About
Celem projektu PERSPEKTYWY jest dostarczenie uczniom szkół gimnazjalnych i ponadgimnazjalnych narzędzi i materiałów metodycznych wspomagających świadome kształtowanie ścieżek edukacyjno-zawodowych i podejmowanie decyzji w zakresie dalszego kształcenia oraz zatrudnienia. Produkty projektu skierowane są również do doradców zawodowych oraz rodziców.
Projekt dotyczy opracowania zintegrowanego narzędzia PERSPEKTYWY służącego do:
Diagnozowania zainteresowań zawodowych, potencjału zawodowego oraz kompetencji przedsiębiorczych uczniów
Informowania uczniów o perspektywach edukacyjno-zawodowych
Aktywizowania uczniów w zakresie planowania i realizacji własnej kariery edukacyjno-zawodowej
Diagnoza odbywać się będzie w środowisku gry diagnostycznej 3D odwzorowującej typowe współczesne miejsca pracy. W środowisku 3D uczeń za pomocą własnego awatara 3D zmierzy się z zadaniami i testami diagnostycznymi wpisanymi w scenariusz gry fabularnej.
Celem projektu PERSPEKTYWY jest dostarczenie uczniom szkół gimnazjalnych i ponadgimnazjalnych narzędzi i materiałów metodycznych wspomagających świadome kształtowanie ścieżek edukacyjno-zawodowych i podejmowanie decyzji w zakresie dalszego kształcenia oraz zatrudnienia. Produkty projektu skierowane są również do doradców zawodowych oraz rodziców.
Projekt dotyczy opracowania zintegrowanego narzędzia PERSPEKTYWY służącego do:
Diagnozowania zainteresowań zawodowych, potencjału zawodowego oraz kompetencji przedsiębiorczych uczniów
Informowania uczniów o perspektywach edukacyjno-zawodowych
Aktywizowania uczniów w zakresie planowania i realizacji własnej kariery edukacyjno-zawodowej
Diagnoza odbywać się będzie w środowisku gry diagnostycznej 3D odwzorowującej typowe współczesne miejsca pracy. W środowisku 3D uczeń za pomocą własnego awatara 3D zmierzy się z zadaniami i testami diagnostycznymi wpisanymi w scenariusz gry fabularnej.