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Genre: Education
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Uploaded At Apr 5, 2024 ^^
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RYD date created : 2024-11-17T17:10:33.784649Z
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72 Comments
Top Comments of this video!! :3
Ich:
1. 140+28 (seine methode geht nur bei zahlen von 11-19 wenn ich das richtig im kopf habe)
2. dreisatz im kopf auf 1 oder 10% runter rechnen. 6x3 ist hier zwar richtig aber mach das mal mit anderen werten gl.
3. das klappt tatsächlich immer (also bei :5 zuerst durch 10 teilen und das dann x2 nehmen ist meistens leichter)
20 |
Ein Mathelehrer wird derart simple Aufgaben wohl, so wie ich auch, im Kopf rechnen!😊
40 |
Aufgabe: 48 x 81 = 3888
Deine Logik angewandt:
8x1=8
48+8=56
Ergebnis laut deiner Logik: 568
Möchtest du Schüler und Kinder verwirren?
Glückwunsch, es gelingt dir!
9 |
10*14 =140. Und dan plus 2*14 so hab ich das gelernt
3 |
Mach’s mal mit 22 x 22
6 |
Wenn ich das so in meiner Abschlussrechnung mache, bekomme ich exakt 0 Punkte Bei meinen Prüfern, warum ?:
Weil das Schema und der Rechenweg falsch aufgestellt wurde und das ist das wichtigste bei uns. Ich empfehle 100%tig ALLEN es GENAU SO wie folgt zu machen die ALLE Prüfer lieben:
1. Schema Aufstellen:
100% - 21
4% - x
Bei dem geraden Dreisatz ist es so, dass die Zahl, die dem x gegenüber steht, nach unten beim Bruchstrich kommt und die beiden anderen Ziffern nach oben.
2. Rechnenweg (Rechnung) :
x = ——4% • 21———— <—— Bruchstrich
100%
3. Lösung zusammenfassen:
x = 0,84
4. Antwortsatz:
4% von 21 sind 0,84.
5. Probe aufstellen (optional aber rettet manchmal das Leben)
FERTIG
Und ganz genau so MÜSST ihr es machen, WENN ihr vom nervigsten Prüfer der fast nie 100 Punkte gibt, 100 Punkte wollt, denn das ist Perfektion und unabstreitbar, da hat der Prüfer kein Grund, keine 100 Punkte zu geben.
Dankt mir später.
10 |
Und wie sieht es mit 22*22 aus
2*2= 4 ( die hintere Zahl)
22+4=26 ( vordere 2 Ziffern)
AlSo nach deiner Logik
264…
Der Tatsächliche Wert ist bei 484 nur um 220 verschätzt.
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und sobald eine Stelle mehr oder weniger da ist, geht die Regel über den Jordan. Aber da es ihnen nicht um Info, sondern um Klicks geht, haben sie ihr Ziel erreicht
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So hab ich auch gerechnet… war immer ne 6 😢
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Beim ersten Beispiel rechne ich 144 plus 24, also 12*12 plus 2x2. Oder 140+28
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Nee, der nimmt den Taschenrechner!
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Ich wage zu bedreifeln, dass Mathelehrer für jeden trivialen Spezialfall eine Abkürzung parat haben, wenn die Standardmethode genau so schnell zum Ziel führt. Das, was ich an Demonstrationen von Mathelehrern auf YT gesehen habe, sagt mir etwas anderes. Und Arithmetik kann zwar Spaß machen, wenn man sich ein wenig damit befasst, ist aber nun wirklich nicht jedermanns Steckenpferd.
Aber gut, wenn man den ganzen Tag nix anderes macht ...
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Genial
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Mathelehrer sollten das ich Kopf hinbekommen. Bei komplizierten Aufgaben würde er 10x14 und 2x14 rechnen.
Ich kann solche Aufgaben in unter einer Sekunde rechnen, das macht das Gehirn von ganz alleine.
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Ich rechne bei der ersten Aufgabe erstmal 12+4, hänge gedanklich eine 0 dran und addiere dann 2x4 dazu, also nur eine andere Reihenfolge. Das verwende ich nur für 2stellige Multiplikationen zwischen 11 und 19 (schön einfach, mal 10 zu rechnen 😉). Nach den bisherigen Kommentaren mußt du wohl erklären, warum das so bei den 3 Beispielen so ist 🤔
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ist schon nützlich heutzutage wenn man seine oma beeindrucken will.
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Schade, dass heutzutage jeder jeden Blödsinn verbreiten!
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Was erzählen Sie für einen Unsinn, umständlicher geht es nicht
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haha 13 x 21 ausgehebelt
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@Mauxion2011
7 months ago
Sorry was sollen diese Beispiele??? Wenn es übergreifend funktioniert, ok. Aber Schüler zb. so in eine falsche Richtung zu lenken ist mehr als fraglich...
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