasquegostodepartilhar.blogspot.com/2022/02/as-fracoes-flipbook.html
As frações - Flipbook. Este recurso é ideal para consolidar a aprendizagem deste conteúdo (frações), como também é um bom apontamento para ter no caderno e poder consultar quando necessitar. O recurso tem partes que devem ser preenchidas, deve ser recortado e colado. 👉 Para descarregar, clica aqui. Este trabalho está licenciado com

https://mateativa.wixsite.com/matativa/post/fra%C3%A7%C3%B5es-unit%C3%A1rias-com-dobraduras
Contexto: 4° ano ou turmas de recomposição de aprendizagens.Unidade temática: números.Objeto de conhecimento: frações unitárias. Habilidade: (MS.EF04MA09.s.09) Reconhecer as frações unitárias mais usuais (½, ⅓, ¼, ⅕, 1/10, 1/100) como unidades de medida menores do que uma unidade, utilizando a reta numérica como recurso. Recursos: folhas de papel e lápis de cor.Tempo