Class-9 west bengal
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"ठेले पर हिमालय"-धर्मवीर भारती- (भाग-2)**प्रश्न-उत्तर चर्चा-महत्वपूर्ण और परीक्षोपयोगी**
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"ठेले पर हिमालय"-धर्मवीर भारती (भाग-1)-*प्रश्न-उत्तर चर्चा*-महत्वपूर्ण और परीक्षापयोगी
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थोड़े प्रयास से अपनी लिखावट को कैसे सुन्दर बनाए और आपकी लिखाई में speed लाए?- vey important!!
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"उत्पत्ति /स्त्रोत के आधार पर शब्दों का वर्गीकरण"-"तत्सम","तद्भव","देशज","विदेशज","संकर"very imp.
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रचना के आधार पर-"शब्दों का वर्गीकरण"-1-रूढ़,2-यौगिक,3-योगरूढ़॥STUDY WITH ANJU MADAM॥
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रूपान्तर(प्रयोग)के आधार पर शब्दों का वर्गीकरण-"विकारी"और "अविकारी"
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अर्थ के आधार पर-"शब्दों का वर्गीकरण"-1-सार्थक,2-निरर्थक॥शब्द के रूप॥STUDY WITH ANJU MADAM ॥
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"शब्द और शब्दों का वर्गीकरण" एवं "वर्गीकरण के आधार " ( important for all class & competitive exam)
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"धीरे-धीरे उतर क्षितिज से"-महादेवी वर्मा-सप्रसंग व्याख्या-"सिहर-सिहर उठता सरिता उर"very important!!
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"धीरे-धीरे उतर क्षितिज से"-महादेवी वर्मा -सप्रसंग व्याख्या-"पुलकित स्वप्नों की रोमावलि..."
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"धीरे-धीरे उतर क्षितिज से"-महादेवी वर्मा(भाग-2)-सप्रसंग व्याख्या-"मर्मर की सुमधुर नुपूर-ध्वनि....."
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"भोलाराम का जीव"-हरिशंकर परसाई-"कहानी में निहित व्यंग्यार्थ का स्पष्टीकरण "॥STUDY WITH ANJU MADAM ॥
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"विनय के पद"-कवि तुलसीदास "ऐसी मूढ़ता या मन की।"-सप्रसंग व्याख्या ॥STUDY WITH ANJU MADAM ॥
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"विनय के पद"-तुलसीदास-"ऐसा को उदार जग माहीं।"-अर्थ सहित सप्रसंग व्याख्या॥STUDY WITH ANJU MADAM ॥
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कारक के भेद-(भाग-2)-5-अपादान कारक 6-सम्बन्ध कारक 7-अधिकरण कारक 8-सम्बोधन कारक॥STUDY WITH ANJU MADAM॥
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कारक के भेद-(भाग-1)-(कर्ता कारक, कर्म कारक, करण कारक, सम्प्रदान कारक)॥STUDY WITH ANJU MADAM ॥
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कारक और कारक के भेद-कारक चिह्न (भाग-1)॥STUDY WITH ANJU MADAM ॥
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स्वर और स्वर की मात्राएँ॥सभी कक्षाओं और प्रतियोगिता मूलक परीक्षापयोगी ॥STUDY WITH ANJU MADAM ॥
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वर्ण-विचार-स्वर और व्यंजन (सभी कक्षा तथा प्रतियोगिता मूलक परीक्षापयोगी॥STUDY WITH ANJU MADAM ॥
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व्याकरण- परिभाषा-उद्देश्य-भाग (प्रत्येक कक्षा और प्रतियोगिता परीक्षा के लिए)॥STUDY WITH ANJU MADAM॥
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तुलसीदास (TULSIDAS)-"मन पछितैहैं अवसर बीते" (विनय-पत्रिका)अर्थ सहित व्याख्या॥STUDY WITH ANJU MADAM ॥
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परीक्षा की तैयारी और विषय की अधिकतम जानकारी ही अधिकतम अंक पाने में सहायक ॥STUDY WITH ANJU MADAM ॥
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कविता"सबसे खतरनाक " कवि पाश-प्रश्न-उत्तर चर्चा ॥STUDY WITH ANJU MADAM ॥
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कवि पाश-कविता"सबसे खतरनाक "॥अर्थ सहित व्याख्या ॥STUDY WITH ANJU MADAM ॥
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यमराज की दिशा"-कवि चन्द्रकांत देवताले ॥प्रश्न-उत्तर चर्चा ॥STUDY WITH ANJU MADAM ॥
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चन्द्रकान्त देवताले कीकविता "यमराज की दिशा" की अर्थ सहित व्याख्या ॥ STUDY WITH ANJU MADAM ॥
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"बहू की विदा"-विनोद रस्तोगी-(भाग-1)-"कथावस्तु/सारांश"-very important ॥STUDY WITH ANJU MADAM॥
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"ऐसी मूढ़ता या मन की।"(विनय के पद)-कवि तुलसीदास- "प्रश्न-उत्तर चर्चा(MCQ & SAQ)॥very important ॥
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"बहू की विदा"-विनोद रस्तोगी-"प्रश्न-उत्तर चर्चा"-महत्वपूर्ण और परीक्षोपयोगी
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"बहू की विदा"-विनोद रस्तोगी-"उद्देश्य"॥भाग-2॥very very important
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"तुलसीदास के पद-"माधव!मोह-फाँस क्यों टूटै।"- प्रश्न-उत्तर चर्चा-MCQ& SAQ-Very important
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द्विगु समास-परिभाषा और उदाहरण ॥सभी कक्षाओं के लिए महत्वपूर्ण ॥
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"विनय के पद"-कवि तुलसीदास-"कबहुँक हौं यहि रहनि रहौंगो।"- कठिन शब्दों के अर्थ साहित सप्रसंग व्याख्या
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"विनय के पद"-कवि तुलसीदास-"अस कछु समुझि परत रघुराया।"- सप्रसंग व्याख्या॥STUDY WITH ANJU MADAM ॥
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"विनय के पद"-कवि तुलसीदास-"माधव मोह- फाँस क्यों छूटै?"-सप्रसंग व्याख्या॥STUDY WITH ANJU MADAM ॥
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"अस कछु समुझि परत रघुराया।"-("विनय-पत्रिका"-कवि तुलसीदास)-"प्रश्न-उत्तर चर्चा"-महत्वपूर्ण
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सफलता का मूल-मंत्र-"सम्पूर्ण पाठ का अध्ययन अत्यंत महत्वपूर्ण है"- परीक्षा की तैयारी के लिए।
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"करण कारक " और " अपादान कारक " में अंतर।"करण कारक "और "अपादान कारक " की पहचान कैसे करें
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"वाक्य के भेद"-रचना के आधार पर-1-सरल वाक्य, 2-मिश्र वाक्य, 3-संयुक्त वाक्य-परिभाषा व उदाहरण सहित।
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"संवाद-लेखन "-अति महत्वपूर्ण
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Madhulika ka charitr chitran |मधुलिका का चरित्र चित्रण
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PART-02- "कवि बिहारी के दोहे"- " प्रश्न-उत्तर चर्चा-महत्वपूर्ण "
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सत्यजीत राय- जीवन व कृतित्व से संबंधित प्रश्न-उत्तर।
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[PART-02]- " सहपाठी"- सत्यजीत राय (SAHPATHI- Satyajit Ray
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