High Definition Standard Definition Theater
Video id : FREAVOV2mNg
ImmersiveAmbientModecolor: #eeebe8 (color 2)
Video Format : 22 (720p) openh264 ( https://github.com/cisco/openh264) mp4a.40.2 | 44100Hz
Audio Format: Opus - Normalized audio
PokeTubeEncryptID: b2aafe9f9ff23af6984977ab51039b8b273634fddfe3d43849ac7ce9fde8a0ff376746b22ba055185c588243e2384794
Proxy : eu-proxy.poketube.fun - refresh the page to change the proxy location
Date : 1715127175012 - unknown on Apple WebKit
Mystery text : RlJFQVZPVjJtTmcgaSAgbG92ICB1IGV1LXByb3h5LnBva2V0dWJlLmZ1bg==
143 : true
Никон и Феодосий Печерские: первые идеи древнерусской литературы | Из курса «Мыслители Древней Руси»
Jump to Connections
4,735 Views • Apr 19, 2024 • Click to toggle off description
Это первая лекция из нашего нового курса мыслителях Древней Руси — летописцах, математиках, епископах и книжниках.

Всего в курсе пять лекций, читает их лектор нашего курса «Загадки Повести временных лет» Игорь Данилевский:

— Никон и Феодосий Печерские: первые идеи древнерусской литературы
— Кирик Новгородец: идеи о расчете времени
— Даниил Заточник: идеи о счастье и обществе
— Серапион Владимирский: идеи о грехах и конце света
— Афанасий Никитин: идеи о вере и заморских землях (18+)

Слушайте первую лекцию прямо тут, а курс целиком — по подписке у нас на сайте и в «Радио Arzamas»: arzamas.academy/courses/162?app=direct

По промокоду АФАНАСИЙ можно купить подписку со скидкой 20 % на странице arzamas.academy/promo

***

Arzamas — просветительский проект об истории культуры arzamas.academy/
Наши курсы и подкасты можно слушать в приложении «Радио Arzamas» arzamas.academy/radio

А чтобы не пропускать новые материалы, следите за нами в социальных сетях:

Telegram: t.me/ArzamasLive
Рассылка: arzamas.academy/#signup
VK: vk.com/arzamas.academy
Twitter: twitter.com/arzamas_academy
Metadata And Engagement

Views : 4,735
Genre: Education
Date of upload: Apr 19, 2024 ^^


Rating : 4.957 (2/186 LTDR)
RYD date created : 2024-05-06T19:53:56.008739Z
See in json
Tags
Connections

YouTube Comments - 27 Comments

Top Comments of this video!! :3

@JohnnyVS

2 weeks ago

Огромное спасибо за Игоря Николаевича!

1 |

@ekaterina583

2 weeks ago

Благодарю за лекцию.

2 |

@isdead6491

2 weeks ago

очень интересно, спасибо)

|

@user-ps7wk4tn2e

2 weeks ago

Безусловно, зависимость летописцев от князей была. Нельзя жить в мире и быть от него независимым. То же самое касается и князей. Так выступление Изяслава против монахов была явно подстрекаема его ближним боярином, а то и всем окружением, так как воинская профессия в их глазах гораздо престижнее монашеской, похожей на жизнь скопца. Вопрос в степени взаимозависимости, в том числе и идеологической. Ведь одной из самых мощных идеологических двигателей это миф. И если мифы правителей, воинов и священнослужителей совпадают, то государство едино и способно свернуть горы. Если нет начнётся раздрай, который приведёт к междоусобицам и значительному ослаблению государства, а то и к его гибели.

|

@eugenynik

5 days ago

Товарищ не верит в Бога, и пытается рассказывать жизнь монахов. Даже отсылки к другим исследователям - мало помогают. Повествование (лектора) выглядит как бег зайца по лесу - петляем, петляем, и не видим за отдельными деревьями лес. 99% послушавших эту лекцию - ничего не поняли. Сам лектор, в начале, и после середины тоже раз - упоминает, что мало что понятно, есть разные гипотезы... поэтому он наваливает факты. И отсылки к исследованиям других. И сам атеист (это моя гипотеза, судя по тому что он придает разное значение разному). Раз сам лектор говорит, что ничего не понятно - что могут понять слушатели данной лекции? P.S. Да, из комментария тут - "Безусловно, зависимость летописцев от князей была. Нельзя жить в мире и быть от него независимым." - это бред. Это незнание истории и религии.

|

@calmriver4590

2 weeks ago

Древнеукраинская история Руси это важная часть истоической науки в самой сути понимания несуразности тщетных сегодняшних амбиций и притязаний сегодняшней Московии на эту историю и территорию, конечно же украинскую и только!

2 |

Go To Top