09:32
Nårcisztikus anya gyermekének a sebei
09:47
A nĂĄrcisztikus nem boldog Ă©s nem vĂĄltozik
08:59
KilĂ©pni egy mĂ©rgezĆ kapcsolatbĂłl
17:14
GyĂłgyulĂĄs a tĂĄrsfĂŒggĆsĂ©gbĆl
13:14
A nĂĄrcisztikus nagyszĂŒlĆ
12:02
Nårcisztikus testvér
09:23
Ha a nĂĄrcisztikus elveszĂti a tĂĄrsĂĄt
07:23
Rejtett nårcisztikus testvérek viszonya
08:42
A nĂĄrcisztikus- tĂĄrsfĂŒggĆ pĂĄrkapcsolat
12:11
Rejtett nĂĄrcisztikus pĂĄrkapcsolata
09:03
A rejtett nĂĄrcisztikus felnĆtt
08:10
A rejtett nĂĄrcisztikus gyermekkora
12:25
A rejtett nĂĄrcisztikus
08:54
A nĂĄrcisztikus szĂŒlĆ jĂĄtszmĂĄi
08:26
A nĂĄrcisztikus szĂŒlĆ gyermeke
13:35
Csalådtag döntése: no contact
09:51
A nĂĄrcisztikus apĂĄk fiai
07:58
SzĂŒlĆsebek- szeretethiĂĄny
15:54
A nårcisztikus apa gyermekének sebei
08:50
NĂĄrcisztikus szĂŒlĆ manipulĂĄciĂłi
10:35
NĂĄrcisztikus szĂŒlĆ hagyatĂ©ka
14:18
NĂĄrcisztikus szĂŒlĆ okozta sĂ©rĂŒlĂ©sek a gyermekek testvĂ©ri viszonyaiban
12:06
NĂĄrcisztikus szĂŒlĆ okozta sĂ©rĂŒlĂ©sek hatĂĄsai felnĆttkorra
10:19
A nĂĄrcisztikus szĂŒlĆ gyermekĂ©nek sebei
09:15
Gyermekkorban elszenvedett bĂĄntĂĄsok hatĂĄsa felnĆttkorra, nĂĄrcisztikus szĂŒlĆk gyermekei
08:14
ElvĂĄrĂĄsok- kiszolgĂĄltatottsĂĄg a kapcsolatban
10:06
"Se veled, se nĂ©lkĂŒled" kapcsolat dinamikĂĄja
05:53
BĂĄrcsak megvĂĄltoznĂĄl!
08:04
5 tipp az Ă©nhatĂĄrok megerĆsĂtĂ©sĂ©hez
09:44
Gyenge Ă©nhatĂĄrok
03:09
Ăsszetörted a szĂvemet, ezĂ©rt megbĂŒntetlek
06:49
A bĂĄntalmazĂł kapcsolat
04:21
Kimozdulni a holtpontról hårom lépésben
09:43
Traumåk- betegségek
05:37
Miért maradunk benne egy pårkapcsolatban, akkor is, ha rossz? (2.)
07:59
SzorongĂĄs
09:41
MagĂĄnyossĂĄg Ă©s ĂŒressĂ©g Ă©rzĂ©se
23:37
A tĂĄrsfĂŒggĆ(kodependens) szemĂ©lyisĂ©gzavar
10:30
Miért maradunk benne egy pårkapcsolatban akkor is, ha rossz?(1.)
12:13
Pårkapcsolati problémåk egyes okai, személyiségzavarok
10:00
KĂ©t tĂĄrsfĂŒggĆ pĂĄrkapcsolata
08:02
TraumĂĄk, Ă©rzelmi elhanyagolĂĄs
12:19
A tĂĄrsfĂŒggĆ pĂĄrkapcsolata
X
About
A pĂĄrkapcsolati problĂ©mĂĄk okai többfĂ©le eredetƱek. A szemĂ©lyisĂ©gzavarok nagyban befolyĂĄsoljĂĄk a pĂĄrkapcsolati dinamikĂĄt, mĂ©rgezĆ kapcsolatokat eredmĂ©nyeznek, amelyek leĂ©pĂtenek, vĂ©gĂŒl fizikai betegsĂ©gek kialakulĂĄsĂĄhoz vezetnek. Az ilyen kapcsolatokban ĂĄltalĂĄban mindkĂ©t fĂ©l problematikus szemĂ©lyisĂ©g. A szemĂ©lyisĂ©gzavarok kialakulĂĄsa a gyermekkori traumĂĄk, sĂ©rĂŒlĂ©sek eredmĂ©nye, amelyek feldolgozĂĄsĂĄhoz szĂŒksĂ©ges a nagyon mĂ©ly önismeret, a gyĂłgyulĂĄs pedig egy hosszĂș folyamat.
Tags