Mi, a törtĂ©netĂrĂĄssal hivatĂĄsszerƱen foglalkozĂł fiatal kutatĂłi generĂĄciĂł tagjai kötelessĂ©gĂŒnknek Ă©rezzĂŒk, hogy a 20. szĂĄzadi magyar törtĂ©nelem sorsfordĂtĂł esemĂ©nyeit Ă©s tĂ©rsĂ©gbeli összefĂŒggĂ©seit alapos forrĂĄsfeltĂĄrĂĄsra alapozva, megfelelĆ kritikai Ă©rzĂ©kkel, közĂ©rthetĆen dolgozzuk fel Ă©s mutassuk be.
Ăgy vĂ©ljĂŒk, hogy a felelĆs törtĂ©netĂrĂĄsnak tovĂĄbbra is fontos mondandĂłja Ă©s szerepe van a 21. szĂĄzadi modern MagyarorszĂĄgon, s valljuk, hogy a gyakran termĂ©ketlen rögeszmecserĂ©k helyett olyan valĂłs Ââ az ellenkezĆ vĂ©lemĂ©nyeket ĂŒtköztetĆ Ă©s azokat tiszteletben tartĂł â szakmai vitĂĄkra van szĂŒksĂ©g, amelyek hozzĂĄjĂĄrulnak egy kiegyensĂșlyozott nemzeti önkĂ©phez Ă©s törtĂ©nelemszemlĂ©lethez.
A pĂĄlyĂĄjuk elejĂ©n jĂĄrĂł törtĂ©nĂ©sznemzedĂ©k kĂ©pviselĆikĂ©nt a jelenkori MagyarorszĂĄg sajnĂĄlatosan Ășjratermelt Ă©s egymĂĄssal gyakran mĂ©g ma is szembeĂĄllĂtott traumĂĄihoz tĂĄrgyszerƱen, higgadtan Ă©s empatikusan szeretnĂ©nk közelĂteni.
Mi, a törtĂ©netĂrĂĄssal hivatĂĄsszerƱen foglalkozĂł fiatal kutatĂłi generĂĄciĂł tagjai kötelessĂ©gĂŒnknek Ă©rezzĂŒk, hogy a 20. szĂĄzadi magyar törtĂ©nelem sorsfordĂtĂł esemĂ©nyeit Ă©s tĂ©rsĂ©gbeli összefĂŒggĂ©seit alapos forrĂĄsfeltĂĄrĂĄsra alapozva, megfelelĆ kritikai Ă©rzĂ©kkel, közĂ©rthetĆen dolgozzuk fel Ă©s mutassuk be.
Ăgy vĂ©ljĂŒk, hogy a felelĆs törtĂ©netĂrĂĄsnak tovĂĄbbra is fontos mondandĂłja Ă©s szerepe van a 21. szĂĄzadi modern MagyarorszĂĄgon, s valljuk, hogy a gyakran termĂ©ketlen rögeszmecserĂ©k helyett olyan valĂłs Ââ az ellenkezĆ vĂ©lemĂ©nyeket ĂŒtköztetĆ Ă©s azokat tiszteletben tartĂł â szakmai vitĂĄkra van szĂŒksĂ©g, amelyek hozzĂĄjĂĄrulnak egy kiegyensĂșlyozott nemzeti önkĂ©phez Ă©s törtĂ©nelemszemlĂ©lethez.
A pĂĄlyĂĄjuk elejĂ©n jĂĄrĂł törtĂ©nĂ©sznemzedĂ©k kĂ©pviselĆikĂ©nt a jelenkori MagyarorszĂĄg sajnĂĄlatosan Ășjratermelt Ă©s egymĂĄssal gyakran mĂ©g ma is szembeĂĄllĂtott traumĂĄihoz tĂĄrgyszerƱen, higgadtan Ă©s empatikusan szeretnĂ©nk közelĂteni.