35:21

Інга Качанівська “Організація навчальної діяльності дитини в домашніх умовах”

36:29

Антоніна Музика-Мельник “Стилі батьківства та їх вплив на поведінку дитини з ООП”

01:00:41

Денний догляд з використанням людино-центрованого підходу. Досвід Ірландії. Спікер: Ганна Давиденко

54:26

Вибір корекційного садочка

54:43

Моя дитина тільки не розмовляє

54:37

Важливість раннього втручання

49:09

Комплексний підхід

55:09

Корекційний процес від А до Я

01:42

2 квітня: звернення Інни Сергієнко

01:53

Дитячий садок для дітей з особливостями розвитку «Дитина з майбутнім»

01:35:28

Аутизм в Англії: від А до Я, як отримати діагноз, інклюзію, допомогу. Спікер: Ірина Сергієнко.

01:39:58

Система допомоги дітям та дорослим в Ірландії з акцентом на аутизм. Спікер: Ганна Давиденко

01:50:56

Перехід в дорослу інвалідність, юридичні аспекти. Спікер: Лариса Татаринова

01:30:45

Перехід в дорослу інвалідність по аутизму, батьківський досвід. Спікер: батько Олег Серафімович

01:34:15

Аутизм, перехід в дорослу інвалідність, власний досвід. Спікер: мама Галина Крок

53:12

Батькам\Сенсорні особливості дітей з аутизмом і їх вплив на розвиток

48:57

Батькам\З чого почати. АВА - панацея чи ні?

54:41

Батькам\Діагностика фізичного розвитку та роль фізичного виховання дитини з аутизмом

01:02:18

Батькам\Неврологічні порушення у дітей з РАС

01:06:58

Батькам\Прийняття діагнозу і батьківські стратегії виховання

01:05:50

Батькам\Як розвинути можливості спілкування у дитини з РАС?

47:32

Батькам\РАС і харчування: з чого почати?

01:16:05

Батькам\Ресурси батьків. Як навчитися жити з дитиною-аутистом

55:26

Батькам\Проблеми недоказової допомоги дітям з РАС

01:39

Батькам\Благодійна конференція «У моєї дитини аутизм. Перші кроки допомоги»: як це було

01:02:31

Volunteer Training on Providing Assistance to Families with Autistic Children

02:41

Садок для дітей з особливостями розвитку «Дитина з майбутнім» завжди радий допомогти

01:15

Заклик ГО "Фонд допомоги дітям з синдромом аутизму "Дитина з майбутнім" про допомогу під час війни

00:57

Appeal for Help to Ukrainian Children (short)

09:35

Appeal for Help to Ukrainian Children

20:48

Мовчання невинних: італійське TV про втрати українських дітей з аутизмом під час війни

04:21

Відеозвернення Інни Сергієнко до Міжнародного дня інформування про аутизм

01:05:29

“Відверто про складне” з Наталією Івашурою: запуск особливої майстерні для допрофесійної підготовки

07:57

Скажи "Ні" дискримінації людей з особливими потребами: 30.12.21

01:38

Третя міжнародна практична конференція з аутизму IPAC-2021: як це було

09:33

Біл Петерс.Підліткові проблеми: пубертат, сексуальна поведінка.Навіщо і як про ЦЕ говорити з дитиною

07:07

Біл Петерс. Соціалізація: особливості сприймання світу, взаємодія. Безпека у школі

04:23

Біл Петерс.Адаптація академічних матеріалів.Спеціальні інтереси в контексті соціалізації та навчання

04:33

Біл Петерс. Мелтдаун та стратегії превенції. Ознаки та наслідки мелтдауну

04:29

Біл Петерс. Мелтдаун та стратегії превенції. Причини мелтдауну

07:26

Панічевська Є.Використання невербальної комунікації. Використання альтернативних засобів комунікації

08:19

Панічевська Є. Соціалізація: особливості сприймання світу, взаємодія. Соціальна підготовка дитини

09:23

Панічевська Є. Підтримка вчителя. Як організувати підтримку вчителя з нуля

25:32

Островська К. Адаптація простору. Розвиток здібностей у взаємозв’язку з реаліями життя

21:32

Островська К. Адаптація простору. Структурування та візуалізація TEACCH

19:24

К. Островська. Адаптація простору в цілому

15:56

І.Сергієнко. Перехід дитини до нової школи

05:44

І.Сергієнко. Перехід у нову школу. Команда учня

05:34

І.Сергієнко. Ознаки того, що дитині потрібна адаптація академічних матеріалів

08:48

І.Сергієнко. Адаптація академічних матеріалів. Адаптація домашнього завдання

09:11

І. Сергієнко. Адаптація академічних матеріалів. Адаптації та модифікації навчання

07:32

Т. Ларіна | Булінг. Як розмовляти вчителю з батьками, які не приймають проблему?

07:07

Т.Ларіна. Булінг| Чи можна захистити дитину з ОП від психологічного цькування за допомогою гаджетів

05:31

Т. Ларіна | Булінг. Гнів та злість по відношенню до дитини з особливими потребами

08:13

Т. Ларіна | Булінг. Правила протидії булінгу

10:30

І. Сергієнко | Поведінка. Поведінка як комунікація

10:55

І. Сергієнко | Стратегії підтримки при сенсорних порушеннях. Частина 2

08:57

І. Сергієнко | Стратегії підтримки при сенсорних порушеннях. Частина 1

02:05

ЭРГОТЕРАПИЯ. Анонс II Модуля "Первого Международного Практического Курса по Аутизму" (с 21.06.2021)

07:00

Н. Стручек. Підтримка вчителя. Підготовка дитини до школи