02:33:26

Caral: lengua y cultura. Ruth Shady, Gustavo Solís, Roger Gonzalo

19:50

¿Qué piensan los peruanos sobre nuestros saberes ancestrales?

03:57

Entrevista a Grimaldo Rengifo de Pratec

01:03:39

Actividades de aprendizaje para el desarrollo de la competencia "Resuelve problemas de cantidad"

01:21:16

La planificación de la experiencia de aprendizaje

59:28

Acciones de aprendizaje para el desarrollo de la capacidad "Lee diversos tipos de textos"

01:15:39

Análisis de la competencia "Resolver problemas de cantidad"

02:50

Encuentro Tinkuy con Ideas en Acción 2024

14:33

"Fruto de perseverancia y esfuerzo": abuelitos celebran su graduación de programa de alfabetización

02:48:11

Desafíos y oportunidades de la Educación Intercultural Bilingüe en la actualidad

01:31:07

Festival de Saberes 2024

01:03:35

Inauguración Tinkuy 2024

01:51

Institución educativa Valle Hermoso de Huarochirí promueve el quechua

57:43

Webinar “Beca 18-2025: Modalidad Educación Intercultural Bilingüe”

00:24

¡Feliz Semana Internacional de las Personas Sordas!

01:24:37

Reconociendo nuestra diversidad en la escuela, fortalecemos la salud mental y prevenimos el suicidio

01:06:51

Círculo restaurativo para directores y docentes del CEBA Cristo Joven

02:49

Día Nacional de las Personas Adultas Mayores

01:09

Día Nacional de la Mujer Afroperuana

01:37

Kit de láminas educativas de Comunicación y Matemática

01:31

¿Cómo decir “papel” en shipibo-konibo?

02:25

Importancia de los materiales EIB

01:01

Testimonio del maestro shipibo-konibo Landers Rodríguez

01:15

Día de las Lenguas Originarias del Perú

01:26

Día del Maestro

01:41

Día del Docente Universitario

01:05

Premio Nacional de Narrativa y Ensayo José María Arguedas

04:12

Nuestro compromiso contra el bullying - C7

04:40

¿Cómo respetar la diversidad cultural en el aula? - C6

04:06

¿Cómo manejar límites en el aula? - C5

01:40

Conversión de IE unidocentes a multigrado. Taller Minedu 2024

08:25

¡Vive la experiencia Tinkuy! Minedu 2022

05:23

¿Qué es la validación emocional y por qué es importante? - C3

04:31

Cómo promover un buen clima en el aula - C4

04:04

¿Qué es la escucha activa? ¿Cómo aplicarla para lograr una comunicación efectiva? - C2

05:36

¿Cómo reconocer nuestras emociones? - C1

01:07

Las niñas somos el cambio. Voces para el desarrollo del Perú

01:05

Conoce la básica alternativa. Modalidad educativa para terminar la primaria y secundaria

01:08

No a la violencia ni a la discriminación

01:11

Tinkuy 2022. Encuentro de niños de pueblos indígenas y otras tradiciones culturales. Resumen

01:36

Estudiantes comentan el Tinkuy 2022. Encuentro de niños indígenas y de otras tradiciones culturales

13:17

¿Por qué no se caen las estrellas? y otras preguntas que se hacen las niñas curiosas

02:31

Niños de pueblos indígenas, afroperuanos y de otras tradiciones culturales en el Tinkuy 2019

00:45

Hoy es el cambio. Estudiantes de secundaria rural

01:34

Estudiantes de pueblos originarios y afroperuanos opinan sobre su escuela. Tinkuy 2019

11:57

Cultura y lengua del pueblo kukama kukamiria

15:00

Allin kawsay. Buen vivir en el pueblo quechua

13:45

Los sabios andinos, yachaq o pampa misayuq

13:26

Encuentro Nacional de Educación Comunitaria 2024. (Javier Malpartida, Asociación Tarpurisunchis)

40:15

Encuentro Nacional de Educación Comunitaria 2024. (Severo Cuba, Tarea)

20:54

Encuentro Nacional de Educación Comunitaria 2024. (Elena Burga, Aidesep)

21:52

Encuentro Nacional de Educación Comunitaria 2024. (Rossana Mendoza Zapata, educadora UARM)

30:25

Encuentro Nacional de Educación Comunitaria 2024. (Yolanda Rojo, Foro Educativo)

05:30

Relatos en lenguas originarias. Quechua collao 2

03:29

Relatos en lenguas originarias. Quechua inkawasi 2

03:21

Relatos en lenguas originarias. Shipibo-konibo 2

02:25

Relatos en lenguas originarias. Shawi 2

04:30

Relatos en lenguas originarias. Aimara 1

04:40

Relatos en lenguas originarias. Ashaninka 1

03:51

Relatos en lenguas originarias. Awajún 1