06:17

Prof. Stebner in Berlin-Neukölln: Studientag an der Bruno-Taut-Grundschule

43:47

Keynote beim Gesamschullehrer:innentag | Selbstreguliertes Lernen und Nachhaltigkeit | Prof. Stebner

02:24

Kickoff vom BMBF-Kompetenzzentrum DiGiSchuKuMPK an der Uni Osnabrück (8.8.2023)

39:33

Zukunft des Lernens - Inspiration Grundschule?! | Prof. Stebner in Wetzlar | ferdi fragt #7

02:46

Aftermovie Antrittsvorlesung vom 11.7.2023 | Erziehungswissenschaft @uniosnabrueck

02:43

Das ist MineQuartier | Selbstreguliertes Lernen, BNE und Minecraft im schulischen Unterricht

01:17:41

Ziele und Probleme der Kita | Das ganze Gespräch mit Prof. Krinninger | Wildes System #6

29:00

Kitas - "Ein System am Limit" | Prof. Stebner im Kindergarten-Praktikum | ferdi fragt #6

01:15:06

Prof. Stebner im Gespräch mit Montessori-Schulleiterin und Lernbegleiter | Wildes System #5

24:56

"Das ist nicht Schule, das ist Pädagogik" Prof Stebner an der Montessori in Wulfen | ferdi fragt #5

03:16

Wir sind die Schulpädagogik der Universität Osnabrück | Teil 2 (2023) - So leben und arbeiten wir

01:20:04

Berate ich noch oder manipuliere ich schon? Vorlesung #8 "Tricks, Trends und Traditionen" WS 22/23

20:54

3 Thesen für die Schule der Zukunft | 1. Kamener Schulgespräch | Prof. Stebner | ferdi fragt #4

26:42

Offenes, digitales Lernen im Lernbüro an der OSG in Hildesheim | Prof. Stebner | ferdi fragt #3

58:13

Lernlandschaft statt Klassenraum am Theresianum-Gymnasium Mainz | Prof. Stebner | ferdi fragt #2

02:31

EARLI Emerging Field Group 03 MRE Meeting 2022 in Staufen

05:21

Smartphones und die Rolle der Schule - lerne ich noch oder bin ich schon abhängig?

34:28

Freies Lernen an der Evangelischen Gesamtschule GE-Bismarck | Prof. Stebner | ferdi fragt #1

06:58

Ein pädagogischer Tag | Folge 5 | Wildes System

04:00

Ein pädagogischer Tag | Folge 4 | Wildes System

04:35

Ein pädagogischer Tag | Folge 3 | „Klassenarbeit und Quälerei“ | Wildes System

07:50

Ein pädagogischer Tag | Folge 2 | „Praxisschock in Ostwestfalen“ | Wildes System

06:58

Ein pädagogischer Tag | Folge 1 | „no risk no fun Zwinkersmiley“ | Wildes System

01:38:31

Psychische Gesundheit in der Schule vs. Hamsterrad der Gesellschaft | Wildes System #4

01:00

Wir sind die Schulpädagogik der Universität Osnabrück | Teil 1 (2022)

01:25

Professor Stebners Wünsche an Schule - Machbar oder utopisch? | Wildes System

01:35:06

Utopie Schule - Ideen eines innovativen Schulleiters | Wildes System #3

01:11:08

Vorlesung "Tricks, Trends und Traditionen" #13 Fazit (SoSe21)

01:19:09

Vorlesung "Tricks, Trends und Traditionen" #12: Innovationen in Schulalltag implementieren (SoSe21)

01:44:21

Individuelle Förderung, digitales Lernen, Innovieren in Schule | Wildes System #2

47:51

Vorlesung "Tricks, Trends und Traditionen" #11: Bildung für nachhaltige Entwicklung (SoSe21)

01:17:25

Vorlesung "Tricks, Trends und Traditionen" #10: Smartphones und die Rolle der Schule (SoSe21)

01:28:49

Vorlesung "Tricks, Trends und Traditionen" #9: Schule der Zukunft (SoSe21)

01:34:25

Vorlesung "Tricks, Trends und Traditionen" #8: Berate ich noch oder manipuliere ich schon? (SoSe21)

01:43:30

Gewaltfreie Kommunikation in Unterricht und Leben | Wildes System #1

01:39:59

Vorlesung "Tricks, Trends und Traditionen" #7: Gewaltfreie Kommunikation (SoSe21)

01:30:03

Vorlesung "Tricks, Trends und Traditionen" #6: Noten bauen und (trotzdem) Lernen verbessern (SoSe21)

01:24:51

Vorlesung "Tricks, Trends und Traditionen" #5: Lernstrategien und Transfer von Wissen (SoSe21)

01:21:51

Vorlesung "Tricks, Trends und Traditionen" #4: Wie fördere ich selbstreguliertes Lernen? (SoSe21)

16:14

Die Rolle des Reflektierens beim Lernen.

01:21:45

Vorlesung "Tricks, Trends und Traditionen" #3: Wie lernt der Mensch; warum manchmal nicht? (SoSe21)

01:15:06

Vorlesung "Tricks, Trends und Traditionen" #2: Ziele Leben vs. Ziele Schule (SoSe21) Prof. Stebner

51:31

Vorlesung "Tricks, Trends und Traditionen" #1 (SoSe21): Mythen der Lehr-Lernforschung

40:32

Selbstreguliertes Lernen. Theorie, Förderung, Diagnostik. Keynote von Dr. Stebner, LemaS-Tagung 2020

29:59

Smartphones, Schule und die Rolle des selbstregulierten Lernens. Vorlesung von Dr. Ferdinand Stebner

28:32

Selbstreguliertes Lernen. Förderung und Implementation in Unterricht & Schule. Dr. Ferdinand Stebner

17:43

Selbstreguliertes Lernen. Was ist das und warum sollte Schule es fördern? Dr. Ferdinand Stebner

02:13

EARLI EFG 3 Monitoring & Regulation of Effort, Staufen (Germany) 2019

03:48

"Ich bin raus"

04:22

9th International Cognitive Load Theory Conference