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우리가 잘 모를수도 있는 신기한 미래 직업 9가지!!

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💻📱소프트웨어교육 - 언플러그드 활동 PART1

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[초등실과] VLOG 초등학교 선생님이 교실 청소를 하는 방법! (Feat. ☕️라떼는 🐎말이야)

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[초등수학] 5-2-6-11 공정한 회전판 만들기!! - 5학년 마지-

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[초등수학] 5-2-6-10 [단원정리] 얼마나 공부 했는지 알아볼까요?

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[초등수학] 5-2-6-9 [도전 수학] 누구를 선택해야 할까?

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[초등수학] 5-2-6-8 일이 일어날 가능성 수로 표현하기!!

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[초등수학] 5-2-6-7 일이 일어날 가능성 비교하기!!!

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[초등수학] 5-2-6-6 일이 일어날 가능성을 말로 표현해보기

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[초등수학] 5-2-6-5 평균을 이용하여 문제 해결하기!!

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[초등수학] 5-2-6-4 평균을 예상해서!! 식으로 평균 구하기

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[초등수학] 5-2-6-3 모형, 종이띠를 이용하여 평균 구하기

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[초등수학] 5-2-6-2 평균에 대해 알아보기

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[퀴즈퀴즈] 창의수학+규칙찾기 VER.2

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[초등수학] 5-2-6-1 단원을 배우기 전 점검!! (막대그래프 & 꺾은선그래프)

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[초등수학] 5-2-5-9 얼마나 알고 있나유?

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[초등수학] 5-2-5-8 주사위의 전개도 완성하기 - 주사위의 비밀

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[초등수학] 5-2-5-7 직육면체의 전개도 알아보기

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[초등실과] 선생님의 한 달 소비로 알아보는 용돈 관리의 필요성

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[초등수학] 5-2-5-6 정육면체의 전개도 알아보기 - 정육면체 전개도를 쉽게 찾는 방법?

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[초등수학] 5-2-5-5 직육면체의 겨냥도 알아보기

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[초등수학] 5-2-5-4 직육면체의 성질 알아보기

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[초등수학] 5-2-5-3 정사각형 6개로 둘러싸인 도형?

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[초등수학] 5-2-5-2 직사각형 6개로 둘러싸인 도형?

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[초등수학] 5-2-5-1 5단원을 공부하기 전에 3,4학년 복습하기!!

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[초등수학] 5-2-4-11 자연 속의 소수의 곱셈

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[초등수학] 5-2-4-9 [도전수학] 생활 속에 숨어 있는 소수의 곱셈

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[초등수학] 5-2-4-10 얼마나 알고 있나요? - 문제풀이

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[초등실과] 5-2-5.1-1 시간 자원의 특성 알아보기 (feat. 선생님 옛날 사진)

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[퀴즈퀴즈] [보기]를 보고, 소수의 곱셈 결괏값 예상하기

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[초등수학] 5-2-4-8 곱의 소수점 위치 찾아보기

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[초등수학] 5-2-4-7 (1보다 큰 소수) X (1보다 큰 소수) 계산하기

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[초등수학] 5-2-4-6 (1보다 작은 소수) X (1보다 작은 소수) 계산하기

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[초등수학] 5-2-4-5 자연수 X (1보다 큰 소수) 계산하기

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[초등수학] 5-2-4-4 자연수 X (1보다 작은 자연수) 계산하기

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[초등수학] 5-2-4-3 (1보다 큰 소수) X 자연수 계산하기

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[초등수학] 5-2-4-2 (1보다 작은 소수)X(자연수) 계산하기

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[초등실과] 🚲자전거🚲의 구성 요소에 대해 알아봅시다.

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[초등수학]5-2-4-1 소수의 곱셈을 배우기 전에 알아두어야 할 것!!

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[초등수학]5-2-3-9 단원 정리 문제 풀이!!

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[초등수학]5-2-3-8 완성된 선대칭도형 예상하기 퀴즈!

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[초등수학] 5-2-3-7 점대칭도형의 성질을 알아봅시다.

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[초등수학] 5-2-3-6 점대칭도형에 대해 알아봅시다.

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[초등수학] 5-2-3-5 선대칭도형의 성질을 알아봅시다.

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[초등수학] 5-2-3-4 선대칭 도형의 의미를 알아봅시다.

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[자율활동] 10월 9일은 한글날 - 한글날이 원래는 가갸날이었다고?

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[초등수학] 5-2-3-3 합동인 도형의 성질을 알아봅시다.

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[초등수학] 5-2-3-2 도형의 합동에 대해 알아봅시다.

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[초등실과] 고무 동력 자동차 만들기 - 쉬운 버전

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[퀴즈퀴즈] 순발력!! 초성과 그림 힌트를 보고 세 글자 동물 이름 맞히기! Vol.04

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[초등수학] 5-2-3-1 단원을 시작하기 전에 !!!!

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[초등수학] 5-2-2-11 [탐구 수학] 분수의 곱셈을 이용하여 그림 그리기

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[초등수학] 5-2-2-10 얼마나 알고 있나요? 문제 풀이

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[초등수학] 5-2-2-9 [도전수학] 분수의 곱셈에서 규칙을 찾아 문제를 해결하기

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[초등수학] 5-2-2-8 여러 가지 분수의 곱셈에 대해 알아봅시다.

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[초등수학] 5-2-2-7 (진분수) X (진분수), 세 분수의 곱셈에 대해 알아봅시다.

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[초등실과] 나무젓가락과 고무줄로 모형 자동차 만들기?

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[초등수학] 5-2-2-6 (진분수) X (진분수)에 대해 알아봅시다.

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[초등수학] 5-2-2-5 (자연수) X (대분수)에 대해 알아봅시다.

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[초등수학] 5-2-2-4 (자연수) X (분수)에 대해 알아봅시다 (1)